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          用氫氧化鈉固體配制一定質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，需要的實驗步驟是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：配制一定溶質質量分數(shù)的溶液，正確操作步驟為：計算、稱量、溶解，可以據(jù)此解答該題．
          解答：解：配制一定質量分數(shù)的食鹽溶液，操作方法為：
          1、計算所需氫氧化鈉和水的質量．
          2、用托盤天平稱量所需氫氧化鈉的質量，倒入燒杯中．
          3、用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌使其溶解．
          故配制一定質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，主要實驗步驟依次是：計算，稱量，溶解
          故選D．
          點評：很多實驗題目都是從課本中的實驗演變而來的，所以同學要熟練掌握課本中涉及到的典型試驗，這樣無論從哪個方向出的題目，同學們都能應付．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011?寧德）化學研究性小組做酸堿中和實驗．
          Ⅰ．同學們在老師指導下，用氫氧化鈉固體配制100g溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液．
          （1）溶解時需要用到玻璃棒，其作用是
          加速溶解
          加速溶解
          ；
          （2）下列操作會導致配制的氫氧化鈉溶液溶質的質量分數(shù)偏低的是
          A、B
          A、B
          （填序號）
          A．氫氧化鈉固體中含有不溶于水的雜質
          B．用水洗凈后的燃杯未干燥就直接用于配制
          C．用量筒量取水的體積時采用俯視的方法讀數(shù)
          Ⅱ．當小組的同學將稀鹽酸滴入所配制的氫氧化鈉溶液進行中和實驗時，發(fā)現(xiàn)有氣泡產生，小組同學產生質疑，要對這瓶變質的氫氧化鈉固體進行探究．
          [分析]氫氧化鈉固體曝露在空氣中不僅吸收，還可以與空氣中二氧化碳反應而變質，寫出該反應的化學方程式
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          ．
          [猜想假設]猜想一：該氫氧化鈉樣品部分變質．
          猜想二：該氫氧化鈉樣品全部變質．
          [查閱資料]①已知反應：CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓
          ②部分鹽酸溶液的pH如下表：
          鹽溶液CaCl2溶液Na2CO3溶液NaCl溶液
          pH等于7大于7等于7
          [進行實驗]請你與他們共同完成，并回答所給的問題：
          實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
          步驟一：取少量樣品于試管中，
          加適量水振蕩后全部溶解，滴
          入CaCl2溶液至過量，充分反
          應后，靜置．          		白色沉淀樣品中一定含有
          碳酸鈉
          碳酸鈉
          步驟一：取步驟一充分反應后
          的少量上層清液于試管中，滴
          入無色酚酞試液至．
          變紅
          變紅
          		結合兩步實驗得出
          猜想一成立．
          [拓展]研究性小組同學在步驟二中滴加的試劑除用指示劑外，還可以用
          硫酸銅溶液
          硫酸銅溶液
          替代．
          [反思]NaOH固體應
          密封
          密封
          保存．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          初中化學常見物質A-G有如右圖所示的轉化關系（部分反應條件及物質已略去），已知A、C所含元素相同且均為氣體，反應②為實驗室制取氣體C的方法；E元素在地殼中含量居金屬元素的第二位；F是最輕的氣體．請回答下列問題：
          （1）反應②的反應類型為
          復分解反應
          復分解反應
          ．
          （2）寫出物質的名稱：C為
          二氧化碳
          二氧化碳
          ；D為
          鹽酸
          鹽酸
          ．
          （3）寫出有關反應的化學方程式：
          E在氧氣中燃燒
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          ；
          反應①
          4CO+Fe3O4
           高溫 
          .
           
          3Fe+4CO2
          4CO+Fe3O4
           高溫 
          .
           
          3Fe+4CO2
          ；
          反應③
          Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
          Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
          ．
          （4）F的一種用途是
          用作燃料或冶煉金屬等
          用作燃料或冶煉金屬等
          ．
          （5）小強同學在做中和反應實驗時，向盛有40g 10%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，當恰好完全反應時，共滴加了36.5g稀鹽酸．
          ①用氫氧化鈉固體配制40g 10%的氫氧化鈉溶液需要水
          36
          36
          mL．（ρ水=1.0g/mL）
          ②該中和反應的反應原理是
          NaOH+HCl=NaCl+H2O
          NaOH+HCl=NaCl+H2O
          ．
          ③所加稀鹽酸的溶質質量分數(shù)是
          10%
          10%
          ，反應后所得溶液中溶質的質量是
          5.85g
          5.85g
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是配制50g溶質質量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖：

          （1）指出圖中的一處錯誤操作（填序號）
          ②
          ②
          ，用玻璃棒攪拌的目的是
          加速固體的溶解
          加速固體的溶解
          ．
          （2）在正確稱量上述氯化鈉時，指針指向左邊應進行的操作是
          A
          A
          ．
          A．減少藥品        B．增加藥品      C．調節(jié)平衡螺母      D．調節(jié)游碼
          （3）某同學將稱量好的氯化鈉倒入燒杯中，不小心有一部分氯化鈉固體撒出，則其所配溶液溶質質量分數(shù)與15%相比
          偏低
          偏低
          （填“偏低”、“偏高”、或“相等”）．
          （4）用氫氧化鈉固體配制一定質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)溶解的過程中放出熱量，使溶液的溫度升高，其放熱原因是
          氫氧化鈉溶解時擴散過程吸收的熱量小于水合過程放出的熱量
          氫氧化鈉溶解時擴散過程吸收的熱量小于水合過程放出的熱量
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          初中化學常見物質A-G有如右圖所示的轉化關系（部分反應條件及物質已略去），已知A、C所含元素相同且均為氣體，反應②為實驗室制取氣體C的方法；E元素在地殼中含量居金屬元素的第二位；F是最輕的氣體．請回答下列問題：
          （1）反應②的反應類型為______．
          （2）寫出物質的名稱：C為______；D為______．
          （3）寫出有關反應的化學方程式：
          E在氧氣中燃燒______；
          反應①______；
          反應③______．
          （4）F的一種用途是______．
          （5）小強同學在做中和反應實驗時，向盛有40g 10%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，當恰好完全反應時，共滴加了36.5g稀鹽酸．
          ①用氫氧化鈉固體配制40g 10%的氫氧化鈉溶液需要水______mL．（ρ水=1.0g/mL）
          ②該中和反應的反應原理是______．
          ③所加稀鹽酸的溶質質量分數(shù)是______，反應后所得溶液中溶質的質量是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：寧德
				題型：問答題
			
          

						
          化學研究性小組做酸堿中和實驗．
          Ⅰ．同學們在老師指導下，用氫氧化鈉固體配制100g溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液．
          （1）溶解時需要用到玻璃棒，其作用是______；
          （2）下列操作會導致配制的氫氧化鈉溶液溶質的質量分數(shù)偏低的是______（填序號）
          A．氫氧化鈉固體中含有不溶于水的雜質
          B．用水洗凈后的燃杯未干燥就直接用于配制
          C．用量筒量取水的體積時采用俯視的方法讀數(shù)
          Ⅱ．當小組的同學將稀鹽酸滴入所配制的氫氧化鈉溶液進行中和實驗時，發(fā)現(xiàn)有氣泡產生，小組同學產生質疑，要對這瓶變質的氫氧化鈉固體進行探究．
          [分析]氫氧化鈉固體曝露在空氣中不僅吸收，還可以與空氣中二氧化碳反應而變質，寫出該反應的化學方程式______．
          [猜想假設]猜想一：該氫氧化鈉樣品部分變質．
          猜想二：該氫氧化鈉樣品全部變質．
          [查閱資料]①已知反應：CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓
          ②部分鹽酸溶液的pH如下表：
          

          


          
鹽溶液
CaCl2溶液
Na2CO3溶液
NaCl溶液
          

          
pH
等于7
大于7
等于7
          [進行實驗]請你與他們共同完成，并回答所給的問題：
          

          


          
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論
          

          
步驟一：取少量樣品于試管中，
          加適量水振蕩后全部溶解，滴
          入CaCl2溶液至過量，充分反
          應后，靜置．          		
白色沉淀
樣品中一定含有______
          

          
步驟一：取步驟一充分反應后
          的少量上層清液于試管中，滴
          入無色酚酞試液至．          		
______
結合兩步實驗得出
          猜想一成立．
          [拓展]研究性小組同學在步驟二中滴加的試劑除用指示劑外，還可以用______替代．
          [反思]NaOH固體應______保存．
          

			
          

			
          
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