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        1. (2005?云南)我們生活在物質(zhì)的世界里,周圍有形形色色、豐富多彩的各種物質(zhì),物質(zhì)在不斷地變化.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
          分析:本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化
          解答:解:A、潺潺的流水變成水蒸氣,只是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò);
          B、水蒸氣變成天空的白云,只是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯(cuò);
          C、白云變成雨滴或雪花,只是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)和固態(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò);
          D、水通電變成氫氣和氧氣,說明有新的物質(zhì)氫氣和氧氣生成,屬于化學(xué)變化,故D正確.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):要熟記物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2005?云南)今年,我省普遍出現(xiàn)嚴(yán)重干旱,部分土地甚至因嚴(yán)重缺水而影響耕種,城市居民生活用水也十分緊張.緩解旱情,從我做起.請(qǐng)從節(jié)約用水、開發(fā)水源等方面,提出三條合理化建議.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:022

          (2005年云南)今年,我省遭遇近25年來最嚴(yán)重旱情,給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及生活用水都帶來困難,為緩解旱情,有關(guān)部門實(shí)施了人工降雨.請(qǐng)根據(jù)你掌握的知識(shí)回答:

          (1)人工降雨是開發(fā)利用空中水資源的一種有效手段,通常用于人工降雨的物質(zhì)是________

          (2)水是重要自然資源,水資源不足,將嚴(yán)重影響人類生存.請(qǐng)結(jié)合下表回答:

          我國人均水量約為(為單位符號(hào):/),居世界第八十幾位,水資源緊缺程度為________

          (3)緩解旱情,從我做起.你對(duì)節(jié)約用水有何建議?(至少答出兩條)

          ________;

          ________

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