【題目】下列有關(guān)現(xiàn)象描述正確的是
A. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光 B. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射
C. 鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生白色氧化鎂固體 D. 紅磷在空氣中燃燒生成白煙
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鹽酸和碳酸都是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑，也是重要的化工產(chǎn)品。
(1)實(shí)驗(yàn)室中打開(kāi)盛濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶，立即就能把它們區(qū)分開(kāi)來(lái)，這是為什么？
_______________________
(2)如圖所示是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容，要把10 g這種濃硫酸稀釋為20%的稀硫酸，需要水的質(zhì)量為________g，稀釋濃硫酸時(shí)，不可將水倒入濃硫酸中，請(qǐng)解釋其原因_______________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】從防止空氣污染考慮，下列實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行的是
A. 加熱高錳酸鉀制氧氣 B. 在裝有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃硫磺
C. 過(guò)氧化氫和二氧化錳作用制氧氣 D. 蒸發(fā)食鹽水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ____________；②___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體，發(fā)生裝置最好選用___________(填編號(hào))反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________________。收集裝置選用_______ ；氧氣用F收集，如何驗(yàn)證集滿_______________________________________
(3)若直接用如圖所示裝置收集O2，O2由_________口進(jìn)入；檢查O2已經(jīng)收集滿的方法是____________________________，若在裝置中充滿水，則O2應(yīng)由____口進(jìn)入。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“○”表示氧原子，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)其中表示單質(zhì)的是圖____________(填編號(hào))，
(2)①中粒子轉(zhuǎn)化為②中粒子過(guò)程是__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(3)①轉(zhuǎn)化為②的過(guò)程是電能轉(zhuǎn)化為___________能。
(4)在①轉(zhuǎn)化為②反應(yīng)中，以下敘述正確的是______(填字母，可多選)．
A．元素的種類沒(méi)有改變 B．原子種類沒(méi)有改變
C．分子的種類數(shù)沒(méi)有改變 D．產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，集氣瓶?jī)?nèi)必須預(yù)先加少量細(xì)砂或水的是
A. 蠟燭 B. 鐵絲 C. 木炭 D. 紅磷
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①
（2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ；
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣，氧氣收集完畢后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是： （填字母）；
A．氯酸鉀中混入了高錳酸鉀
B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水
D．未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時(shí)得到氯化鈣和水。已知氨氣是一種無(wú)色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。制取氨氣時(shí)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置為 和 （填裝置編號(hào)）。為完成上述實(shí)驗(yàn)，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中 處（填“a”或 “b”）刻度線保持水平。
（5）用F裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)（如甲圖），請(qǐng)猜測(cè)此時(shí)氫氧化鈉的作用是 。
（6）利用上圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn)：用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到 火焰。該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)除了消除對(duì)環(huán)境污染外還有利于 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于氧氣說(shuō)法正確的是
A. 氧氣從淡藍(lán)色液體變成無(wú)色氣體時(shí)分子間隔變小
B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
C. 魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
D. 氧氣可用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)操作如下，量筒放平，面對(duì)刻度，俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為20mL,傾倒一部分液體后又仰視讀數(shù)為11mL,這位同學(xué)取出液體的體積是
A. 9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 無(wú)法判斷
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