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        1. 科學知識中有很多的“相等”.下列說法中不正確的是( 。
          分析:根據(jù)已有的知識進行分析,分子間有一定的間隔;串聯(lián)電路中通過的電流相同;溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量相等,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變;化學反應前后元素的種類和原子的個數(shù)不變,據(jù)此解答.
          解答:解:A、分子間有一定的間隔,100體積的水和100體積的酒精混合,所得混合溶液的體積不等于200體積,故A正確;
          B、串聯(lián)電路中通過的電流相同,故串聯(lián)電路中電流大小處處相等,故B正確;
          C、溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量相等,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小,故C錯誤;
          D、化學反應前后元素的種類和原子的個數(shù)不變,故在化學反應中,反應物的原子種類和總數(shù)等于生成物的原子種類和總數(shù),鈷D正確;
          故選C.
          點評:本題考查了化學中有關(guān)物質(zhì)組成和構(gòu)成的有關(guān)知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          8、人類對原子結(jié)構(gòu)的認識是逐漸深入的.如圖是不同時期科學家提出的原子結(jié)構(gòu)模型.
          1808年,英國科學家道爾頓提出了原子論.他認為物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的;原子是一個實心球體,不可再分割;同一類原子性質(zhì)相同;不同的原子是以簡單的整數(shù)比相結(jié)合.
          1897年,英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子.1904年湯姆生提出了一個被稱為“西瓜式”結(jié)構(gòu)的原子結(jié)構(gòu)模型,電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中.電子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子是由更小的粒子構(gòu)成的.
          1911年英國科學家盧瑟福做了一個實驗:用一束質(zhì)量比電子大很多的帶正電的高速運動的.粒子轟擊金箔,結(jié)果是大多數(shù).粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向,但也有一小部分改變了原來的方向,還有極少數(shù)的.粒子被反彈了回來.據(jù)此他提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型:原子是由原子核和核外電子構(gòu)成.

          根據(jù)以上材料,請回答:
          (1)道爾頓提出了原子論,湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中的電子,這在當時是件很了不起的事,但由于受到那時科學技術(shù)水平的限制,他們的理論中存在一些缺陷甚至錯誤,按照目前初中階段你學的原子結(jié)構(gòu)的理論,你認為道爾頓的原子論存在的缺陷是
          原子是一個實心球體,不可再分割
          ;
          湯姆生原子結(jié)構(gòu)模型的缺陷是
          電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中

          (2)根據(jù)盧瑟福的實驗所產(chǎn)生的現(xiàn)象,不能夠獲得的結(jié)論是
          B

          A.原子核體積很小  B.原子核質(zhì)量較大  C.原子核帶有正電  D.核外電子帶有負電
          (3)通過人類認識原子結(jié)構(gòu)的歷史,你對科學的發(fā)展有哪些感想?
          科學的發(fā)展是漫長而曲折的,科學知識來之不易

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          化學是造福人類的科學.在人體保健、醫(yī)療等方面做出了重大貢獻.請用所學過的知識回答下列問題:
          (1)低血糖患者每天都應注意攝入一定量含淀汾的食物以使血液中的血糖維持一定的濃度.請你舉出一種富含淀粉的食物
          米飯
          米飯

          (2)很多青少年有偏食的不良習慣.如不喜歡吃蔬菜、水果,不喜歡吃蔬菜、水果會導致
          維生素
          維生素
          (填一種營養(yǎng)素)攝入量不足.
          (3)油炸食物不宜多吃,因長時間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O).丙烯醛在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,請寫出丙烯醛完全燃燒的化學方程式
          2C3H4O+7O2
           點燃 
          .
           
          6CO2+4H2O
          2C3H4O+7O2
           點燃 
          .
           
          6CO2+4H2O

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          化學與我們生活密切相關(guān),日常生活中的化學知識有很多.
          (1)秦始皇陵銅車馬、青銅仙鶴、樹下仕女圖等10件頂級國寶,聚首“2011西安世園會”.
          (①秦始皇陵銅車馬出土時表面有一些銅銹,銅銹主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].銅生銹除了與氧氣和水有關(guān)外,從堿式碳酸銅的化學式推知還與空氣中的
          二氧化碳
          二氧化碳
          有關(guān).
          ②青銅仙鶴的主要成分是銅合金.一般來說,合金與組成它的純金屬相比,其性能會發(fā)生改變,改變之一是
          硬度
          硬度

          ③樹下仕女圖的主要材料含有天然纖維,除天然纖維外,現(xiàn)代人們還使用合成纖維.鑒別天然纖維與合成纖維常用的化學方法是
          燃燒
          燃燒
          法.
          (2)近日,有媒體報道面條可燃事件,有的市民據(jù)此擔心面條中加入了不安全的添加劑.僅從面條可燃就判斷加入了添加劑是不科學的,因為面粉含有的主要營養(yǎng)素淀粉本身是可以燃燒的,淀粉的化學式為(C6H10O5)n,完全燃燒的產(chǎn)物是
          水和二氧化碳
          水和二氧化碳
          ;燃燒過程中還可聞到像頭發(fā)燒焦似的刺鼻氣味,是由于面粉中另一種營養(yǎng)素燃燒產(chǎn)生的,該營養(yǎng)素是
          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)
          .面粉不僅可以燃燒.一定條件下還會發(fā)生爆炸.2010年2月我國某大型面粉廠灌裝車間發(fā)生面粉爆炸,造成重大人員傷亡.為避免類似事件,生產(chǎn)過程可采取的措施有
          BC
          BC

          A.密封門窗,隔絕氧氣
          B.嚴禁吸煙,杜絕火源
          C.輕拿輕放,減少粉塵揚起
          D.提高淀粉的著火點
          (3)“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,下圖為該反應的微觀示意圖.請回答下列問題:

          ①圖中所示4中物質(zhì)中,屬于氧化物的是
          ABC
          ABC
          (填序號)
          ②在反應中,生成C和D的質(zhì)量比為
          44:7
          44:7

          (4)①“生命吸管”(如右圖)是一種可以隨身攜帶的小型凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭“和碘的樹脂等.其中活性炭起到
          吸附
          吸附
          和過濾的作用.
          ②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%~20%的NaCl溶液來選種.現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為
          200
          200
          g.
          ③根據(jù)下表回答問題.
           溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
          溶解度

          /g
          NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8
          NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3
          60℃時,向兩個分別盛有50g NaCl和NH4Cl的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后,為飽和溶液的是
          NaCl
          NaCl
          溶液.

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          科學知識中有很多的“相等”.下列說法中不正確的是


          1. A.
            100體積的水和100體積的酒精混合,所得混合溶液的體積不等于200體積
          2. B.
            串聯(lián)電路中電流大小處處相等
          3. C.
            溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也相等
          4. D.
            在化學反應中,反應物的原子種類和總數(shù)等于生成物的原子種類和總數(shù)

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