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        1. 【題目】【2016年湖北省荊門市】將氯化鈉與碳酸鈉的混合物15.0g,溶于100mL水中,向所得溶液中滴加5.55%的氯化鈣溶液至完全反應,如圖是所加氯化鈣溶液與生成沉淀質量關系圖,求恰好完全反應時:

          (1)原混合物中,碳酸鈉的質量;

          (2)所得溶液中,溶質質量分數(shù)。(計算結果精確至0.1%)

          【答案】(1)5.3g;(2)7.4%。

          【解析】(1)設原混合物中碳酸鈉的質量為x,參見反應的氯化鈣溶液的質量為y,生成氯化鈉的質量為z。有關化學反應方程式是:

          Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

          106 111 100 117

          x 5.55%y 5g z

          解得:x=5.3g;y=100g;z=5.85g。

          100mL水合100g水,所得溶液中,溶質質量分數(shù)=×100%≈7.4%。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】【2016年湖北省黃岡市】化學興趣小組的同學在探究堿的化學性質時,完成了如下左圖所示的兩個實驗。實驗后,小明同學將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題:

          (1)A實驗中發(fā)生反應的現(xiàn)象為 。

          (2)B實驗中發(fā)生反應的化學方程式是 。

          (3)【提出問題】廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質可能是那些呢?

          【作出猜想】猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質可能是氫氧化鈉;

          猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質還可能是

          猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質還可能是氫氧化鈣;

          【實驗驗證】同學們對可能含有的堿性物質進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。

          【結論】分析圖像數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質一定是 ,一定不是 。

          【拓展提高】為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放,你的做法是 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】【2016年陜西省】某學習小組同學用右圖實驗裝置來探究雞蛋殼里含有CO32-(以CaCO3的形式存在)的可能性,請你一起參與學習探究。

          【討論交流】同學們討論后一致認為若雞蛋殼里含有CO32-,實驗時廣口瓶中一定會產(chǎn)生氣泡,玻璃片上石灰水會變渾濁,據(jù)此寫出有氣泡生成的化學方程式: 。

          【進行實驗】小明和小紅在各自的實驗中均看到廣口瓶中產(chǎn)生氣泡,小明還看到玻璃片上石灰水變渾濁,而小紅卻未看到。他們很好奇,于是進一步探究。

          【提出問題】小紅的實驗中,玻璃片上的石灰水為什么不變渾濁呢?

          【做出猜想】小紅猜想:可能雞蛋殼中含有鐵等較活潑金屬,而不含CO32-;

          小明猜想:可能是小紅實驗所用的鹽酸中溶質質量分數(shù)過大,揮發(fā)出HCl氣體。

          依據(jù)所學化學知識和生活常識,你認為 的猜想是不合理的。

          【實驗驗證】小紅分別取適量等體積的自己實驗所用的鹽酸a和小明實驗中所用的鹽酸b于2試管中,試管內各盛有同一雞蛋殼的碎片,塞上帶導管的橡膠塞,并分別將導管伸入AgNO3溶液中,實驗過程如右下圖所示:

          實驗中,甲、乙兩試管內均有氣泡產(chǎn)生,同時甲試管中有白色沉淀生成而乙中沒有,白色沉淀的化學式是 。

          【實驗結論】上述實驗說明鹽酸a中的溶質的質量分數(shù)一定 (填“大于”或“小于”)

          【反思應用】(1)實驗室制備CO2時,最好選擇 (填“稀”或“濃”)鹽酸。

          (2)實驗中發(fā)現(xiàn),與相同溶質質量分數(shù)的鹽酸反應時,雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈,說明增大反應物______ 可以加快反應速率。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列變化過程不屬于緩慢氧化的是

          A.食物腐敗 B.光合作用 C.呼吸作用 D.鐵釘生銹

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】博白縣城郊一些村莊的飲用水是從深井取用的地下水.取適量地下水,加入 ______________ 并攪拌,若觀察到水中起較多浮渣,則證明從深井取用的地下水是 ______________ 填“硬水”或“軟水”.日常生活中常用 ______________ 的方法來降低水的硬度.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(5分)選擇填空燒杯 試管 膠頭滴管 藥匙 燃燒匙 坩堝鉗。(填序號):

          (1)吸取或滴加少量液體時用 ; (2)可直接加熱的玻璃儀器是 ;

          (3)紅磷在氧氣中燃燒的實驗用 ;(4)取用粉末狀固體的儀器為

          (5)鎂條在空氣中燃燒的實驗用 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】【2016年山東省聊城市】為測定一標簽破損(如圖)的鈣片中碳酸鈣的含量,某同學做如圖實驗:取10片鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,然后逐滴滴加稀鹽酸,當加入50g鹽酸后,恰好完全反應,此時稱量燒杯內剩余物質的總質量為65.6g(鈣片中其他成分不和稀鹽酸反應,反應中產(chǎn)生的氣體全部放出).

          (1)反應中生成_________g二氧化碳,該鈣片中碳酸鈣的質量分數(shù)為_________;

          (2)試計算所用稀鹽酸中HCl的質量分數(shù).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是

          A.鎂與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體,放出熱量

          B.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧

          C.將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體析出

          D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】曉蒙同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時發(fā)現(xiàn),在蠟燭剛熄滅時總會有一縷白煙冒出,那么,“白煙”的成分是什么呢?曉蒙同學對“白煙”很感興趣,為了解其成分,到圖書館查得下列資料:蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的。蠟燭完全燃燒生成物為二氧化碳和水;蠟燭點燃時,燈芯周圍的石蠟先熔化,從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),一部分熔化的石蠟汽化為石蠟蒸氣。石蠟蒸氣燃燒產(chǎn)生火焰。二氧化碳不能燃燒,不能支持燃燒,能使澄清的石灰水變渾濁。

          【猜想】根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和資料,曉蒙同學提出如下3種猜想,并設計實驗加以驗證。

          A.“白煙”可能是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳氣體;

          B.“白煙”可能是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣;

          C.“白煙”可能是石蠟蒸氣凝結成的石蠟固體小顆粒.

          【實驗驗證】

          (1)為了驗證猜想A,吹滅蠟燭,并立即用一個內壁涂有___________的燒杯罩住“白煙”,觀察到燒杯內壁沒有變渾濁。說明白煙不是二氧化碳氣體。

          (2)吹滅蠟燭,并立即用一個干而冷的燒杯罩住“白煙”,燒杯內壁沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是__________。

          (3)吹滅蠟燭,并立即用燃著的木條去點“白煙”(如圖所示),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明“白煙”____________性,由此可以得出猜想__________成立的結論,因為__________________

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