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        1. 【題目】金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

          1)金屬鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________

          2)溶液的紅色褪去說明溶液的堿性_________(填增強、減弱不變);

          3)據(jù)你推測,導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是:

          _______;

          ________。

          【答案】Mg2H2OMg(OH)2H2 減弱 溫度降低,氫氧化鎂的溶解度減小 氫氧化鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)(合理即可)

          【解析】

          1)根據(jù)題給信息,金屬鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg2H2OMg(OH)2H2

          2)金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色,某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了,說明溶液的堿性減弱。

          3)溶液堿性減弱的原因可能是溫度降低,氫氧化鎂的溶解度減小,水中溶解的氫氧化鎂少了,也可能是氫氧化鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)了。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請用化學(xué)用語填空:

          1)氬的元素符號_____

          2)兩個亞鐵離子_____。

          3)標(biāo)出碳酸鉀中碳元素的化合價_____。

          4)地殼中含量最多的元素_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。請回答問題:

          1)實驗室用裝置C制取氧氣的化學(xué)方程式_____;如果收集的氧氣將用于做鐵絲燃燒實驗,則收集裝置最好選用_____(在A~E中選填字母);若用F裝置排水法收集氧氣,則應(yīng)將氧氣從_____(填“a“b)通入。

          2)實驗室制二氧化碳,用發(fā)生裝置_____(填字母),可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

          3)氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水,水溶液呈堿性。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計如圖GJ所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進行探究。

          ①裝置H的作用是_____。

          ②根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_____。(填“K”“L”“M”

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于如圖所示的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

          A. t1時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶液,溶煩量分?jǐn)?shù)相等

          B. t1時,乙物質(zhì)的飽和溶液,升高溫度溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

          C. t2時,甲物質(zhì)的飽和溶液,降溫全至t1析出晶體(bag

          D. t2時,甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用“W”型管進行微型實驗,如圖所示,下列說法錯誤的是( )

          A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>

          B. a處實驗結(jié)束時先停止,通入CO,后停止加熱

          C. b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成

          D. 可利用點燃的方法進行尾氣處理

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】20℃環(huán)境中,制取干燥的二氧化碳?xì)怏w,并驗證二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),設(shè)計如下探究實驗。

          (查閱資料)(1)碳酸鈉、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氫鈉。

          220℃,氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示

          物質(zhì)

          NaOH

          Na2CO3

          NaHCO3

          溶解度/g

          110

          21.8

          9.6

          (定性探究)(1)儀器a的名稱是____________________;

          2)裝置B中盛有 NaHCO3溶液,目的是吸收裝置A中揮發(fā)出的HCl氣體,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________

          3)裝置C的作用是______________,選擇________(選填E、F)達(dá)到實驗?zāi)康模?/span>

          4)在實驗過程中裝置D中觀察到______________,說明CO2NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng)。

          (定量計算)

          5)裝置DNaOH全部轉(zhuǎn)化成Na2CO3時,理論上最多可以生成Na2CO3多少克____________?

          6)當(dāng)向裝置D中通入足量的CO2時,可以將NaOH全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3,實驗過程中會析出的NaHCO3質(zhì)量___________g(不考慮結(jié)晶水)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】NSR技術(shù)通過BaOBa(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx(氮氧化物)的儲存和還原,能有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。下列說法正確的是

          A. 儲存時發(fā)生了化合反應(yīng)

          B. 該技術(shù)不能緩解酸雨的形成

          C. 該轉(zhuǎn)化中有兩種元素化合價發(fā)生改變

          D. 還原反應(yīng):5CO + Ba(NO3)2 N2 + BaO + 5X,X的化學(xué)式為CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線。則下列說法錯誤的是

          A當(dāng)溫度為10時,物質(zhì)溶解度關(guān)系為>

          B.若NH4H2PO4中混有少量NaCl雜質(zhì),可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結(jié)晶

          C.在l0時把NH4H2PO4和Ce2(SO4)3的飽和溶液升溫到30 ,有晶體析出的是Ce2(SO4)3

          D.22時(NH4)2HPO4飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有如圖所示裝置、儀器和藥品。請根據(jù)要求回答問題。

          1)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;裝置BC組合后具有的優(yōu)點是_____。

          2)裝置A除了可以用來制取上述氣體外,還可以用來制取另外一種氣體,請寫出制取另外一種氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。

          3)若用圖D所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為_____(填“a”或“b”)。

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