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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】生活中的下列現(xiàn)象,可用分子的知識加于解釋,其中正確的是

          A熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變

          B蔗糖溶解是因為分子很小

          C氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小

          D墻內開花墻外香是因為分子在不斷運動

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:熱脹冷縮是因為分子的間隔隨溫度的改變而改變,A錯誤;蔗糖溶解是因為分子在不斷的運動,B錯誤;氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很大,C錯誤。故D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(7分)(1)有下列粒子:A.Fe3+ B.Fe2+ C.3H D. E.Ne F.3N2

          按要求填空

          表示3個氮分子的是_____(填序號),表示鐵離子的是_____(填序號)

          電工使用的試電筆觸電發(fā)紅光,是因為管內充了_____(填序號)。

          B與D兩種粒子構成的物質是_____(填化學式)。

          (2)請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學式。

          相對分子質量最小的氣體是_______________;

          用作食品干燥劑的物質是 ;

          其固體能用于人工降雨的是_____________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(9分)下圖是與水有關的3個實驗。請回答下列問題:

          (1)實驗A的變化過程屬于______變化(填“物理”或“化學”)。

          (2)B中試管2內氣體的化學式為________,檢驗方法是 ;B中反應的符號表達式為 。

          (3)C操作 (填:“能”或“不能”)將硬水轉變?yōu)檐浰?/span>

          (4)次氯酸鈣【Ca(ClO)2】是漂白粉的有效成份,次氯酸鈣中氯元素化合價是 ,請寫出次氯酸鈉的化學式 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】北京時間12月2日1時30分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”運載火箭,成功將嫦娥三號探測器發(fā)射升空。嫦娥三號將首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察,為我國探月工程開啟新的征程。火箭工作中發(fā)生的反應為C2H8N2 + 2 N2O4 == 3N2 + 4X + 2CO2 ;其中X的化學式是

          A.H2O B.NO2 C.N2O D.CH4

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小芳設計了如下氣體制取與性質驗證的組合裝置。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后,關上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題:

          (1)A中發(fā)生反應的化學方程式為 。

          (2)B中白磷能夠在水下燃燒的原因是 。

          (3)D中發(fā)生反應的化學方程式為 。

          (4)E中的實驗現(xiàn)象是 。

          (5)用F裝置收集氣體的依據(jù)是

          (6)實驗室用塊狀固體碳化鈣與水反應,制取乙炔(C2H2)氣體,該反應比二氧化錳催化過氧化氫分解更加激烈,下列供選的氣體發(fā)生裝置中最合適的是: (填字母)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:加熱;檢查裝置的氣密性;裝藥品;用排水法收集氧氣;從水槽中取出導管;熄滅酒精燈;連接裝置。

          其操作順序正確的是

          A⑦②③①④⑤⑥ B①⑦③②⑤④⑥

          C⑤⑦③②①④⑥ D⑦③①②④⑥⑤

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(8分)某化學興趣小組在學習氧氣的制法后進行一系列探究活動。

          探究1.

          利用如圖實驗裝置制取氧氣。

          (1)寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式

          探究2.

          (2)小組對過氧化氫分解時影響反應速率的部分因素作出探究,并測得相關實驗數(shù)據(jù)。如表:

          從實驗對比可知,化學反應速率與 有關。通過實驗 與實驗 (填實驗序號)對比可知,化學反應速率與反應物的濃度有關。若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應速率,加適量水稀釋,產生氧氣的總質量 。(選填“減小”或“不變”或“增大”)。

          探究3.

          小組中小童同學取15%的H2O2溶液5mL于試管中,加熱后,觀察到溶液中產生較多氣泡,他直接將帶火星的木條伸入試管中,木條卻沒有復燃,直至溶液沸騰,也未見木條復燃。小組一起反復實驗討論并通過查找資料找到了木條不能復燃的原因。

          (3)有關小童在實驗中帶火星的木條沒有復燃,下列說法中正確的有 。

          A.實驗所用的過氧化氫溶液的濃度太小。

          B.加熱過氧化氫能分解,但反應速率較慢,試管中氧氣含量較少。

          C.加熱過氧化氫溶液的同時,溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出,環(huán)境濕度較大,木條不能復燃。

          D.小童采用排水法去收集產生的氣體,再用帶火星木條檢驗,木條能復燃。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究。

          提出問題該樣品中含有哪些物質?

          【提出猜想】通過分析提出如下猜想

          猜想Ⅰ:已完全變質,該樣品中只含Na2CO3;

          猜想Ⅱ:部分變質,該樣品中含有NaOH和Na2CO3。

          則NaOH變質反應的化學方程式為________________________________;

          【查閱資料】

          堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應;

          實驗探究為確定該樣品的成分,小明設計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告。

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          (1)取少量樣品溶于水,加入

          白色沉淀產生

          該反應的化學方程式為

          (2)將上述反應后的混合液過濾,取濾液加入 ;

          證明猜想Ⅱ成立。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于Na+和Na說法正確的是

          ①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相同 ③Na+比Na穩(wěn)定

          ④質量幾乎相等 ⑤質子數(shù)相等

          A.①②⑤ B.①③④⑤ C.②④ D.全部

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