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          【題目】“宏現(xiàn)微現(xiàn)符號”是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請完成下列問題。
          (1)圖甲中“Cu”表示多種信息，如銅元素、銅單質，還能表示___。
          (2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣(NH3)燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景。其反應的微現(xiàn)示意圖如圖乙所示，請將其補充完整__。該反應的化學方程式為__，從宏觀角度看，該反應前后沒有變化的是__。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】一個銅原子  4NH3+3O22N2+6H2O 元素的種類 
          【解析】
          (1)金屬元素的元素符號可表示3個意義，可表示這種元素，這種元素的一種原子，這種物質，故Cu還表示一個銅原子；
          (2)由質量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變將補充完整如下：
          由反應的結構示意圖和模型表示的原子種類，可判斷A為NH3，B為O2，C為N2，D為H2O，反應的化學方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O，由方程式可知，從宏觀角度看該反應前后元素的種類沒有改變。
          故答案為：(1)一個銅原子；(2)見上圖。4NH3+3O22N2+6H2O；元素的種類。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有一瓶混有少量氯化鉀的硝酸鉀粉末，請參照右圖KCl和KNO3溶解度曲線，回答下列問題：
          (1)t℃時，KCl和KNO3兩種物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)_______。
          (2)t2℃時20g KCl溶于______g水中恰好形成飽和溶液。
          (3)t2℃時，兩物質的等質量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質量較大的是____的溶液。
          (4)在提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀時，先在較高溫度下將混合物溶于水中形成熱的濃溶液，然后____，即有大量硝酸鉀晶體析出，再進行____，即可分離得到較為純凈的硝酸鉀晶體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某�；瘜W興趣小組為了測定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)，進行如下實驗，取13.25 g碳酸鈉樣品(雜質既不溶于酸也不溶于水)放入燒杯中，加入95.8 g水使其完全溶解，再向其中加入稀鹽酸，測得反應放出氣體的總質量與所加入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示，請回答：
          (1)當加入212 g稀鹽酸時，放出氣體的質量為___________g。
          (2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為_____？(寫出計算過程)
          (3)加入106 g稀鹽酸(即A點)時燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)為____？(寫出計算過程)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗課上，同學們利用下列裝置進行氣體制備的學習。請回答下列問題：
          （1）編號①的儀器名稱是____。
          （2）用加熱法制取氧氣，所選擇的發(fā)生裝置是____（填字母，下同），若收集較純凈的氧氣應選擇裝置是____，反應的化學方程式為____。
          （3）用裝置B制二氧化碳，其反應的化學方程式為_______，但該同學發(fā)現(xiàn)試管內持續(xù)有氣泡產(chǎn)生，但集氣瓶中一直收集不滿，懷疑裝置漏氣，請你幫他想個簡單辦法找出漏氣部位____。
          （4）通常情況下，甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是___（填字母）。
          （5）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進行除雜，實驗裝置如圖：
          查閱資料：Ⅰ.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應。
          Ⅱ.CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。
          ①裝置甲中所盛試劑應選用____（填字母）。
          A 濃硫酸 B NaOH溶液 C.澄清石灰水 D CuSO4溶液
          ②裝置丙的作用是____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線，以下說法正確的是（　�。�
          A. 該反應是稀HCl滴入NaOH溶液中
          B. ag是指加入氫氧化鈉固體質量
          C. A點溶液的溶質為HCl和NaCl
          D. 向B點溶液中滴加紫色石蕊會變紅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法不正確的是（　�。�
          A. 鈉原子的質子數(shù)為11
          B. 鈉在化合物中通常顯+1價
          C. 圖中n的值為10
          D. 鈉元素位于第三周期
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)探究一固體混合物的成分，已知其中可能含有Na2CO3、CuSO4、BaCl2、K2SO4、NaCl五種物質中的一種或幾種，按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有可能發(fā)生的反應都恰好完全進行)
          試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：
          (1)白色沉淀A的化學式為___。
          (2)白色沉淀G的化學式為___。
          (3)寫出過程④中生成白色沉淀E的化學方程式___。
          (4)固體混合物中，還不能確定存在的物質是___(寫化學式)。
          (5)濾液D中肯定大量存在的酸根離子為___(寫離子符號)。
          (6)固體混合物中一定不含有的物質是___(寫化學式)，得此結論的理由是___。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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				題型：
			
          

						
          【題目】在研究酸和堿的化學性質時，某小組同學想證明：稀硫酸與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學反應。請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價。
          (1)方案一：①測定稀硫酸與NaOH溶液混合前后的pH。測定某NaOH溶液的pH，pH________7(選填“＜”“＞”或“＝”)。
          ②將一定量的稀硫酸加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH，pH＜7。
          ③結論：稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學反應，并且________過量。
          (2)方案二：觀察__________________________。(根據(jù)圖示實驗步驟，概括方案要點)
          結論：稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學反應，反應的化學方程式為____________。
          (3)上述兩個方案在設計思想上的相同點是____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)圖示實驗、部分記錄和溶解度曲線，判斷下列說法正確的是（ ）
          A. 無法判斷a中溶液是否為飽和溶液
          B. c中溶液溶質的質量分數(shù)為33.3%
          C. b中溶液在加熱過程中始終為飽和溶液
          D. 常用冷卻熱的飽和溶液的方法獲得氯化鈉晶體
          

			
          

			
          
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