【題目】按要求用正確的化學(xué)符號回答。
(1)5個氧原子___________ (2)2個碳酸根離子______ (3)五氧化二磷中磷元素顯正五價_______；(4)三個過氧化氫分子______ (5)氫氧化鐵______。
【答案】5O 2CO32- 
3H2O2 Fe(OH)3
【解析】
本題考查了常見化學(xué)用語的書寫，書寫時注意規(guī)范。
（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，5個氧原子可表示為：5O；
（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個碳酸根離子答案為：2CO32﹣；
（3）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以五氧化二磷中磷元素呈正五價，故可表示為：
（4）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，如過氧化氫分子是多原子分子，可表示為：H2O2，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個雙氧水分子可表示為3H2O2。
(5)氫氧化鐵中的鐵元素呈+3價，氫氧根呈－1價，氫氧化鐵化學(xué)式為：Fe(OH)3。
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【題目】利用電解水實驗可探究水的組成。
（1）a試管中的電極連接在電源的________極上(填“正”或“負”)。
（2）水通電后發(fā)生____________ (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
（3）水的電解實驗說明水是由_________組成。
（4）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是__________。
（5）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。
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【題目】魯能化學(xué)研究小組發(fā)現(xiàn)，維生素C泡騰片（保健藥品：主要成份見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)探究該氣體的成分。
（猜想與假設(shè)）小冬瓜說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小西瓜說：不可能是N2，因為__________
小南瓜說：不可能有CO和H2，因為從安全的角度考慮，H2、CO易燃易爆，同時CO也_________。
該小組同學(xué)認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
（進行實驗）
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
（實驗結(jié)論）（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____
（2）由實驗②_______（填“能”或“不能”）確定該氣體中是否含有氧氣。
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【題目】甲、乙是兩個實驗示意圖，根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）所發(fā)生的二個反應(yīng)有共同點：集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水。它們的作用分別是：甲中_____________，乙中________。
（2）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們還有許多相似之處，請你寫出其中兩點：①___________，②_______；
（3）分別寫出反應(yīng)的文字表達式：_________、__________。
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【題目】（1）某同學(xué)按下圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng) (填“符合”或“不符合”)，質(zhì)量守恒定律理由是 。
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是 （填序號） ①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類
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【題目】已知A為黑色粉末，B為單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系下圖所示。
請回答：(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：_________ C：__________
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ________��；該反應(yīng)的基本類型是：（_______________）( 填 ①分解反應(yīng) ②化合反應(yīng) ③置換反應(yīng) )
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【題目】我國具有較豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展是煤綜合利用的方向．煤制取乙二醇的流程示意圖為： 下列說法正確的是
A. 煤屬于可再生能源．
B. 煤和合成氣均屬于純凈物
C. 僅用該合成氣作原料，可生產(chǎn)出尿素［CO(NH2)2］
D. 合成氣可用作氣體燃料，其中CO是煤氣的主要成分，有劇毒
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【題目】在測定質(zhì)量守恒定律時，某同學(xué)設(shè)計了如下兩個實驗，根據(jù)質(zhì)量守恒定律回答下列問題：
（1）通過實驗知道，實驗A中反應(yīng)前后質(zhì)量總和相等，在該實驗中氣球變化的現(xiàn)象是__________，實驗B中測得反應(yīng)前后質(zhì)量減小了，質(zhì)量減小的原因是_________________________________，若要使該實驗測得的質(zhì)量相等，需要進行如何改進_____________________。
（2）以上兩個實驗中，滿足質(zhì)量守恒定律的是_________________。
（3）某學(xué)生在課外研究性學(xué)習(xí)活動課上用如下圖所示的裝置做實驗，瓶內(nèi)放了足量的硫酸，氣球內(nèi)放有一定量的鎂粉將它緊緊栓在瓶口上，放在托盤天平上稱量，質(zhì)量為W1，然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶內(nèi)，反應(yīng)的方程式為（Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑），觀察到立即產(chǎn)生大量的氣泡，氣球逐漸脹大，充分反應(yīng)后最終再次稱量，質(zhì)量為W2，結(jié)果W1>W2。（裝置不漏氣）反應(yīng)后稱得質(zhì)量減小的原因是__。
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【題目】下圖所示是鎂和氯兩種元素的相關(guān)信息。下列說法錯誤的是
A. 鎂元素的原子序數(shù)為12，其中X=8
B. 鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素
C. 鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是原子中質(zhì)子數(shù)不同
D. 兩種元素組成的化合物中鎂原子與氯原子的數(shù)目比為1：1
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