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        1. 【題目】氧氣是與人類(lèi)關(guān)系密切的一種氣體,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

          A. 測(cè)定空氣中氧氣含量,劃刻度線之前可先在瓶底加少量水。

          B. 用燈帽蓋滅酒精燈,滅火原理是隔絕氧氣。

          C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量。

          D. 電解水實(shí)驗(yàn)中,電極上產(chǎn)生氣體的快慢與電壓無(wú)關(guān)。

          【答案】D

          【解析】A、測(cè)定空氣中氧氣含量,劃刻度線之前可先在瓶底加少量水可起到降溫和吸收生成物的作用,正確;B、燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。滅火的原理就是破壞燃燒的條件,方法有:清除可燃物、隔絕氧氣、降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下。用燈帽蓋滅酒精燈,滅火原理是隔絕氧氣,正確;C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,正確;D、電解水實(shí)驗(yàn)中,電極上產(chǎn)生氣體的快慢與電壓有關(guān),電壓越大,產(chǎn)生氣體的速度越快,錯(cuò)誤。故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】按要求各寫(xiě)出一個(gè)相關(guān)化學(xué)方程式。

          (1)硫在氧氣中燃燒

          (2)有水參加的分解反應(yīng)

          (3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】推斷碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

          (1)物質(zhì)X的化學(xué)式為___________;

          (2)在物質(zhì)的分類(lèi)中,CO屬于__,從圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中找出屬于化合反應(yīng)的一個(gè)方程式為: _______________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氯化鈉在生活、生產(chǎn)中有廣泛的用途。

          Ⅰ.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種。某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為________g;水的體積為______mL(水的密度近似看作1g/cm3)。

          Ⅱ.海水中提取氯化鈉。利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,粗鹽中一般含有少量泥沙等雜質(zhì)。以下是制備純凈氯化鈉的實(shí)驗(yàn)流程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

          (1)操作⑤中用到的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、________。其中玻璃棒的作用是___________________。

          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱(chēng)量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,其可能的原因是____(填序號(hào))。

          A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾 B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈

          C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.過(guò)濾時(shí)濾紙有破損

          (3)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

          _______℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

          ②t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:

          ______乙(填“>”、“<”或“=”)。

          Ⅲ. 家庭制備氯化鈉: 將潔廁靈(含有鹽酸)與爐具清潔劑(含有氫氧化鈉)混合,如下圖甲所示。

          ①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)_____________,此時(shí)溶液可用圖乙中______(選填A(yù)、B、C)點(diǎn)處表示。

          ②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學(xué)式為_________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,此時(shí),他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

          Ⅰ.寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。

          Ⅱ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

          【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

          【猜想】甲、乙、丙三位同學(xué)分別作出了猜想,請(qǐng)你補(bǔ)充丁同學(xué)的猜想。

          同學(xué)甲:可能是CaCl2和Ca(OH)2; 同學(xué)乙:可能只有CaCl2

          同學(xué)丙:可能是CaCl2、HCl和Ca(OH)2 同學(xué)。嚎赡苁_________。

          你認(rèn)為該小組同學(xué)的猜想中不需做實(shí)驗(yàn)就可以否定的是___________。

          【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          實(shí)驗(yàn)1

          取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩

          _____

          同學(xué)甲猜想不正確

          實(shí)驗(yàn)2

          另取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量

          先有______,后有

          ______。

          同學(xué)丁猜想正確

          【反思與拓展】

          (1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮____________

          (2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是否含有Ca(OH)2,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?___________(填序號(hào))

          a.pH試紙 b.銅 c.二氧化碳 d.氧化銅

          Ⅲ.取10g燒杯中的溶液,向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液,同時(shí)充分?jǐn)嚢。測(cè)得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

          (1)由圖可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到_____________g時(shí),溶液中鹽酸恰好反應(yīng)完;

          (2)原燒杯溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】黃鐵礦(主要成分為FeS2,雜質(zhì)不含硫元素)是我國(guó)大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組為測(cè)定某黃鐵礦中FeS2含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究(假設(shè)每步反應(yīng)均完全)。

          【查閱資料】 ①4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2

          ②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O

          【實(shí)驗(yàn)探究】

          Ⅰ. 稱(chēng)取2.40 g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全。

          Ⅱ. 反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進(jìn)行如下處理:

          【問(wèn)題討論】

          (1)Ⅰ裝置中甲瓶?jī)?nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是______________。

          (2)Ⅰ裝置中乙瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________

          【含量測(cè)定】

          (3)計(jì)算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________________。(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

          【交流反思】

          (4)如果缺少甲裝置,則最終測(cè)得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)________________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

          (5)Ⅱ中檢驗(yàn)濾渣是否洗滌干凈的方法是,取最后一次洗滌液,加入_____________,說(shuō)明已洗滌干凈。

          【拓展應(yīng)用】

          工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下所示:

          (6)接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室常需要用到較稀的硫酸,把濃硫酸稀釋的操作是_______________________________________,硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品,用途十分廣泛,請(qǐng)寫(xiě)出稀硫酸的一種用途______________________。

          (7)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說(shuō)法正確的是_______________(填字母)。

          A.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎 B.催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量

          C.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵 D.吸收塔中為了提高吸收效率,采用噴淋的方式

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】潛水員所帶呼吸面具中的物質(zhì)與呼出的二氧化碳發(fā)生如下反應(yīng),2Na2O2+2CO2=2X+O2,其中X的化學(xué)式為 ( )

          A. Na2O B. NaOH C. Na D. Na2CO3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)注全球氣候變化的會(huì)議在哥本哈根召開(kāi)。初步達(dá)成2012年至2020年全球減排協(xié)議。這里所謂的“減排”是指減少下列哪種氣體的排放?

          A.氧氣 B.水蒸氣 C.氮?dú)?/span> D.二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法不正確的是( )

          A. t1℃時(shí),A的溶解度小于C的溶解度

          B. t1℃時(shí),100g水溶解了40gA就可達(dá)到飽和狀態(tài)

          C. t2℃時(shí)等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液中,含溶劑質(zhì)量最多的是B溶液

          D. A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小

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