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        1. 【題目】請根據(jù)如圖1實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

          1)寫出圖1中標(biāo)號儀器名稱:_____。

          2)若實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣并完成相關(guān)性質(zhì)實驗:制取裝置組合應(yīng)選擇

          (填字母),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____;硫粉燃燒實驗(如圖G)需要在集氣瓶底部加少量水,水的作用是_____,硫粉在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同,說明_____,燃燒越劇烈。

          3)實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣并驗證其可燃性,可選用發(fā)生裝置_____(填字母)與F裝置組合,在F導(dǎo)管口點燃。實驗過程是:組裝儀器→檢查裝置氣密性→裝入藥品制備氫氣→_____→點燃,純凈的氫氣在空氣中燃燒發(fā)出_____火焰。

          4)某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動,數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實驗:敞口放置;雙手貼在塑料瓶外壁上;將塑料瓶的瓶口朝下,三步實驗中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的曲線依次為圖3中的MN段、NP段和PQ段。

          能夠說明氧分子不斷運(yùn)動的曲線是_____(填字母)。

          A MNB NP C PQ

          ②NP段和MN段相比較,說明_____。

          隨著實驗的進(jìn)行,傳感器測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____時幾乎不再變化。

          【答案】鐵架臺 AEAC 氯酸鉀 氯化鉀+氧氣 吸收有毒的二氧化硫,防止污染環(huán)境,氧氣含量(或濃度)越高 B 驗純 淡藍(lán)色 A 溫度越高,分子運(yùn)動越快 21%

          【解析】

          1)由圖可知,儀器①的名稱是鐵架臺,故填鐵架臺。

          2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以制取裝置組合應(yīng)選擇AEAC,故填 AEAC;

          氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)的文字表達(dá)式寫為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;

          二氧化硫有毒,會污染空氣,所以硫粉燃燒實驗(如圖G)需要在集氣瓶底部加少量水,水的作用是:吸收有毒的二氧化硫,防止污染環(huán)境,故填吸收有毒的二氧化硫,防止污染環(huán)境;硫粉在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同,說明氧氣含量(或濃度)越高,燃燒越劇烈,故填氧氣含量(或濃度)越高。

          3)實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以可選用發(fā)生裝置BF裝置組合,故填B;

          氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,實驗過程是:組裝儀器→檢查裝置氣密性→裝入藥品制備氫氣→驗純→點燃,故填驗純;

          純凈的氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,故填淡藍(lán)色。

          4)①能夠說明氧分子不斷運(yùn)動的曲線是MN段,因為是瓶口向上敞口放置,故填A;

          MN段和NP段相比較,氧氣的體積分?jǐn)?shù)減少得更快,說明溫度越高,分子運(yùn)動越快,故填溫度越高,分子運(yùn)動越快;

          ③隨著實驗的進(jìn)行,傳感器測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%時幾乎不再變化,因為氧分子擴(kuò)散趨向平衡,故填21%

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O==2NaOH+H2。在實驗室,小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和藍(lán)色濾渣,并對濾被的成分進(jìn)行探究。

          提出問題濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

          查閱資料)Na2SO4溶液呈中性

          猜想與假設(shè)猜想一:Na2SO4

          猜想二:Na2SO4NaOH

          猜想三:____________

          猜想四:Na2SO4、CuSO4NaOH

          小明認(rèn)為猜想______不合理,理由是_______(用化學(xué)方程式表示)。

          實驗與驗證

          實驗

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          實驗一

          取少量濾液于試管中,仔細(xì)觀察現(xiàn)象

          溶液為無色

          猜想_____不成立

          實驗二

          向?qū)嶒炓凰V液中滴入酚酞溶液

          ________

          猜想二不成立

          實驗三

          常溫下,再取少量濾液,測溶液酸堿度

          pH=7

          猜想_____成立

          拓展延伸金屬活動性順序表中鈉及前面的金屬____(不能”)把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)取2.3g某有機(jī)物在空氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水。對該物質(zhì)的組成有下列推斷:①一定含碳?xì)湓亍、谝欢ú缓踉亍?③可能含氧元素、芤欢ê踉 ⑤分子中C、H的原子個數(shù)比為2∶5  ⑥分子中C、H、O的元素質(zhì)量比為12∶3∶8。其中正確的是(  )

          A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ①②⑤ D. ①④⑤

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的儀器常用于實驗空制取氣體。請回答下列問題

          (1)寫出指定儀器的名稱③____________。

          (2)實驗室制取并收集較多量的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的儀器組合是______(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

          (3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,應(yīng)選擇的儀器組合是______(填序號),用排水法收集氧氣時,氣體收集滿的現(xiàn)象是______如果要做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,收集氧氣時要在瓶底留一些水,其原因是______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)實驗小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會復(fù)燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃,為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,他們進(jìn)行了如下探究:

          (1)(設(shè)計實驗)小組A同學(xué)設(shè)計了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是_______,放入MnO2的目的是_______,寫出燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)的方程式_______。

          (2)(實驗研究)第一組實驗:取3只集氣瓶,編號為①②③,分別裝入15%、30%45%的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡_______放出后,導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入①~③號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象。

          獲得第一組實驗現(xiàn)象后,該小組同學(xué)A又做了第二組實驗,并記錄實驗現(xiàn)象,兩組實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見表:

          實驗分組

          第一組

          第二組

          實驗序號

          集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù) (%)

          15

          30

          45

          34

          38

          42

          帶火星竹簽狀況

          很亮

          復(fù)燃

          很亮

          復(fù)燃

          復(fù)燃

          (3)得出上述兩組實驗現(xiàn)象后,小組B同學(xué)認(rèn)為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進(jìn)行實驗。則實驗序號⑦的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是_______%

          (4)(實驗結(jié)論)再經(jīng)過數(shù)次實驗并計算后得出:能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為48.7%.請你寫出計算過程的計算式_______。 (恰好復(fù)燃時集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)是X%)

          (5)(繼續(xù)探究)小組C同學(xué)認(rèn)為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣,請你提出實驗改進(jìn)的措施_______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:

          1)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____

          2)純堿的化學(xué)式為_____,所屬物質(zhì)的類別是_____。純堿溶液能使酚酞顯_____色。

          3)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣 的方法制取氮?dú)猓瑢儆?/span>_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

          4)操作a的名稱是_____,實驗室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____

          5)寫出NH4Cl的一種用途_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示實驗操作,正確的是( 。

          A. 稱量固體氫氧化鈉B. 測溶液pH

          C. 配制溶液D. 稀釋濃硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)活動小組在實驗室以MnO2固體為原料制取少量MnCO3,基本流程如下:

          已知:MnSO4與MnCl2都可溶于水;MnCO3難溶于水且在100℃時開始分解。

          (1)反應(yīng)①為化合反應(yīng),產(chǎn)物為MnSO4。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,下列物質(zhì)中不能與MnSO4反應(yīng)的有_______

          A.稀硫酸 B.BaCl2 C.鹽酸 D.Na2CO3

          (2)操作a要用到的實驗用品中,除玻璃儀器外,還有_____(填具體的實驗用品)。

          (3)產(chǎn)品MnCO3(Ⅱ) 比MnCO3(Ⅰ) 更純凈,原因是產(chǎn)品MnCO3(Ⅰ) 經(jīng)過洗滌、烘干以后,表面附著的H2O及__________(填化學(xué)式)等雜質(zhì)已被除去。

          (4)為了獲得純凈的MnCO3,烘干時需要控制的條件是________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)用語填空。

          1)氦氣 _________________________ 2)氫氧化鈉________________________

          35個銨根離子__________________ 4)碳酸鈉中碳元素的化合價__________

          5)供給呼吸的氣體________________ 6)乙醇的燃燒_____________________

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