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          “物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是化學(xué)科學(xué)中的重要觀點(diǎn)．按照這一觀點(diǎn)討論下面的問題．
          （1）酸溶液具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗崛芤褐卸己械碾x子是________；堿溶液也具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都含有的離子是________．
          （2）寫出如圖所示的反應(yīng)方程式________，該反應(yīng)前后，溶液中減少的離子是________．
          （3）100g20%的氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈉的質(zhì)量是________g，與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉的質(zhì)量是________g．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）酸溶液具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗崛芤褐卸己械碾x子是氫離子；堿溶液也具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都含有的離子是 氫氧根離子
          （2）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉和水，反應(yīng)的方程式是：NaOH+HCl=NaCl+H2O；對比反應(yīng)前后離子的變化可知，該反應(yīng)前后，溶液中減少的離子是H+、OH-；
          （3）氫氧化鈉的質(zhì)量是：100g×20%=20g
          設(shè)生成的氯化鈉的質(zhì)量為X
          NaOH+HCl=NaCl+H2O 
          40       58.5
          20g      X
             解得：X=29.25g
          故答為：（1）氫離子，氫氧根離子； （2）NaOH+HCl=NaCl+H2O，H+、OH-；（3）20g，29.3g．
          分析：（1）根據(jù)酸堿具有相似性的原因進(jìn)行分析回答；
          （2）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的方程式；對比反應(yīng)前后離子的變化，分析減少的離子；
          （3）根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式及反應(yīng)的方程式進(jìn)行計(jì)算．
          點(diǎn)評：本題主要從微觀的角度考查酸堿具有共性的原因，解答時(shí)要認(rèn)真物質(zhì)的微觀示意圖，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢．特別是人類發(fā)明并使用氟里昂（主要用作致冷劑）若干年后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下：
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          材料2．復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
          材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置，利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
          （1）請寫出臭氧的化學(xué)式
           
          ；
          （2）請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：
          ①物理性質(zhì)：
           

          ②化學(xué)性質(zhì)：
           

          ③用途：
           

          （3）請從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn)：
           
          ，由此我們可以發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的
           
          決定的，而物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)也決定著物質(zhì)的
           

          （4）材料1中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）
           
          ；經(jīng)過①②③的反應(yīng)過程后，反應(yīng)物氯原子的個(gè)數(shù)是否發(fā)生變化？
           
          （答：“是”或“否”）．
          （5）諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫里納博士指出：“少量的氟里昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”，請你根據(jù)循環(huán)示意圖論證他的觀點(diǎn)：
           
          ；
          （6）寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式：
           
          ；
          （7）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式：
           
          ；
          （8）從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊．請?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說出其利弊：
           
          ；
          （9）請?zhí)岢鲆粋�(gè)縮小臭氧層空洞的設(shè)想：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢．特別是人類發(fā)明并使用氟里昂（主要用作致冷劑）若干年后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下：

          材料2．復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
          材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置，利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
          （1）請寫出臭氧的化學(xué)式________；
          （2）請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：
          ①物理性質(zhì)：________
          ②化學(xué)性質(zhì)：________
          ③用途：________
          （3）請從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn)：________，由此我們可以發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的________決定的，而物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)也決定著物質(zhì)的________
          （4）材料1中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）________；經(jīng)過①②③的反應(yīng)過程后，反應(yīng)物氯原子的個(gè)數(shù)是否發(fā)生變化？________（答：“是”或“否”）．
          （5）諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫里納博士指出：“少量的氟里昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”，請你根據(jù)循環(huán)示意圖論證他的觀點(diǎn)：________；
          （6）寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式：________；
          （7）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式：________；
          （8）從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊．請?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說出其利弊：________；
          （9）請?zhí)岢鲆粋�(gè)縮小臭氧層空洞的設(shè)想：________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：專項(xiàng)題
				題型：填空題
			
          

						
          材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢。特別是人類發(fā)明并使用氟里昂(主要用作致冷劑)若干年后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下： 
          

          材料2．復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
          材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置，利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
          （1）請寫出臭氧的化學(xué)式_______；
          （2）請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：
          ① 物理性質(zhì)：                             ② 化學(xué)性質(zhì)：                             ③ 用途：                                   
          （3）請從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn)：                                         ，由此我們可以發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的               決定的，而物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)也決定著物質(zhì)的                         
          （4）材料1中屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào))__________；經(jīng)過①②③的反應(yīng)過程后，反應(yīng)物氯原子的個(gè)數(shù)是否發(fā)生變化？______（答：“是”或“否”）。
          （5）諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫里納博士指出：“少量的氟里昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”，請你根據(jù)循環(huán)示意圖論證他的觀點(diǎn)：                                         ； 
          （6）寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式：                                       ；
          （7）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式：                             ；
          （8）從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說出其利弊：
                                                                                     ； 
          （9）請?zhí)岢鲆粋�(gè)縮小臭氧層空洞的設(shè)想：                                                      。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢。特別是人類發(fā)明并使用氟里昂(主要用作致冷劑)若干年后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下：

          材料2．復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
          材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置，利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
          （1）請寫出臭氧的化學(xué)式_______；
          （2）請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：
          ① 物理性質(zhì)：                                    
          ② 化學(xué)性質(zhì)：                                    
          ③ 用途：                                         
          （3）請從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn)：                         ，由此我們可以發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的                 決定的，而物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)也決定著物質(zhì)的             
          （4）材料1中屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào))__________；經(jīng)過①②③的反應(yīng)過程后，反應(yīng)物氯原子的個(gè)數(shù)是否發(fā)生變化？______（答：“是”或“否”）。
          （5）諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫里納博士指出：“少量的氟里昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”，請你根據(jù)循環(huán)示意圖論證他的觀點(diǎn)：                                     ； 
          （6）寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式：                         ；                              
          （7）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式：
                                                                       ；                                                                        
          （8）從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說出其利弊：
                                                                                 ；                                                                      
          （9）請?zhí)岢鲆粋�(gè)縮小臭氧層空洞的設(shè)想：                                    。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：山東省期中題
				題型：單選題
			
          

						
          將零散的化學(xué)知識(shí)梳理歸納，得出一般的規(guī)律，是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一。以下歸納中全部正確的是
          

          [     ]
          A.物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系歸納： 
             ①核外電子數(shù)決定了元素的種類
             ②元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切 
             ③原子是化學(xué)變化中的最小粒子，因此在化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分 
             ④物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成的 
          B.物質(zhì)的屬類歸納： 
             ①由單一物質(zhì)組成的物質(zhì)稱為純凈物 
             ②由兩種或兩種以上元素組成的純凈物屬于化合物 
             ③由同種元素組成的物質(zhì)稱為單質(zhì)
             ④含氧元素的化合物稱為氧化物
          C. 實(shí)驗(yàn)方法歸納： 
               ①玻璃容器都可用作反應(yīng)容器 
               ②制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性 
               ③加熱試管里的固體或液體，先要預(yù)熱 
               ④點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)氣體純度 
          D.常見儀器用途的分類歸納 
              ①過慮儀器②存放儀器③加熱儀器④計(jì)量儀器
              ⑤分離儀器 ⑥取用儀器⑦夾持儀器⑧其他儀器 
          

			
          

			
          
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