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        1. 【題目】下列操作方法正確的是

          A.用酒精燈火焰直接加熱燒杯

          B.打開試劑瓶取用試劑后沒及時(shí)蓋瓶塞

          C.給試管內(nèi)固體加熱,試管口略向下傾斜

          D.取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶

          答案C

          解析

          試題分析:A.燒杯不能用酒精燈直接加熱,應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱,所以A項(xiàng)錯(cuò);

          B.取用完藥品后應(yīng)及時(shí)蓋上瓶塞,以防藥品揮發(fā)或變質(zhì)等,所以B項(xiàng)錯(cuò);

          C.給試管內(nèi)固體加熱時(shí),為防止冷凝水倒流回試管底部使試管炸裂,所以試管口應(yīng)略向下傾斜,故C項(xiàng)正確;

          D.滴瓶上的滴管在取用試劑后,不用清洗直接放回滴瓶即可,如果清洗后再放回原瓶,就會(huì)使試劑瓶?jī)?nèi)的試劑稀釋或變質(zhì),所以D項(xiàng)錯(cuò);

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(16分)發(fā)酵粉的主要成分中含有碳酸氫鈉。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究。

          Ⅰ.定性探究

          實(shí)驗(yàn)一:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性

          用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH約為8,可知碳酸氫鈉溶液呈 性。

          實(shí)驗(yàn)二:探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

          【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、一種氣體和一種常見的固體物質(zhì)。

          【實(shí)驗(yàn)1】取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱,如圖所示。

          (1)加熱一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠。

          (2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁,說明該氣體是

          (3)欲通過進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)探究來確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分。

          【提出假設(shè)】①可能是Na2CO3

          ②可能是NaOH

          ③可能是

          【實(shí)驗(yàn)2】

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          A.將該固體溶于蒸餾水配制成溶液,取少量溶液于試

          管中,滴加足量稀鹽酸

          有氣體產(chǎn)生

          假設(shè) (填序號(hào))不成立

          B.另取少量溶液于試管中,滴加 溶液

          固體產(chǎn)物中有

          Na2CO3

          C.取上述B步驟靜置后所得上層清液,滴入少量 溶液

          無明顯現(xiàn)象

          假設(shè)成立

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】NaHCO3受熱分解的化學(xué)方程式為 。

          【延伸拓展】實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的固體藥品,已知它們是碳酸鈉和碳酸氫鈉,你能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒別,請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象和結(jié)論 。。

          Ⅱ.定量探究

          為測(cè)定某發(fā)酵粉中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          ①按下圖組裝儀器,取50g樣品放入錐形瓶中,關(guān)閉活塞b,打開活塞a,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;

          關(guān)閉活塞a,打開活塞b,加入足量稀硫酸溶液,直至錐形瓶?jī)?nèi)不再產(chǎn)生氣泡;

          關(guān)閉活塞b,打開活塞a,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;

          ④測(cè)量干燥管內(nèi)堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物)增加的質(zhì)量(圖曲線);

          ⑤重復(fù)步驟③和④的操作,直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不再增加。

          (1)步驟①加入樣品前還應(yīng)

          (2)裝置甲的作用是 ,裝置乙的作用是 ;

          (3)請(qǐng)利用相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法不正確的是

          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

          實(shí)驗(yàn)方法

          A

          鑒別二氧化碳、一氧化碳

          分別將兩種氣體通入澄清的石灰水

          B

          鑒別水和過氧化氫溶液

          加入二氧化錳,觀察是否有氣泡

          C

          純水和礦泉水

          觀察是否澄清

          D

          比較空氣和人呼出氣體中CO2的含量

          加入澄清石灰水并振蕩,觀察現(xiàn)象

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】火星大氣中含有一種稱為硫化羰(羰音tāng)的物質(zhì),其化學(xué)式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似,但能在氧氣中燃燒,下列有關(guān)硫化羰的說法正確的是

          A.硫化羰是氧化物

          B.硫化羰的化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)完全相同

          C.硫化羰可用作滅火劑

          D.硫化羰是由碳元素、氧元素和硫元素三種元素組成的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液商標(biāo)的一部分,下列說法不正確的是

          A、葡萄糖由三種元素組成

          B、200mL該注射液中含葡萄糖10g

          C、葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1︰2︰1

          D、葡萄糖在人體中經(jīng)緩慢氧化放出能量,為人體供能

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)水分子的敘述正確的是( )

          A.水在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的

          B.水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

          C.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子

          D.水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是

          A向一定量稀硫酸中滴入水

          B向一定量純堿和燒堿的混合溶液中滴入鹽酸

          C一定溫度時(shí)向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣

          D向一定量二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(5分)小明和小霞在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)某實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置一個(gè)無塞開口的細(xì)口瓶,且標(biāo)簽殘缺,如圖。對(duì)此兩名同學(xué)探究溶液中溶質(zhì)的成分。

          [提出問題]原來開口的這瓶溶液中含一種溶質(zhì)是什么(不考慮NaHCO3)?

          [進(jìn)行猜想]原來開口的這瓶溶液中溶質(zhì)有可能是:①NaCl;②Na2CO3;③Na2SO4;④NaOH;⑤NaNO3

          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小明取樣于試管中,加入足量的BaCl2溶液,看到有白色沉淀產(chǎn)生,再加入(1)________________,看到(2)_____________現(xiàn)象,證明溶液中含Na2CO3

          小霞取樣于試管中,加入幾滴酚酞溶液,觀察到溶液變?yōu)榧t色,再加入過量的Ca(NO3)2,有白色沉淀產(chǎn)生,試管中的溶液仍然紅色,說明此溶液中含有的溶質(zhì)是(3)__________________。

          [反思交流]通過上述兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可知,猜想(4)__________是正確的,但實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是(5)____________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)回答下列問題:

          小資料:堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物

          (1)氣體法。

          【原理思路】利用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過測(cè)量丙裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量,從而計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響

          【實(shí)驗(yàn)分析】小科同學(xué)根據(jù)以上思路,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置。

          ①實(shí)驗(yàn)裝置乙中盛放的試劑為 ,其作用是 ;

          裝置丁中堿石灰的作用是 。(填字母)

          A.吸收Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2

          B.防止外界空氣中二氧化碳進(jìn)入丙中

          C.干燥二氧化碳

          ②實(shí)驗(yàn)中如果滴加稀硫酸的速度過快,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填寫“偏高”、“偏低”或“不變”).

          小明同學(xué)認(rèn)為小科的方案存在問題,不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響,即使操作規(guī)范,但由于生成的CO2在裝置中殘留,也會(huì)造成測(cè)得結(jié)果 (填寫“偏高”、“偏低”或“不變”),應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞,并增加圖裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣,目的是 ,其中圖中NaOH溶液的作用是

          (2)沉淀法.

          【實(shí)驗(yàn)原理】利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀,通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          【實(shí)驗(yàn)步驟】①用托盤天平稱取樣品11.0g放入燒杯中,加水使其完全溶解;

          ②加入過量的CaCl2溶液充分反應(yīng)。證明CaCl2過量(即讓樣品中Na2CO3完全反應(yīng))的方法是:靜置,向上層清液中滴加 溶液,如果沒有白色沉淀生成,證明CaCl2過量;

          ③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為10.0g,由于沉淀表面粘附濾液,不經(jīng)洗滌就烘干,稱量沉淀的質(zhì)量將會(huì) (填寫“偏高”、“偏低”或“不變”)。

          ④通過以上提供的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留至0.1%,共3分,只寫出化學(xué)方程式給1分)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案