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        1. 現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

          (1)寫(xiě)出一個(gè)符合圖中實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式                           
          (2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?u>                                                         
          (寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象)。
          (3)將銀、銅、鐵中的兩種金屬片分別放入         溶液中,即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
          (4)應(yīng)用:除去氯化亞鐵溶液中的少量雜質(zhì)氯化銅,除雜質(zhì)用到的試劑和主要操作是                  。
          (1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(2)將銅片浸入硝酸銀溶液中,銅片表面有銀白色固體析出(合理答案均可得分);(3)CuCl2[或CuSO4、Cu(NO3)2等] ;(4)過(guò)量的鐵粉、過(guò)濾  

          試題分析:(1)在金屬活動(dòng)性順序表中,銀在氫的后面,不能與稀硫酸反應(yīng);鐵發(fā)生置換反應(yīng)生成亞鐵;(2)證明銅和銀的活動(dòng)性:將銅片浸入硝酸銀溶液中,銅片表面有銀白色固體析出(合理答案均可得分);(3)銅的活動(dòng)性在中間,用兩種金屬放入可溶性的銅鹽溶液中,一個(gè)有現(xiàn)象一個(gè)沒(méi)現(xiàn)象;(4)加入過(guò)量鐵粉使氯化銅完全反應(yīng),然后過(guò)濾即可。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列符號(hào)既可表示一個(gè)原子,又可表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
          A.HB.HClC.CuD.O2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          礦泉水商標(biāo)中的“鈣、鎂、鉀、鈉”指的是
          A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          現(xiàn)有3g某金屬樣品(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于永),與l00克質(zhì)量分?jǐn)?shù)19.6%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,將得到的硫酸鹽溶液蒸干,得到21.9g固體。則該金屬樣品中金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(    )
          A.90%B.60%C.75%D.50%

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是(    )
          選項(xiàng)    事實(shí)
          解釋                       
           A    敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加
          水分子不斷運(yùn)動(dòng)            
           B    糖塊放到水里會(huì)逐漸“消失”
          分子分成了原子,原子是看不見(jiàn)的微觀粒子 
           C    液氧可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中
          氧氣分子的間隔加壓變小           
           D    酒精溶液不導(dǎo)電
          溶液中沒(méi)有自由移動(dòng)的離子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

          A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、B是組成元素相同的化合物,D為紅色金屬單
          質(zhì)。它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去,“—”表示一定條件下相鄰物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。

          (1)E物質(zhì)的化學(xué)式是_________。
          (2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_____________。
          (3)C→D轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型是___________。
          (4)A物質(zhì)的一種用途是_______________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (6分)在C、H、O、N、Na  Ca元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填入空格中:
          (1)天然氣的主要成分         
          (2)用于人工降雨            
          (3)燒堿          
          (4)酸          
          (5)可改良酸性土壤的堿              
          (6)一些食品包裝袋中的干燥劑         

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是
          A.原子的最外層電子數(shù)B.原子的核外電子數(shù)
          C.元素的核電荷數(shù)D.元素的相對(duì)原子質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          汽車安裝三元催化裝置,可以有效減少尾氣污染,其反應(yīng)原理之一是:2NO+2CO催化劑N2+2CO2。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
          A.汽車尾氣的氮氧化合物主要來(lái)源汽油的不充分燃燒
          B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
          C.氮元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化
          D.催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化

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