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        1. (2013?東麗區(qū)二模)如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
          (1)物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而
          降低
          降低
          ;
          (2)物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍
          t>t1
          t>t1
          ;
          (3)t2℃時,用50g水配制物質(zhì)a的飽和溶液至少需要
          25
          25
          g物質(zhì);
          (4)將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃(溶劑量不變),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是
          ab
          ab
          分析:(1)根據(jù)溶解度曲線的變化考慮;(2)根據(jù)在曲線中a在b的上邊考慮;(3)根據(jù)t2℃時,a的溶解度考慮;(4)根據(jù)飽和溶液升溫至t2℃溶解度的變化考慮.
          解答:解:(1)由圖示可知c的溶解度隨溫度的升高而降低;
          (2)大于t1℃時,a的溶解度在b溶解度的上邊,即a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度;
          (3)t2℃時,a的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g,所以50g水中最多溶解25g;
          (4)將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,a和b的溶解度變大,由飽和溶液變?yōu)椴伙柡,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,c的溶解度減小,析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減。
          故答案為:(1)降低;(2)t>t1℃;(3)25;(4)ab.
          點評:解答本題關(guān)鍵是要知道溶解度曲線的意義,知道根據(jù)溶解度進(jìn)行分析問題的方法,飽和溶液不管是升溫還是降溫,只要溶解度減小,就會析出晶體,溶解度變大,變?yōu)椴伙柡腿芤海?/div>
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?東麗區(qū)二模)如圖所示,在小燒杯乙和丙內(nèi)分別放入不同的物質(zhì)后,立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象不正確的是( 。
            燒杯乙 燒杯丙 觀察到的現(xiàn)象
          A. 濃鹽酸 紫色石蕊 丙中液體慢慢變紅
          B. 濃氨水 無色酚酞 丙中液體慢慢變紅
          C. 濃硫酸 氯化鋇 丙中產(chǎn)生白色沉淀
          D. 濃鹽酸 硝酸銀 丙中產(chǎn)生白色沉淀

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?東麗區(qū)二模)用如圖能正確反映下列對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
          序號 實驗內(nèi)容 x軸含義 y軸含義 坐標(biāo)圖
          向一定量鐵粉和銅粉中不斷滴加硫酸銅溶液 硫酸銅溶液質(zhì)量 單質(zhì)銅
          的質(zhì)量
          向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸 稀鹽酸質(zhì)量 所得溶液
          中水的質(zhì)量
          一定溫度下,向某不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體 加入氯化鈉質(zhì)量 溶液中溶質(zhì)
          的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          加熱高錳酸鉀制取氧氣 加熱時間 剩余固體中
          錳元素質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?東麗區(qū)二模)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué).依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計切實可行的實驗方案是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié).

          (1)用甲裝置測定水的組成.a(chǎn)試管中氣體能燃燒,該氣體是
          氫氣
          氫氣
          ,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為
          8:1
          8:1
          .甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2

          (2)小紅同學(xué)用乙裝置進(jìn)行探究實驗,觀察現(xiàn)象得出結(jié)論.
          ①蠟燭中含有氫元素,她依據(jù)的現(xiàn)象是
          干燥的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)
          干燥的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)

          ②一段時間后,小紅觀察到蠟燭熄滅,由此得出可燃物燃燒必須具備的條件是
          需要氧氣參與
          需要氧氣參與

          (3)用丙裝置測定空氣中氧氣的含量.下列有關(guān)該實驗的說法中,正確的是
          ABD
          ABD
          (填字母序號).
          A.實驗時紅磷一定要足量      B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
          C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾  D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為消耗氧氣的體積.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?東麗區(qū)二模)下列與化學(xué)有關(guān)的知識,完全正確的一組是( 。
          A 日常物質(zhì)的區(qū)別 B 滅火實例和原理
          羊毛和化纖--點燃后聞氣味
          磷礦粉和氯化銨--觀察顏色
          硬水和軟水--加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
          油鍋著火用鍋蓋蓋滅--隔絕氧氣
          住宅失火用水熄滅--降低著火點
          撲滅森林火災(zāi)設(shè)置隔離帶--隔離可燃物
          C 除去雜質(zhì)的方法(括號內(nèi)為雜質(zhì)) D 化學(xué)中常見的“三”
          N2(O2)--通過灼熱的銅網(wǎng)
          CaO(CaCO3)--加稀鹽酸
          FeCl2(CuCl2)--加入過量的鐵粉
          三種還原性物質(zhì)--H2、C、CO
          三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子
          三大天然有機(jī)高分子材料--棉花、羊毛、塑料

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