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        1. 【題目】小明在課外書上得知氫氧化銅加熱可以分解。為了探究氫氧化銅的分解及產(chǎn)物小明和課外小組的同學進行了下列的實驗探究,請你一起參與并完成對應(yīng)問題:

          1)實驗乙中的一處明顯錯誤是_____

          2)小明說實驗丙得到的黑色固體可能是氧化銅也可能含有碳粉,小華說不可能含有碳粉,小華的理由是_____

          3)為了進一步探究黑色固體的主要成分,小明用丁裝置繼續(xù)實驗:他將黑色固體和木炭粉混合均勻裝入試管中加熱,一段時間后觀察到試管中_____。澄清石灰水變渾濁,該現(xiàn)象說明黑色固體是氧化銅,寫出黑色固體發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:_____

          4)小華說也可以用另外一種不需加熱的方法來證明黑色固體是氧化銅,小華的主要實驗步驟和現(xiàn)象是:_____

          5)通過查閱資料小明還知道加熱氫氧化銅生成氧化銅的同時還生成水,請你寫出該反應(yīng)的化學方程式_____;最后小明得出結(jié)論:堿在加熱的情況下都會分解生成對應(yīng)的金屬氧化物和水,請你判斷小明的結(jié)論正確與否?并說明理由?_____

          【答案】漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁 反應(yīng)物中不含有碳元素 黑色固體變紅色 2CuO+C2Cu+CO2 取少量黑色固體于試管中,加入足量稀硫酸,黑色固體溶解,溶液由無色變藍色 CuOH2CuO+H2O 不正確,這是因為不溶性的堿受熱分解生成對應(yīng)的氧化物,易溶于水的堿受熱不能分解

          【解析】

          1)實驗乙中的一處明顯錯誤是漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;

          2)小明說實驗丙得到的黑色固體可能是氧化銅也可能含有碳粉,小華說不可能含有碳粉,小華的理由是反應(yīng)物中不含有碳元素,反應(yīng)不能生成碳;

          3)將黑色固體和木炭粉混合均勻裝入試管中加熱,一段時間后觀察到試管中黑色固體變紅色,澄清石灰水變渾濁,說明反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該現(xiàn)象說明黑色固體是氧化銅,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:2CuO+C2Cu+CO2↑;

          4)小華的主要實驗步驟和現(xiàn)象是:取少量黑色固體于試管中,加入足量稀硫酸,黑色固體溶解,溶液由無色變藍色,是因為氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水;

          5)加熱氫氧化銅生成氧化銅的同時還生成水,該反應(yīng)的化學方程式:CuOH2CuO+H2O;小明的結(jié)論不正確,理由:不溶性的堿受熱分解生成對應(yīng)的氧化物,易溶于水的堿受熱不能分解。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用化學符號填寫:

          1)氧化鋁中鋁元素的化合價_________; 22個碳酸根離子_____;

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗中,對應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是(

          實驗操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          A

          常溫下,將硫放入空氣中

          劇烈燃燒,發(fā)出藍紫色火焰

          硫能與氧氣反應(yīng)

          B

          向某無色溶液中滴入溶液

          有白色沉淀產(chǎn)生

          該溶液中一定含有碳酸鹽

          C

          中滴加稀鹽酸

          有氣泡產(chǎn)生

          鹽酸易揮發(fā)

          D

          用氯化鈉溶液進行導電性試驗,觀察小燈泡是否變亮

          小燈泡變亮

          氯化鈉溶液中存在自由移動的離子

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,瓶內(nèi)有一枚打磨光亮的鐵釘,分液漏斗里裝有一定量液體,實驗前U型管內(nèi)液面b,c保持水平。

          1)若分液漏斗中的液體是水,打開分液漏斗活塞注入一定量水,旋緊活塞,一段時間后觀察到U型管內(nèi)液面b上升到a處,c隨之下降,用理化知識來解釋上述現(xiàn)象_____

          2)若分液漏斗里的液體注入瓶內(nèi),U型管液面呈現(xiàn)出bc高的現(xiàn)象,分液漏斗內(nèi)的液體可能是_____,反應(yīng)的化學方程式為_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】對下圖所示實驗或情景分析正確的是(  )

          A.當敲擊桌面的力度不變,只將敲擊的手遠離一些時,小明聽到聲音的響度變大

          B.向兩張紙中間吹氣,兩張紙向中間靠攏,表明空氣流速大的地方壓強大

          C.對比水中白磷和銅片上的白磷,得出燃燒需要溫度達到可燃物著火點

          D.電解水實驗,a、b兩端玻璃中產(chǎn)生的氣體分別是氫氣和氧氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】1)硫在氧氣中燃燒的化學方程式是:。表示了參與反應(yīng)的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,即在點燃條件下,每____份質(zhì)量的硫與____份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成_____份質(zhì)量的二氧化硫

          2)化學反應(yīng)前后必定沒有發(fā)生改變的是______(填字母)

          ①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類 ④物質(zhì)種類 ⑤原子種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量

          A ①④⑥

          B ①③⑤⑥

          C ①②⑥

          D ②③⑤

          3)某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學方程式為,則X的化學式為____________

          4)密閉容器中有甲、乙兩種物質(zhì)各10g,加熱一段時間后測得容器中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:

          物質(zhì)

          反應(yīng)后的質(zhì)量/g

          1.5

          X

          0.8

          2.2

          下列選項正確的是________

          A 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

          B X=54

          C 丙、丁一定是單質(zhì)

          D 甲一定是化合物

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為探究酸堿中和反應(yīng)的實驗。

          1)圖中能證明酸、堿恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象為_____

          2)稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學方程式為_____。

          3)酸與堿反應(yīng)時會放出熱量,小明用溫度計測定反應(yīng)前后燒杯內(nèi)液體的溫度,小明的操作是否正確,并解釋原因_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】碳酸鈉是生活中常見的化合物,其性質(zhì)、制法是化學研究的重要內(nèi)容。

          1)下列有關(guān)碳酸鈉的說法不正確的是____________。

          A 俗稱燒堿

          B 白色固體,易溶于水

          C 水溶液能使石蕊溶液變藍

          D 廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等

          2)我國化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其反應(yīng)原理之一為:向飽和食鹽水中先后通入足量,生成小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥,寫出該反應(yīng)的化學方程式_________。

          3)實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉溶液的操作過程如圖所示。

          ①實驗的正確操作順序為____________(用字母序號表示)。

          ②若用量筒取水時仰視讀數(shù)(其它操作正確),則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將____________(填偏大偏小不就)。

          4)如圖是某趣味實驗裝置圖,其氣密實習生良好。

          ①寫出A裝置中反應(yīng)的化學方程式_________。

          C裝置中可觀察到什么現(xiàn)象_________?

          ③實驗結(jié)束后,若要確定D裝置的溶液中溶質(zhì)的成分,請設(shè)計合理的實驗方案,簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論_________。

          5)某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉。為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),稱取6樣品,加入足量水溶解,再向其中滴加澄清石灰水至沉淀不再產(chǎn)生,洗滌、烘干、稱量后得到5沉淀。計算:該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_________。(計算結(jié)果保留0.1%

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進行了以下探究。

          (猜想和假設(shè))

          猜想Ⅰ氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;

          猜想Ⅱ氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變;

          猜想Ⅲ氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后________________

          (進行實驗)

          用天平稱量氧化銅,取的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

          1)填寫下表:

          步驟③現(xiàn)象

          步驟⑥結(jié)果

          步驟⑦現(xiàn)象

          結(jié)論

          溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復(fù)燃

          ___________________

          ____________

          猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立.

          2)步驟①的目的是______________________。步驟⑦的目是_______________

          3)請寫出該實驗中反應(yīng)的化學符號(或文字)表達式______________________。

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