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          下列描述正確的是
          A．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，原子的個(gè)數(shù)可能改變
          B．水受熱變成水蒸氣，說明了分子可以再分
          C．有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
          D．能使酚酞試液變紅的溶液不一定是堿溶液
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          分析：A、化學(xué)變化前后原子的種類不變即元素種類不變，原子個(gè)數(shù)也沒有增減；
          B、水受熱變成水蒸氣是由于水分子間間隔受熱變大，分子本身并沒改變；
          C、單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)與化合物的反應(yīng)稱為置換反應(yīng)，置換反應(yīng)有單質(zhì)生成；
          D、酚酞遇堿性溶液變成紅色，堿溶液及某些鹽溶液呈堿性．
          解答：解：A、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，即化學(xué)變化前后原子的種類不變、原子的數(shù)目沒有增減；故A不正確；
          B、水受熱而使水分子間的間隔變大，水由液體變成氣體，過程中水分子不變；故B不正確；
          C、單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的反應(yīng)才稱為置換反應(yīng)，置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，但有單質(zhì)生成的卻不一定是置換反應(yīng)；故C不正確；
          D、堿溶液都呈堿性，可使酚酞變成紅色；但能使酚酞變紅的卻不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液呈堿性能使酚酞變紅，但碳酸鈉溶液屬于鹽溶液；故D正確；
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （11分）

          ⑴若試管中的藥品是碳酸氫銨，觀察到    色固體逐漸        ， 試管口有       ，且有       氣味的氣體產(chǎn)生，如將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水將會(huì)看到         。
          ⑵由此實(shí)驗(yàn)可知，碳酸氫銨貯存時(shí)應(yīng)注意                   
          ⑶若試管中的藥品為銅綠，則觀察到       色固體逐漸變            ，是因?yàn)樯闪?u>                （填物質(zhì)名稱）
          ⑷加熱過程中試管破裂，可能的原因是                           （寫兩點(diǎn)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          為測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置.假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，請回答下列問題：

          　　(1)實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明：____；
          　　(2)若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為：____；
          　　(3)若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻.可觀察到的現(xiàn)象為：____；
          　　(4)若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失敗.例如：____.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小華同學(xué)用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5，針對這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是
          A．實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開了止水夾
          B．實(shí)驗(yàn)中可能紅磷的量不足，未能將瓶內(nèi)的氧氣消耗盡
          C．實(shí)驗(yàn)前沒有檢查裝置氣密性．
          D．點(diǎn)燃紅磷后沒有立即塞緊瓶塞
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （7分）某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)出下列粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)方案，請你一起來完成以下問題。

          (1) 操作①②③的名稱依次是     ▲     、      ▲  、      ▲   ；若在操作②結(jié)束后發(fā)現(xiàn)溶液仍渾濁，應(yīng)采取的措施是     ▲     。
          (2) 實(shí)施操作③時(shí)玻璃棒要不斷攪拌，直到        ▲         時(shí)停止加熱；
          （3）計(jì)算精鹽的產(chǎn)率是         ▲        （計(jì)算結(jié)果取小數(shù)點(diǎn)后一位）；
          （4）若精鹽的產(chǎn)率偏低，則可能的原因是         ▲        （填字母序號）
          A．過濾時(shí)濾紙有破損
          B．蒸發(fā)時(shí)有固體濺出
          C．溶解含有泥沙的粗鹽時(shí)，加入的水量過多
          D．轉(zhuǎn)移精鹽時(shí)，蒸發(fā)皿中有殘留的固體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是
          A．向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿溶液
          B．某白色固體與熟石灰研磨，產(chǎn)生的氣體可使酚酞溶液變成紅色，證明該固體是銨鹽
          C．向某無色溶液中滴入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是硫酸溶液
          D．把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，該氣體不一定是二氧化碳?xì)怏w
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          銅粉中�；煊猩倭康难趸~粉末，現(xiàn)要測量某銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，以下兩組同學(xué)均取樣品10g進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          （Ⅰ）甲組同學(xué)準(zhǔn)備用還原法還原氧化銅，實(shí)驗(yàn)室可用的還原劑有H2、CO、以及炭粉。
          ①實(shí)驗(yàn)室中制取CO可用甲酸和濃硫酸加熱反應(yīng)制得，則制取CO氣體可用到的儀器裝置編號是（23）（從左圖中選擇，填寫“a、b、c”編號）。圖中編號“A”的儀器名稱是（24）。

          ②若利用氣體進(jìn)行還原，甲同學(xué)考慮使用H2，使用H2比使用CO的優(yōu)點(diǎn)是 （25）   
                     。如果反應(yīng)前后樣品質(zhì)量減少0.08g，則樣品中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（26） 。
          ③若利用右圖裝置進(jìn)行碳還原氧化銅，利用吸收液吸收產(chǎn)生的CO2，在加熱實(shí)驗(yàn)前，先通入N2趕盡裝置內(nèi)的剩余空氣。吸收CO2溶液可以是（27）溶液。如果反應(yīng)中只有CO2生成且完全被吸收，則得到CO2a mol時(shí)，樣品中CuO的物質(zhì)的量為（28） mol。
          （Ⅱ）乙組同學(xué)采用稀硫酸反應(yīng)的方法，實(shí)驗(yàn)的具體流程如下圖所示：
          ④寫出樣品中加入稀硫酸發(fā)生的化學(xué)方程式  （29）                          ；
          ⑤該組所使用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯以及（30）  ，實(shí)驗(yàn)過程中使用玻璃棒的用途是攪拌和 （31） 。完成下列實(shí)驗(yàn)步驟，空白處實(shí)驗(yàn)操作的名稱是 （32） 。

          無論甲組還是乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，都利用了相同的化學(xué)原理，該化學(xué)原理是 （33）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          （11分）實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的氯化鈉溶液100g，請回答以下問題

          （1）上圖實(shí)驗(yàn)步驟的順序應(yīng)為                                
          （2）稱量的氯化鈉質(zhì)量為    g，量取的水的體積為         ml，量筒的量程選擇      ml，量取水時(shí)，除量筒還需使用到的儀器有         。
          （3）溶解時(shí)，使用       攪拌，加快溶解。
          （4）配好的溶液轉(zhuǎn)移到          貯存，并            。
          （5）若配好的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20％，產(chǎn)生誤差的原因可能是      
                               或                                                  
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)銅與濃硫酸在加熱條件下能夠發(fā)生反應(yīng)，并產(chǎn)生大量氣體。
          【提出問題】產(chǎn)生氣體的成分是什么呢？
          【分析討論】經(jīng)分析討論，大家認(rèn)為產(chǎn)生的氣體可能是H2、SO2、SO3、O2等氣體，經(jīng)進(jìn)一步查驗(yàn)后確認(rèn)沒有SO3、O2，于是大家決定進(jìn)一步探究氣體成分。
          【提出猜想】猜想①：產(chǎn)生的氣體僅為SO2；猜想②：產(chǎn)生的氣體僅為H2；你認(rèn)為猜想③        。
          【查閱資料】 SO2是一種有毒氣體，不能燃燒，能使紅色的品紅溶液變?yōu)闊o色，是一種主要大氣污染物。H2則不能使紅色品紅溶液褪色。銅與濃硫酸反應(yīng)時(shí)，硫酸總會(huì)剰余。
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】該小組的同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

          【分析與結(jié)論】
          （1）圖中X為        溶液。
          （2）由以上實(shí)驗(yàn)可知：猜想         （填①、②、③）正確。
          【反思與評價(jià)】
          （3）與活潑金屬和稀硫酸的反應(yīng)不同，銅與濃硫酸反應(yīng)時(shí)，硫元素的化合價(jià)       。
          （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)認(rèn)為在處理圖中反應(yīng)①試管中殘液時(shí)，應(yīng)先用水將殘液稀釋，正確的操作方法是                      。
          (5)另有同學(xué)認(rèn)為多余的氣體應(yīng)通入一個(gè)裝有NaOH溶液的燒杯中，其原因是         。
          

			
          

			
          
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