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          下圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖．下列說法不正確的是
          A．進(jìn)入煙囪的氣體為純凈物
          B．此過程中硫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變 
          C．使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成 
          D．整個(gè)過程的反應(yīng)可表示為：2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          AB
          

          解析試題分析：根據(jù)圖示分析。
          A、根據(jù)圖示信息可知，進(jìn)入煙囪的是潔凈的氣體，但潔凈并不代表是純凈物，錯(cuò)誤；
          B、由于二氧化硫中硫元素的化合價(jià)是+4價(jià)，而硫酸鈣中硫元素的化合價(jià)是+6價(jià)，故反應(yīng)過程中硫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，錯(cuò)誤；
          C、二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì)，而根據(jù)圖示可知，經(jīng)過處理后可減少二氧化硫的排放，故能減少酸雨的形成，正確；
          D、整個(gè)過程中，是二氧化硫與碳酸鈣和氧氣反應(yīng)生成了硫酸鈣和二氧化碳，故化學(xué)反應(yīng)可表示為：2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2，正確。故選AB
          考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別，有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算，書寫化學(xué)方程式，酸雨的產(chǎn)生、危害及防治
          點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大，多屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。下列說法不正確的是
          A．進(jìn)入煙囪的氣體為純凈物
          B．此過程中硫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變 
          C．使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成 
          D．整個(gè)過程的反應(yīng)可表示為： 2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012屆江西省高安市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（帶解析）
				題型：填空題
			
          

						
          （4分）近年江西省實(shí)施“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)綠色崛起”戰(zhàn)略。
          （1）新農(nóng)村建設(shè)中安裝的路燈大部分都是LED燈，為其供電的裝置接受陽(yáng)光照射后，便可將       能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?br />（2）為實(shí)現(xiàn)“碧綠藍(lán)天”工程，我省關(guān)停了小型燃煤發(fā)電廠，并要求大型燃煤發(fā)電廠安裝尾氣凈化設(shè)備。下圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。

          ①使用此廢氣處理裝置可減少      的形成；
          ②整個(gè)過程的反應(yīng)方程式可表示為：                            。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年江西省高安市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （4分）近年江西省實(shí)施“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)綠色崛起”戰(zhàn)略。
          


          （1）新農(nóng)村建設(shè)中安裝的路燈大部分都是LED燈，為其供電的裝置接受陽(yáng)光照射后，便可將         能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/p>


          （2）為實(shí)現(xiàn)“碧綠藍(lán)天”工程，我省關(guān)停了小型燃煤發(fā)電廠，并要求大型燃煤發(fā)電廠安裝尾氣凈化設(shè)備。下圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。
          


          


          ①使用此廢氣處理裝置可減少      
的形成；
          


          ②整個(gè)過程的反應(yīng)方程式可表示為：                            
。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰興市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。下列說法不正確的是
          


          


          A.進(jìn)入煙囪的氣體為純凈物
          


          B.此過程中硫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變 
          


          C.使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成 
          


          D.整個(gè)過程的反應(yīng)可表示為： 2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2
          


           
          

			
          

			
          
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