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          某無毒氣體的密度約是空氣密度的
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          ，且極難溶于水，在空氣中不易變質．那么收集該氣體所用的方法是（　�。傧蛏吓趴諝夥� ②向下排空氣法 ③排水法．
          A．①或②B．①或③C．②或③D．①②③均可
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          該氣體的密度比空氣小，極難溶于水，且在空氣中不易變質，可用向下排空氣法或排水法收集．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          觀察下面A、B、C、D、E五套實驗裝置圖．
          （1）寫出標有①②編號的儀器名稱：①______②______
          （2）實驗室制取二氧化碳應選用______裝置，收集二氧化碳應選用______裝置．
          （3）實驗室制取氫氣應選用______裝置，收集氫氣應選用______裝置．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          為了測定教室中空氣中的成分，化學教師讓興趣小組的小明同學提前收集一瓶教室中的空氣，以備上課實驗時用．小明從實驗室中拿了一只空集氣瓶，帶進教室，敞口放置了一會兒，蓋上了玻璃片．
          （1）你認為小明的收集方法正確嗎？______．
          （2）請你敘述正確的收集方法 ______．
          （3）用生活中的日用品瓶代替集氣瓶來收集教室內的空氣，你的方法是 ______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          標誰狀況下，空氣的密度是1.293g/L．以下幾種氣體既能用排水法又能用向下排空氣法收集的是（　　）
          ABCD
          標準狀況下密度（g/L）0.98991.4290.7711.977
          水中溶解性難溶不易溶易溶能溶
          A．AB．BC．CD．D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗．請回答：
          （1）指出編號儀器的名稱：①______，②______．
          （2）以上______（從A--E中選擇）裝置有一處明顯錯誤，請加以改正______．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗．
          （3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），反應原理用化學方程式表示為______；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是______；若使用C裝置收集氧氣，實驗結束時，應先從水槽中移出導管，再熄滅酒精燈，原因是______．
          （4）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實驗開始時關閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是______，此時從導管c逸出的氣體主要是______．一段時間后，再關閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時溢出的氣體主要是______．反應原理用化學方程式表示為______．欲收集該氣體，應選擇的裝置是______（填序號）． 驗滿的方法是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖是實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學性質的裝置圖：

          請回答：
          （1）寫出標號①儀器的名稱是______．
          （2）實驗室制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是______；收集裝置可選用D裝置，理由是______；如果用E裝置收集氧氣，氣體應從______（填“a”或“b”）進入．
          （3）寫出實驗室制取氧氣的化學方程式______．
          （4）觀察F裝置中的實驗現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因為生成了______（填化學式）的固體小顆粒的緣故．
          （5）寫出G中乙炔______完全燃燒的化學方程式______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關“固-液反應，不需加熱”的氣體發(fā)生裝置合理的是（　�。�
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，密度略大于空氣，難溶于水，在空氣中極易與O2反應．在實驗室，收集NO常用的方法是（　�。�
          A．排水集氣法B．向上排空氣法
          C．向下排空氣法D．排水法或向上排空氣法
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          (6分) 化學變化是化學研究的對象之一，也是人們認識物質組成、性質，實現(xiàn)物質轉化，以及獲取能源的重要手段。
          （1）通過研究下圖所示的變化，可以確定水的組成。圖中與試管a相連的是電源
          的         （填“正”或“負”）極。

          （2）化學變化是人類獲取能量的重要方法。下列化學反應，沒有明顯熱量變化的是      （填字母序號）。
          A．鎂條與稀鹽酸        B．生石灰與水       C．氯化銨和氫氧化鋇      D．氧化鐵與稀硫酸
          （3）在一定條件下，A與B能發(fā)生反應生成C和D，反應前后四種物質微觀圖如下：

          下列結論，能從該圖示得出的是         （填字母序號）。
          A．化學反應前后原子的種類不變       B． 化學反應前后原子的個數(shù)不變
          C．化學反應前后元素的種類不變       D．化學反應前后分子的種類改變
          （4）通過下圖所示實驗研究金屬鈉的性質�；卮鹣铝袉栴}：

          ①向反應后的燒杯中滴加無色酚酞，無色酚酞變?yōu)榧t色，由此推測鈉與水反應的產(chǎn)物有         。
          ②觀察到鈉與水反應生成氣體，試推測該氣體的成分并說明理由         。
          

			
          

			
          
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