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        1. 【題目】6分寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式,并填寫相關(guān)的空格:

          ①碳酸氫銨受熱易“失蹤”:____________________________,

          ②鎂帶在空氣中在燃燒:________________________________,

          二氧化碳使澄清石灰水變渾濁:________________________________,

          ④鐵在氧氣中燃燒:_____________________________。

          加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 ;

          上述反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是 。用序號(hào)填寫

          【答案】①碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳

          ②鎂+氧氣 氧化鎂

          ③二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水

          ④鐵+氧氣 四氧化三鐵

          ⑤KClO3 KCl+ O2 ①⑤

          【解析】

          試題分析:下列反應(yīng)的文字表達(dá)式為①碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳;②鎂+氧氣 氧化鎂。③二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水;④鐵+氧氣 四氧化三鐵; ⑤KClO3 KCl+ O2 ,,分解反應(yīng)為一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng),故屬于分解反應(yīng)的是①⑤

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是

          質(zhì)

          所含雜質(zhì)

          除去雜質(zhì)的方法

          A

          NaOH溶液

          Na2CO3

          加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

          B

          CO氣體

          CO2

          通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥

          C

          Fe粉

          Cu粉

          加入足量稀硫酸,充分反應(yīng),過濾并干燥

          D

          CaO固體

          CaCO3

          加水溶解,過濾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說法不正確的是

          A.霧霾是由粉塵和直徑小于2.5微米的PM2.5等復(fù)雜成分組成,霧霾屬于混合物

          B.凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害,不可食用

          C.人體內(nèi)葡萄糖被氧化時(shí)放出能量,是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能的過程

          D.化學(xué)肥料[CONH22、KH2PO4等]的葉面噴施,提高了化肥的使用效率,其中 KH2PO4屬于復(fù)合肥

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】5分以下是小瑛和小方設(shè)計(jì)的證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn):小方的實(shí)驗(yàn)如圖1所示,圖2是小瑛的實(shí)驗(yàn),在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸 過.

          1小瑛觀察到的現(xiàn)象是___________ 小方觀察到的現(xiàn)象是________他可以得到的結(jié)論是_____________

          2小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是_____________

          3請(qǐng)你就兩位學(xué)生的操作過程、藥品用量、以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性或其它方面作出比較性的評(píng)價(jià)_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖,回答問題:

          1寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:① ;② 。

          2實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先_______________后_______________,防止水倒流,炸裂試管。

          3若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)文字表達(dá)式為 檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為_________________________。

          4如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由____ 端通入填“a”或“b”。

          5乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石固體與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】5分A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是一種紫黑色固體;B和G均是黑色固體,D、J均是常見氣體,它們存在如下關(guān)系:

          1AB+C+D

          2B和F的溶液混合后能快速產(chǎn)生D,反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

          3D+GJ

          4澄清的L溶液通入氣體J,會(huì)變成白色渾濁M

          5在M中加入稀鹽酸,又會(huì)生成氣體J

          請(qǐng)回答以下問題:

          1M的名稱 ,B在反應(yīng)中的作用 ;2B和F的溶液混合后能產(chǎn)生D的文字表達(dá)式為 ,G和D反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;3寫出J在日常生活中的一種應(yīng)用 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(7分)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

          (1)寫出紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象: 。

          (2)待紅磷熄滅一會(huì)兒后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的 。

          (3)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是 ,該氣體 (填“支持”或“不支持”)燃燒。

          (4)若集氣瓶中的水不足五分之一,分析造成這種結(jié)果的原因可能有

          ;② ;③ 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是

          A②③化學(xué)性質(zhì)相同 B.它們表示兩種元素

          C表示的是原子,表示的是離子 D表示的元素是金屬元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】8分請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的下列探究活動(dòng),并回答問題。

          【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后,發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生一縷白煙。

          【提出問題】小明想:這縷白煙的成分是什么呢?

          【猜想假設(shè)】大家展開了激烈的討論。小亮猜測(cè)白煙是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳;小光猜測(cè)白煙是蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣;小明猜測(cè)白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒。

          【收集證據(jù)】

          1查閱資料:煙是由固體顆粒形成的,霧是由小液滴形成的。石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低,很容易液化或汽化。二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

          2實(shí)驗(yàn)探究:

          ①吹滅蠟燭,立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,觀察到澄清石灰水 。小亮由此得出結(jié)論:白煙是二氧化碳。

          ②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有水霧,而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)。小光由此得出結(jié)論:白煙不是______________。

          ③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條靠近白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這為_________同學(xué)的猜測(cè)提供了證明,同時(shí)排除了___________同學(xué)的猜測(cè)。

          【結(jié)論與解釋】

          3由以上探究結(jié)果可知:____________同學(xué)的猜測(cè)是正確的。

          4小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到了石灰水變渾濁,但他獲得的結(jié)論不正確,原因是_______________。

          【反思與評(píng)價(jià)】

          5小光同學(xué)的反思是:蠟燭燃燒產(chǎn)生水,由于溫度高于100℃而呈氣態(tài),不會(huì)凝結(jié)成霧狀,所以不應(yīng)該猜測(cè)白煙是水蒸氣。

          6酒精在空氣中燃燒產(chǎn)物與石蠟在空氣中燃燒的產(chǎn)物相同,寫出酒精燃燒的文字表達(dá)式_______________

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