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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          圖是小明配制100g溶質質量分數12%的氯化鈉溶液的有關實驗操作示意圖.
          (1)配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、
          燒杯
          燒杯
          玻璃棒
          玻璃棒
          、量筒.
          (2)請你指出圖中一處錯誤操作,并分析該操作可能造成的后果.
          ,
          氯化鈉和砝碼位置放反,造成稱量的氯化鈉質量偏小,溶質的質量分數偏小(合理均可)
          氯化鈉和砝碼位置放反,造成稱量的氯化鈉質量偏小,溶質的質量分數偏。ê侠砭桑

          (3)配制時需稱量氯化鈉
          12
          12
          g,量取水最好選擇
          的量筒(填序號①10mL   ②50mL   ③100mL).(水的密度為1g/cm3
          (4)在量取蒸餾水體積時,若仰視讀數,則會導致氯化鈉溶液的溶質質量分數
          (填“<”或“>”)12%.
          分析:(1)熟記常見儀器的名稱;
          (2)根據天平的使用注意事項和操作注意事項來考慮;
          (3)根據溶質質量的計算方法來算溶質質量,根據量筒的選取方法推出選取量筒的量程;
          (4)根據溶質質量分數的計算公式考慮溶質質量分數的偏大偏小情況.
          解答:解:(1)儀器的名稱,分別為:燒杯、玻璃棒
          (2)托盤天平使用時左物右碼,m(物體)=m(砝碼)+m(游碼).圖②中是左盤砝碼右盤游碼,此時m(砝碼)=m(物體)+m(游碼),所稱藥品質量小于實際所需質量,會造成所配溶液溶質質量分數偏小;
          (3)溶質的質量=溶液的質量×溶質的質量分數,為100g×12%=12g,溶劑水的質量為100g-12g=88g,通過密度可求算出水的體積為88ml,故選100mL的量筒;
          (4)仰視時,是從下往上看,當看到液體的最低點與刻度相切時,實際液體體積比所需體積大,即大于88ml.溶劑偏大,溶液質量偏大,溶質的質量分數偏;
          故答案為:(1)燒杯;玻璃棒;
          (2)②;氯化鈉和砝碼位置放反,造成稱量的氯化鈉質量偏小,溶質質量分數偏。ê侠砭桑;
          (3)12;③;
          (4)<.
          點評:本題考查了溶液配制儀器的名稱、配制過程中的注意點以及實驗的誤差分析,掌握相關知識即可順利解答.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2010?梧州)如圖是小明配制100g質量分數為18.5%的蔗糖溶液的實驗操作示意圖:

          (1)配制上述溶液,小明要稱取蔗糖
          18.5
          18.5
          g.
          (2)上圖①、②、④中相同的儀器名稱是
          燒杯
          燒杯

          (3)用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為

          (4)若上圖③中砝碼的質量為15 g,游碼的讀數為3.5 g,則小明稱得的蔗糖質量實際為
          11.5
          11.5
          g.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          20、如圖是小明配制100g溶質質量分數為12%的NaCl溶液的有關實驗操作示意圖.

          (1)配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、
          燒杯
          玻璃棒
          、量筒.
          (2)請你指出圖中一處錯誤操作,并分析該操作可能造成的后果
          氯化鈉和砝碼位置放反,造成稱得溶質質量會偏小

          (3)圖②、圖③表示的操作步驟分別是
          稱量、溶解
          .配制時需稱量氯化鈉
          12
          g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質,溶質的質量分數會
          偏小
          (填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇
          的量筒(填序號①10mL②50mL③100mL).(水的密度為1g/cm3).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是小明配制100g溶質質量分數為12%的NaCl溶液的有關實驗操作示意圖.

          (1)配制過程使用的玻璃儀器分別是廣口瓶、
          燒杯
          燒杯
          量筒
          量筒
          、
          玻璃棒
          玻璃棒

          (2)請你指出圖中一處錯誤操作,并分析該錯誤可能帶來的后果.
          裝置②中氯化鈉與砝碼的位置顛倒了;使稱量的氯化鈉質量變少
          裝置②中氯化鈉與砝碼的位置顛倒了;使稱量的氯化鈉質量變少

          (3)圖②、圖③表示的操作分別是
          稱量、溶解
          稱量、溶解

          (4)配制時需要稱量氯化鈉
          12
          12
          g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質,溶質質量分數會
          偏小
          偏小
          填“偏大”或“偏小”);量取水最好選用
          100mL
          100mL
          (填序號)量程的量筒.(①10mL;②50mL;③100mL)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          如圖是小明配制100g溶質質量分數為12%的NaCl溶液的有關實驗操作示意圖.

          (1)圖中操作順序已被打亂,請你寫出正確的操作順序是
          ④②①⑤③
          ④②①⑤③
          ;
          (2)配制過程中使用的三種玻璃儀器分別是
          燒杯
          燒杯
          、
          玻璃棒
          玻璃棒
          、量筒;
          (3)請你指出圖中一處錯誤操作,并分析該操作可能造成的后果.
          氯化鈉和砝碼位置放反,造成稱量不準(或量筒中的水沒有沿燒杯內壁倒入,
          造成液體飛濺)
          氯化鈉和砝碼位置放反,造成稱量不準(或量筒中的水沒有沿燒杯內壁倒入,
          造成液體飛濺)
          ;
          (4)圖②、圖③表示的操作步驟分別是
          稱量
          稱量
          、
          溶解
          溶解

          (5)配制時需要稱量氯化鈉
          12
          12
          g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質,溶質的質量分數會
          偏小
          偏小
          (填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇
          的量筒(填序號①10ml  ②50ml ③100ml).(水的密度為1g/cm3 )

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