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        1. 能用于鑒別空氣、二氧化碳和氧氣最簡便的方法是
          A.聞氣味B.加入澄清石灰水
          C.用燃著的木條D.滴加紫色石蕊溶液
          C

          試題分析:空氣、二氧化碳和氧氣都是無色無味的氣體,聞氣味無法區(qū)分;空氣中雖然有二氧化碳,但含量很少,加入澄清石灰水或滴加紫色石蕊試液后,空氣和氧氣中都不會有明顯現(xiàn)象,故不能用澄清石灰水來鑒別空氣、二氧化碳和氧氣;若用燃著的木條分別伸入,則燃燒正常的是空氣,火焰熄滅的二氧化碳,燃燒更旺的是氧氣。選C。
          點評:根據(jù)空氣、二氧化碳和氧氣的不同性質(zhì)來設(shè)計實驗,根據(jù)不同的實驗現(xiàn)象來區(qū)分即可。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中,正確的是
          選項
          實驗?zāi)康?br />實驗操作
          A.
          檢驗一瓶氣體是否為CO2
          將燃著的木條伸入瓶內(nèi)
          B.
          除去CO2中的CO
          點燃
          C.
          除去衣服上的油漬
          用洗潔精和水洗滌
          D.
          鑒別無水酒精和NaCl溶液
          測導(dǎo)電性

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是
           
          物質(zhì)
          雜質(zhì)
          除雜所用的試劑和方法
          A
          CaO
          CaCO3
          加入適量的稀鹽酸
          B
          NaOH溶液
          Ca(OH)2
          先加入過量的Na2CO3溶液,再過濾
          C
          CO2
          CO
          點燃
          D
          H2
          HCl
          先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          (7分)A~F是初中化學(xué)常見物質(zhì)。
          (1)A與水反應(yīng)生成B,該反應(yīng)能放出大量的熱。A的俗稱是     。
          (2)C與D反應(yīng)生成E和水,E是日常生活中常用的調(diào)味品。E的化學(xué)式為    ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為        
          (3)B與F反應(yīng)是工業(yè)制D的方法。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。
          (4)用B、C、D、E、F溶液進行實驗,取其中兩種溶液混合(不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),再加入剩余溶液中的一種,生成氣體(或沉淀)的質(zhì)量與所加溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
               
          ①若產(chǎn)生如圖1所示的現(xiàn)象,且混合溶液中的兩種溶質(zhì)均由三種元素組成。寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式       。
          ②若產(chǎn)生如圖2所示的現(xiàn)象,在下表中填寫混合溶液及所加溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式。
          混合溶液
          所加溶液
           
           
           
           
           
           
           
           
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          (6分)已知A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見物質(zhì),“—”表示兩端的物質(zhì)能相互反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答下列問題。

          (1)如右圖所示,若A、B為氧化物, D、E為單質(zhì),C為能供給呼吸的氣體,D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)有淺綠色液體生成。則:C的化學(xué)式為     ,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式
                               ,E可能是      (填一種即可,寫化學(xué)式)。

          (2)如右圖所示,若A、B、C、D、E均為化合物,D中各元素的質(zhì)量比為10:3:12, A、B、C中均含三種元素。則:D的化學(xué)式為       ,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ,A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為         

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在實驗室中為了鑒別氫氧化鈉溶液和醋酸溶液,同學(xué)們提出了下列幾種方法:①分別滴加紫色石蕊溶液  ②分別滴加酚酞溶液 ③聞氣味 ④品嘗 ⑤分別加入一小段鎂帶⑥分別加入大理石。其中可行的是:
          A.都可以B.①②③④C.①②③⑤⑥D.①③④⑤⑥

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          (8分)下圖中A~H均為初中化學(xué)常見物質(zhì),各物質(zhì)之間有如圖所示反應(yīng)關(guān)系,其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“―”表示物質(zhì)間能夠相互反應(yīng)。請根據(jù)下圖回答問題:

          ⑴氣體B可用來滅火,B的化學(xué)式為      ,氣體H的化學(xué)式為     。
          ⑵已知D與E屬于不同類化合物。當D與E都不含金屬元素時,E的化學(xué)式為      
          當D與E含有相同金屬元素時,④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
          ⑶步驟⑥的反應(yīng)基本類型是      反應(yīng)。
          ⑷步驟⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
          ⑸固體A中一定含有        元素(用元素符號表示)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)鑒別二氧化碳、氧氣的方法錯誤的是(  )
          A.觀察氣體顏色B.用澄清石灰水
          C.用帶火星的木條D.用紫色石蕊試液

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          (14分)A.B……H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B.G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷:

          (1)寫出下列物質(zhì)的名稱:
          A                . B              . D                
          E                . G              . H                
          (2)寫出反應(yīng)①②③的文字表達式,并指出①③反應(yīng)的基本類型:
                                                                      反應(yīng)
                                                        
                                                                      反應(yīng)

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