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          【題目】控制變量，設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。
          實驗
          編號
          一、探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高
          二、探究影響品紅擴散快慢的因素
          三、鐵釘銹蝕條件的探究
          實驗
          設(shè)計



          實驗
          分析
          本實驗條件除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制 相同。
          發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅，且整杯熱水變紅時間比冷水要短。由此說明：①分子在不斷運動；②影響分子運動快慢的因素有 。
          一周后，左邊試管中鐵釘生銹，右邊試管中鐵釘無明顯變化。上述實驗 
          (填“能”或“不能”)得出鐵釘生銹的條件。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】澄清石灰水體積（或澄清石灰水滴數(shù)） 溫度 不能
          【解析】試題分析：一、探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高的試驗中 ，除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控控制澄清石灰水的體積；二、探究影響品紅擴散快慢的因素中說明：①分子在不斷運動；②影響分子運動快慢的因素有溫度有關(guān)；三、鐵釘銹蝕條件的探究中，一周后，左邊試管中鐵釘生銹，右邊試管中鐵釘無明顯變化。不能得出鐵生銹的條件。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是初中化學中常見的實驗。
          （1）A中現(xiàn)象：燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因_____。
          （2）B中集氣瓶底部有少量水，其作用是_____。
          （3）C實驗完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有_____的性質(zhì)；若從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是_____（寫出一條即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（3分）依據(jù)下圖進行實驗（夾持儀器略去）。實驗過程：
          ①通入，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；
          ②熄滅酒精燈，立即改通，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒。
          （1）實驗過程②中，紅磷燃燒的化學方程式為 。
          （2）實驗過程②中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是 。
          （3）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類的生存離不開氧氣。某校化學興趣小組的同學在老師的指導下做了有關(guān)氧氣的系列探究實驗。以下是該小組探究影響H2O2溶液反應速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)：
          實驗序號
          H2O2溶液濃度%
          溫度/°C
          MnO2的用量/g
          收集氧氣的體積/mL
          反應所需的時間/s
          ①
          5
          20
          0.1
          4
          16.75
          ②
          15
          20
          0.1
          4
          6.04
          ③
          30
          35
          0
          2
          49.21
          ④
          30
          55
          0
          2
          10.76
          （1）寫出實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣的文字或符號表達式:_____；
          （2）通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與_____有關(guān):從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關(guān)系是:_____；
          （3）通過上述實驗_____（填“能”或“不能”）說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應速率。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室可以通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀（KClO3）固體制取氧氣。請用適當?shù)幕瘜W用語填空：
          （1）氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____________________。
          （2）氯酸鉀（KClO3）中氯元素的化合價為_________。
          （3）該反應的化學方程式___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能反映相關(guān)實驗過程中量的變化的圖象是（ ）
          A. 用一氧化碳還原氧化鐵
          B. 等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等濃度的鹽酸反應
          C. 鎂在氧氣中燃燒
          D. 等質(zhì)量、等濃度的雙氧水完全分解
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)長期露置在空氣中的金屬M表面會被銹蝕，于是 他們一起探究金屬M銹蝕的原因．經(jīng)檢測，銹蝕物中除含有M元素外，還含有C、H、O三種元 素．他們分析與金屬M發(fā)生反應生成銹蝕物的物質(zhì)．請你參與并回答：
          推測Ⅰ：（1）根據(jù)銹蝕產(chǎn)物的組成元素，可推測空氣中的______肯定參加了反應．推測Ⅱ：由于銹蝕產(chǎn)物中的O元素可能有多種來源，因此不能確定空氣中的氧氣是否參加了反應．
          （2）為了驗證空氣中的氧氣是否參加了反應，設(shè)計了如下系列實驗（見下圖），你認為其中必須要做的實驗是______（填實驗編號）（說明①所用蒸餾水是煮沸迅速冷卻的②固體干燥劑吸收水分，不吸收二氧化碳和氧氣．）實驗的結(jié)果是氧氣參加了反應．
          （3）若金屬M是銅，銅器長期露置在空氣中會生成銅綠，它的主要成份是堿式碳酸銅，化學式為Cu2（OH）2CO3，試寫出銅在空氣中銹蝕的化學反應方程式______
          （4）興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗室一片久置的銅片表面附著有一層綠色固體，查閱資料得知綠色固體是銅綠[化學式為Cu2(OH)2CO3]，甲同學從銅片上刮下一些銅綠進行如下探究，請?zhí)顚懴卤碇锌瞻祝?/span>
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          取少量銅綠在下圖裝置中加熱。
          試管內(nèi)壁有水霧。
          ①銅綠加熱產(chǎn)生______。
          ② ______。
          銅綠加熱后生成氧化銅。
          氣球脹大。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是構(gòu)成一切生物體的基本成分，是生命之源。
          ①驗證水的組成。
          Ⅰ.觀察圖一，寫出電解水的化學方程式是____________，a 管連接電源的________________（選填“正極”或“負極”），通電后電極上的現(xiàn)象是_______________________。
          Ⅱ.分析圖二，點燃氫氣前，可選用_____________干燥氫氣。“干燥”的目的是_____________。
          A 熟石灰 B 無水硫酸銅 C 生石灰 D 硫酸銅晶體
          ②自來水凈化。
          Ⅰ. 利用活性炭具有___________性，常用于凈水。
          Ⅱ. 自來水生產(chǎn)中加入氯氣的目的是______________。
          ③水是一種常用的溶劑。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，計算樣品中鈉元素的質(zhì)量_____。已知：，CaCl2 不與 NaCl 反應。
          

			
          

			
          
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