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          【題目】NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能．實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法．對(duì)NO的猜想或評(píng)價(jià)正確的是 （　�。�
          A. 易溶于水 B. 可能極易與氧氣反應(yīng)
          C. 易與水反應(yīng) D. 有害無(wú)利
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：氣體的收集方法取決于：氣體的密度和溶解性，NO只能用排水集氣法，不能用排水法，故可推測(cè)NO可能極易與氧氣反應(yīng)，不溶于水且不與水反應(yīng)，故選B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于“化學(xué)之最”的敘述不正確的是
          A. 天然礦物中最硬的物質(zhì)是金剛石 B. 地殼中含量最高的金屬元素是鐵
          C. 相同條件下氫氣是最輕的氣體 D. 人體中含量最高的金屬元素是鈣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，
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          實(shí)驗(yàn)1說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是①  
          實(shí)驗(yàn)2瓶中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為② 
          實(shí)驗(yàn)3中觀察到的現(xiàn)象是③ 
          反應(yīng)的方程式為④  ，⑤  。
          （2）比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的一種方法。對(duì)三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系：C→CO2；CH4→CO2；CO→CO2，通過(guò)比較歸納，下列說(shuō)法正確的是⑥ （填數(shù)字序號(hào)）
          ①三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中發(fā)生的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)
          ②三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中C、CH4、CO都能在點(diǎn)燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】6月1日為“世界牛奶日”。某品牌牛奶富含蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
          A. 蛋白質(zhì)、糖類(lèi)都屬于有機(jī)物 B. 青少年常飲牛奶有利于骨骼生長(zhǎng)
          C. 誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶 D. 牛奶里添加的鈣和鐵都是微量元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示物質(zhì)A()與B()在一定條件下反應(yīng)生成C（ ）的微觀示意圖(和表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子)。下列說(shuō)法正確的是
          A、該反應(yīng)在反應(yīng)前后其原子種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生變化，但原子數(shù)目減少
          B、A、B、C三種物質(zhì)在分類(lèi)上均屬于化合物
          C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：l：2
          D、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )
          A．鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8
          B．鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl
          C．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素
          D．氯元素的原子序數(shù)為17
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
          試回答下列問(wèn)題：
          （1）鈉元素的原子序數(shù)為    ，畫(huà)出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖    ；
          （2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是   （寫(xiě)編號(hào)）；
          （3）A和B兩種粒子的     相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；
          （4）鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由   （填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】礦泉水中含有鈣、鎂、鉀、鈉等，這里的鈣、鎂、鉀、鈉指
          A. 元素 B. 原子 C. 單質(zhì) D. 分子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是（ ）
          A．在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體
          B．保持溫度不變，小心蒸發(fā)硝酸鉀不飽和溶液（蒸發(fā)皿中始終有溶液），溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（m%）與時(shí)間（t）的關(guān)系
          C．用相等質(zhì)量的雙氧水來(lái)制取氧氣
          D．電解水生成氫氣和氧氣
          

			
          

			
          
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