【題目】某化學興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產生濃厚的興趣,如圖,設計實驗進行探究。
(提出問題):久置固體的成分是什么?
(查閱資料):鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應:Fe+2FeCl3=3FeCl2
已知:Ca(OH)2 + Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
打開固體包裝觀察:部分固體呈黑色,部分固體呈白色,另有少量紅棕色的固體。
(作出猜想):久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
其中可能含有Fe2O3的理由是________________________________。
(實驗探究):甲同學的方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
(1)取少量久置固體于試管中,滴加足量的蒸餾水,攪拌 | 固體溶解,試管外壁發(fā)燙 | 固體中一定含有_________ |
(2)過濾,在濾液中滴酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 固體中一定含有氫氧化鈣 |
(3)取濾渣放入試管中,滴加足量的稀鹽酸 | 固體逐漸消失,有無色氣體產生,得到淺綠色溶液 | 固體中一定有________,一定不含氧化鐵 |
(實驗質疑):乙同學認為甲同學在實驗中得出 “一定不含氧化鐵”的結論是錯誤的,理由是_____________。乙同學認為甲同學實驗中一定含有氫氧化鈣的結論也不合理,理由是_______________(用化學方程式表示)。
(繼續(xù)探究)乙同學另取久置的固體進行實驗探究:
乙同學對濾渣B進行探究:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取濾渣B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,將氣體通入石灰水中。 | 固體逐漸消失,有氣泡冒出,石灰水變渾濁,溶液變____________ | 固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。寫出Fe2O3和稀鹽酸反應的化學方程式: _________________________________ |
(綜合甲乙同學得出結論):得出久置固體的成分一定有的是__________________________
【答案】只有Fe2O3是紅棕色固體 氧化鈣 Fe 氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色 CaO+H2O=Ca(OH)2 為黃色 Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【解析】
[作出猜想]在Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3中,只有Fe2O3是紅棕色固體;
[實驗探究](1)固體溶解時試管外壁發(fā)燙,說明固體中一定含有氧化鈣;
(3)另取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸,固體逐漸消失,有大量無色氣體產生,得到淺綠色溶液,說明固體中一定含有Fe;
[實驗質疑]乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論,理由是氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色;乙同學認為甲同學的實驗中一定含Ca(OH)2的結論也不合理,理由是氧化鈣和水反應能生成氫氧化鈣,化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;
[繼續(xù)探究]取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將氣體通入澄清石灰水,固體逐漸消失、有氣泡冒出、溶液變?yōu)辄S色、澄清的石灰水變渾濁,說明固體中一定含有CaCO3和Fe2O3;Fe2O3和稀鹽酸反應的化學方程式:
[綜合甲乙同學得出結論]綜合上述實驗及甲乙同學的實驗,久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F均為初中化學中常見的物質,且均含一種地殼中含量最多的元素,其中A是單質;B、C均為液體,且組成元素相同;E是引起溫室效應的主要物質;反應①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象;反應②會放出大量的熱。其物質間的轉化關系如圖所示,圖中“﹣﹣”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系,其余反應條件、部分反應物和生成均已略去。
(1)寫出E的化學式_____,A物質的主要用途是_____;
(2)寫出反應①的化學方程式_____,生成物F是_____色固體;
(3)寫出反應②的化學方程式_____;
(4)寫出反應③的化學方程式_____基本反應類型為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列科普短文。冬季路面積雪給交通帶來安全隱患,拋撒融雪劑是融雪的常用方法。
融雪劑的種類繁多,其中氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂等氯鹽融雪劑價格低廉、融雪快,但其中的氯離子對路面等腐蝕性大。CMA類(乙酸鈣鎂鹽)融雪劑除冰效果好、腐蝕性小,但價格高,多用于機場道路等重要場所。此外,乙酸鉀(CH3COOK)、磷酸二氫鉀(KH2PO4)、碳酸氫鉀(KHCO3)等物質也常用于融雪。
研究人員配制出A、B兩組融雪劑(如圖),并與CMA類和NaCl融雪劑進行性能比對(見下表)。
不同融雪劑性能指標的檢測結果
項目 | 技術標準 | A組 | B組 | CMA類 | NaCl |
pH | 6.5~9.0 | 7.2 | 7.4 | 9.0 | 7 |
冰點/℃ | <-20.0 | -23.2 | -21.0 | -21.0 | -18.0 |
融雪化冰能力/mL | ≥7 | 12.5 | 10.7 | 10.3 | 11 |
溶解速度/s | ≤190 | 132 | 167 | 152 | 106 |
混凝土質量腐蝕/% | ≤1.0 | 1.12 | 0.40 | 0.13 | 1.10 |
(本文中冰點指加入融雪劑后雪水的凝固溫度)
研究發(fā)現(xiàn),將不同融雪劑混合使用,部分性能指標優(yōu)于其他兩類,但仍存在一些問題,目前研究人員正在研發(fā)性能更好的融雪劑。
依據(jù)文章內容回答下列問題。
(1)MgCl2中鎂元素和氯元素的質量比是______。
(2)A、B組融雪劑均屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。A組比B組腐蝕性強的原因是______。
(3)CMA類融雪劑的溶液呈______(填“酸性”、“中性”或“堿性”)。
(4)下列說法中,正確的是______(填序號)。
A 融雪劑可以降低雪水的凝固溫度,使其難以形成冰
B CMA類融雪劑的融雪化冰能力最強
C B組融雪劑性能指標符合表中全部技術標準
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】原子結構與元素化學性質聯(lián)系緊密,元素周期律、周期表是學習化學的重要工具,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖1表示銣Rb元素的_____(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)結構示意圖。
(2)根據(jù)圖2中原子核外電子數(shù)的排布規(guī)律,銣元素應位于元素周期表中第_____周期。
(3)寫出9號和12號元素形成的化合物的化學式_____。
(4)從微觀角度可以更好的認識化學反應的實質,圖3是某化學反應的微觀示意圖,該反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為“一氧化碳與氧化鐵反應”的實驗裝置.該反應利用CO的還原性,將Fe2O3中的鐵還原出來。
(1)寫出A中反應的化學方程式 __________________________________________。
(2)實驗過程中,需要在裝置圖末端的導管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是___________________________。
(3)在工業(yè)煉鐵中需要石灰石、赤鐵礦和焦炭做原料,其中焦炭的作用是___________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學用語填空。
(1)某微粒的結構示意圖為,該微粒的符號_______________。
(2)稀有氣體氦的化學式______________。
(3)保持雙氧水化學性質的最小微粒_______________。
(4)寫出硫酸鋁的化學式并標出鋁元素的化合價_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溫度不變,對100 mL氯化鈉飽和溶液進行如圖所示實驗。下列結論不正確的是
A. 實驗一后,甲和乙中溶質質量分數(shù)相等B. 實驗二后,乙溶液溶質質量分數(shù)增大
C. 實驗二后,甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>D. 實驗二后,甲和乙溶液中溶質質量相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示
(1)_____℃時,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等;
(2)t1℃時,將50g硝酸鉀加入50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶質的質量分數(shù)為_____;
(3)t2℃時,氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀,提純氯化鉀的方法是_____;
(4)將t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水,然后降溫至t2℃,過濾,得到溶液a和溶液b。對于溶液a和溶液b,下列說法正確的是_____(填字母代號)。
A.都是飽和溶液 B.溶液質量a<b C.溶質質量a=b
D.溶劑質量a<b E.溶質的質量分數(shù)a=b
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~I為九年級化學所學的物質,已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍色沉淀,E為單質,F為淺綠色溶液,G溶液中的溶質只含兩種元素。“→”表示物質間存在著相互轉化的關系(部分生成物未標出),如圖所示。請回答下列問題:
(1)A的化學式是_____。
(2)B與I之間的化學反應屬于_______反應(填基本反應類型)
(3)寫出G與H反應的化學方程式:________。
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