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          【題目】甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物。實驗時，在點燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗。
          （1）B中反應(yīng)的現(xiàn)象是_____________________。
          （2）實驗過程中，C中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________；
          （3）D處點燃的目的是______________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】黑色固體變成紅色Ca(OH)2 + CO2 ==CaCO3 ↓+ H2O尾氣處理，或防止空氣污染
          【解析】該實驗為驗證一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)-反應(yīng)現(xiàn)象和反應(yīng)產(chǎn)物。（1）B中黑色的氧化銅被還原為紅色的銅，因此為黑色固體變紅；（2）C為利用石灰水來檢測一氧化碳反應(yīng)生成的二氧化碳，因此反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；（3）一氧化碳為毒性氣體且在反應(yīng)中不能完全反應(yīng)，因此需處理尾氣，利用一氧化碳燃燒生成二氧化碳來避免一氧化碳污染空氣。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說法不正確的是
          A. 干冰——制冷劑—升華吸熱 B. 氮氣——食品防腐——常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
          C. 氧氣——火箭發(fā)射——可燃性 D. 稀有氣體—霓虹燈—通電能發(fā)出不同顏色的光
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 有以下幾種物質(zhì)：①氧氣 ； ②人呼出的氣體； ③五氧化二磷； ④空氣中的稀有氣體 ；
          ⑤二氧化碳； ⑥新鮮的空氣
          （1）其中屬于純凈物的是 ；
          （2）請選出一種混合物并分析其中的成分  ；
          （3）請再舉出生活中常見的兩種混合物   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
          ① 能保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的微粒__(選填“N”或“2N”或“N2”）。
          ② 1個鎂離子____ (選填“”或“1Mg2+”或“Mg2+”或“Mg+2 ”。）
          ③ 地殼中含量最多的非金屬元素_____________。
          ④ 表示的微粒__________。
          ⑤ 用于人工降雨的固體氧化物是__________。
          （2）利用你所學(xué)的化學(xué)知識，完成下列相關(guān)問題：
          ① 在遠處就能聞到淡淡的梅花香味，從微觀的角度分析原因是____________________。
          ② 低碳出行是為了減少______________的排放。
          ③ 長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體。白色固體主要成分是_____________。
          ④ 煤爐里煤層上方的藍色火焰，就是____________氣體在燃燒。
          ⑤ 打開汽水瓶塞，有氣泡冒出，說明氣體溶解度與________有關(guān)。
          ⑥ 被認為是理想的清潔、高能燃料是_____。
          （3）涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法正確的是_____。
          A．根據(jù)微粒觀： 水銀是由水分子和銀原子構(gòu)成的。
          B．根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是構(gòu)成的碳原子不同。
          C．根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。
          D．根據(jù)守恒觀：Ag的氯酸鉀和Bg的二氧化錳粉末混合加熱反應(yīng)，最后得到Cg固體，則產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為（A－C）g。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
          （一）鐵材料的有關(guān)知識
          （1）人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料。這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是_________。
          （2）下列說法不正確的是________________。（填字母序號）
          A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成氧化鐵；
          B．回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源；
          C．在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳來配制農(nóng)藥波爾多液。
          D．鐵鍋常用于炒飯炒菜，是利用了鐵的導(dǎo)熱性
          鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的_____________________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。請寫出一種防銹措施 __________________________________。
          (二)請你參與探究幾種常見金屬飾品所含金屬的相關(guān)活動，并回答下列問題。
           現(xiàn)用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液，進行了如右圖所示的實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究。
          【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
          【作出猜想】
          ①只有Fe(NO3)2  ②有Fe(NO3)2 、AgNO3 
          ③有Fe(NO3)2 、Cu(NO3)2 ④有___________________________。
          【交流討論】不合理的猜想是_______________（填標(biāo)號）。
          【實驗探究】根據(jù)下表中的實驗步驟及現(xiàn)象，完成表中的實驗結(jié)論
          實驗步驟
          現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          取少量固體B，滴加稀鹽酸
          有氣泡產(chǎn)生
          溶液A中的溶質(zhì)成分符合猜想____________，
          固體B中的金屬成分為____________（寫化學(xué)式）。
          【數(shù)據(jù)處理】稱取10克固體B于燒杯中，向燒杯中加入100克稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)混合物的總質(zhì)量為109.8克。請計算
          （1）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？（請寫出計算過程）
          ______
          （2）若配制上述濃度的稀硫酸100克，則需質(zhì)量分數(shù)98%的濃硫酸______克。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于氫氧化鈉的說法中錯誤的是 ( )
          A. 易溶于水，溶解時放出熱量
          B. 它的俗稱叫火堿、燒堿或苛性鈉
          C. 它的水溶液能使石蕊試液變紅色
          D. 它能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】等質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（已知M、N在生成物中均為+2價），生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示，下列敘述正確的是（ ）
          A. M、N兩種金屬中較活潑的是N
          B. 生成H2的質(zhì)量M＜N
          C. 相對原子質(zhì)量較大的是N
          D. 產(chǎn)生H2的速率N＞M
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)來源于生活，請你用所學(xué)的化學(xué)知識解釋生活中的現(xiàn)象：
          （1）“八月桂花飄香”是因為 。
          （2）剩飯變餿是因為 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個碳12原子的質(zhì)量為akg,若某原子的相對質(zhì)量為M 則該原子的實際質(zhì)量為多少？若該原子的核外有m個電子,則其核內(nèi)有多少個中子？
          

			
          

			
          
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