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        1. (2012?珠海)根據(jù)下表信息,完成表中空格:
          化學(xué)符號(hào) 2H Mg2+
          符號(hào)的意義 2個(gè)氮分子 五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)
          分析:元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字表示的是原子的個(gè)數(shù).
          分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
          元素符號(hào)右上角標(biāo)有該粒子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,該符號(hào)表示的是離子.
          元素化合價(jià)的表示方法:在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
          解答:解:元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù),2H表示2個(gè)氫原子.
          根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式;表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氮分子可表示為:2N2
          元素符號(hào)右上角標(biāo)有該粒子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,該符號(hào)表示的是離子;故Mg2+表示鎂離子.
          根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:寫出五氧化二磷的化學(xué)式,然后在其化學(xué)式磷元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,因此 五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)為
          +5
          P
          2O5
          故答案為:兩個(gè)氫原子;2N2;鎂離子;
          +5
          P
          2O5
          點(diǎn)評(píng):本題考查全面,注重基礎(chǔ),主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?珠海)現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品.根據(jù)要求回答問(wèn)題:

           (1)寫出儀器的名稱:E
          試管
          試管
          、F
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)改正錯(cuò)誤
          試管口應(yīng)該略向下傾斜;試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花
          試管口應(yīng)該略向下傾斜;試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花

          (3)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生,還可以從“C至H”中選擇儀器
          C、E、H
          C、E、H
          (填序號(hào))組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能獲得平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選E(或F)和
          D
          D
          組合.
          (4)若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為
          b
          b
          (填“a”或“b”).
          (5)用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),其現(xiàn)象是
          塑料瓶變癟很嚴(yán)重
          塑料瓶變癟很嚴(yán)重
          ,應(yīng)作的對(duì)比試驗(yàn)是
          收集一塑料瓶二氧化碳,加入與氫氧化鈉溶液等體積的水振蕩,觀察發(fā)生的變化
          收集一塑料瓶二氧化碳,加入與氫氧化鈉溶液等體積的水振蕩,觀察發(fā)生的變化

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?漳州)根據(jù)下表回答:
          福建省×月×日空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)
          城市 污染指數(shù) 首要污染物 級(jí)別 狀況
          福州市 34 -- I 優(yōu)
          廈門市 34 -- I 優(yōu)
          漳州市 5 1 可吸入顆粒物
          泉州市 3 9 -- I 優(yōu)
          48 -- I 優(yōu)
          莆田市 30 -- I 優(yōu)
          南平市 5 1 二氧化硫
          龍巖市 3 7 -- I 優(yōu)
          寧德市     3 9 --     I     優(yōu)
          (1)從表中可以看出空氣質(zhì)量最好的城市是
          莆田
          莆田
          市,可能形成酸雨的城市是
          南平
          南平
          市.
          (2)收集某地區(qū)的雨水放置一段時(shí)間,最后測(cè)得pH=4.85,紫色石蕊試液滴入雨水中呈
          色.
          (3)二氧化硫化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似,二氧化硫與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          SO2+H2O═H2SO3
          SO2+H2O═H2SO3
          ,該反應(yīng)屬于
          化合
          化合
           (填基本反應(yīng)類型)反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?南京)根據(jù)初中化學(xué)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
          (1)判斷稀鹽酸與下表中的四種化合物溶液之間能否發(fā)生反應(yīng).請(qǐng)仿照示例,在表格內(nèi)②③④處填寫(“能”或“不能”)
          ,并根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的具體條件在對(duì)應(yīng)的表格中填寫判斷依據(jù).
             氫氧化鈉溶液 氯化鈉溶液  碳酸鉀溶液  硝酸銀溶液 
           稀鹽酸  示例:①
          反應(yīng)
           ②
          不能
          不能
          反應(yīng)
           ③
          反應(yīng)
           ④
          反應(yīng)
           判斷依據(jù)  示例:
          有水生成
          有水生成
           
          無(wú)沉淀或無(wú)水或氣體生成
          無(wú)沉淀或無(wú)水或氣體生成
           
          有氣體和水生成
          有氣體和水生成
           
          有沉淀生成
          有沉淀生成
          (2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易吸收水分,因此可用作某些氣體的
          干燥
          干燥
          劑,還容易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

          (3)某工廠化驗(yàn)室用20%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中殘余的硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液80.0g,洗滌后的溶液呈中性,這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是多少?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?福州)根據(jù)圖所示裝置回答下列問(wèn)題.

          (1)儀器①、②的名稱:①
          試管
          試管
          ,②
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗

          (2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣.
          ①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2

          ②用排水法集氣時(shí),說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
          有氣泡從集氣瓶口冒出
          有氣泡從集氣瓶口冒出
          .裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)
          向上
          向上
          (填“向上”或“向下”)放在桌面上.
          (3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體.
          ①若制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          ②若制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ,證明二氧化碳已收集滿的方法是
          將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿
          將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿

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