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        1. 【題目】以黃鐵礦(主要成分為二硫化亞鐵)生產(chǎn)硫酸的工藝流程如下圖所示。

          答下列問(wèn)題:

          (1)沸騰爐內(nèi)主要發(fā)生如下反應(yīng),請(qǐng)將化學(xué)方程式補(bǔ)充完整。4FeS2 + 11O2 2______ + 8SO2

          (2)爐渣用于煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

          (3)所得硫酸可稀釋成各種不同濃度用于科學(xué)研究及工業(yè)生產(chǎn),濃硫酸稀釋的操作方法是_______。

          (4)整個(gè)過(guò)程中,硫元素的化合價(jià)有___________。

          【答案】(1)Fe2O3(2)Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2(3)沿?zé)诘顾崛胨⒉粩鄶嚢?/span>

          (4)-1+4+6

          【解析】

          試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應(yīng)的各種原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)都不會(huì)發(fā)生變化,所以確定該化學(xué)式為Fe2O3;爐渣用于煉鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2;所得硫酸可稀釋成各種不同濃度用于科學(xué)研究及工業(yè)生產(chǎn),濃硫酸稀釋的操作方法是沿?zé)诘顾崛胨⒉粩鄶嚢?/span>。整個(gè)過(guò)程中,硫元素的化合價(jià)有FeS2,SO2;SO3,中硫元素的化合價(jià)分別是-1;+4;+6.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)說(shuō)法,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

          A.氧氣不易溶于水 B.氧氣的密度略大于空氣

          C.固體氧是雪花狀淡藍(lán)色 D.氧氣能支持燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列事實(shí),解釋錯(cuò)誤的是

          選項(xiàng)

          事實(shí)

          解釋

          A

          酒精燈不用時(shí),需用燈帽蓋好

          酒精分子會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中

          B

          給水通直流電,能產(chǎn)生氫氣和氧氣

          化學(xué)變化中,分子能分,原子不能再分

          C

          炎熱的夏天,魚(yú)貼著水面游動(dòng)

          溫度升高,氧氣的溶解度減少

          D

          金剛石比石墨硬度大

          碳原子的結(jié)構(gòu)不同

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)完成下面填空:

          (1)性質(zhì)決定用途。以下連線(xiàn)正確的是 (填字母)

          (2)用Fe粉制成的食品保鮮劑使用一段時(shí)間后,會(huì)逐漸變?yōu)?/span> 色的氧化鐵。

          (3)鐵制品易發(fā)生銹蝕,請(qǐng)寫(xiě)出一種防止鐵生銹的方法 。

          (4)用氯化物 (填化學(xué)式)溶液可以一次性驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一日三餐離不開(kāi)化學(xué)

          (1)吃飯過(guò)程中用到的下列物品,利用金屬的是__________。

          (2)用鐵鍋加工食品能為人體提供一定量的鐵元素,對(duì)預(yù)防________有輔助作用。

          (3)小明的早餐有牛奶、炸饅頭片和幾片培根肉,你建議他應(yīng)該再吃點(diǎn)__________。

          (4)制作饅頭時(shí)需要在發(fā)酵的面團(tuán)中加入純堿,頂堿(純堿過(guò)量)饅頭對(duì)胃酸過(guò)多有輔助治療作用,其原理是__________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常要查閱各種數(shù)據(jù)或相關(guān)圖表。若要推測(cè)復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生,以下圖表能提供幫助的是

          A元素周期表 B常見(jiàn)物質(zhì)的溶解性表

          C相對(duì)原子質(zhì)量表 D常見(jiàn)元素的化合價(jià)表

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】6月5日是“世界環(huán)境日”,下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是

          A大力發(fā)展火力發(fā)電 B垃圾就地焚燒

          C污水處理后再排放 D提倡多開(kāi)汽車(chē)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:①二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液,也不與NaHCO3反應(yīng);

          NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

          某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)室提供了下列裝置和藥品.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

          (1)儀器①的名稱(chēng)是 ,儀器②的名稱(chēng)是 。

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置應(yīng)選 (填序號(hào))。

          實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理 (用化學(xué)方程式表示)。

          若用該裝置實(shí)驗(yàn)室制氧氣,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式

          (3)裝置C中濃硫酸的作用是 。

          (4)兩個(gè)凈化裝置C、D相連接時(shí),其儀器接口順序應(yīng)選 。

          A、cdab B、abcd C、dcba D、badc

          (5)若用裝置E收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從 (填接口序號(hào))進(jìn)入

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

          A.小木棍碰到濃硫酸后——變黑 B.硫在氧氣中燃燒——淡藍(lán)色火焰

          C.紅磷在空氣中燃燒——大量白霧 D.向石蕊試液通入SO2——試液變藍(lán)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案