Question

【題目】根據(jù)下列裝置回答問題。

（1）請寫出儀器的名稱：a_____________。

（2）用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為______（填字母，下同），發(fā)生裝置應(yīng)作的改進是_________，發(fā)生的化學方程式為________________。

（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，發(fā)生的化學方程式為_____________，可選用的發(fā)生裝置是______，若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_____端通入（填“b”或“C”）。

（4）某化學興趣小組設(shè)計實驗甲、乙（裝置如下圖）探究二氧化氮氣體能否使帶火星木條復燃。

【資料】Ⅰ.硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮氣體（有毒）和氧氣。

Ⅱ.同溫同壓下，不同氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。

①甲實驗中硝酸銅加熱分解的化學方程式為_______________________，NaOH溶液的作用是____________。

②根據(jù)實驗過程中的____________________現(xiàn)象得出“NO2能使帶火星木條復燃”的結(jié)論。請你從氣體的組成角度分析，該結(jié)論正確的理由是_______________。

Answer 1

【答案】 集氣瓶 BC 在試管口放一團棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ A c 2Cu(NO3)2 2CuO +4NO2↑+O2↑ 吸收多余的NO2，防止污染空氣 【答題空10】圖甲中木條復燃，圖乙中木條不復燃 甲實驗生成的氣體中NO2與O2體積比與空氣中N2和O2的體積比相當，空氣不能使帶火星的小木條復燃，而甲中氣體則可以

【解析】（1）由儀器的圖和用途可知：a為集氣瓶；

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時，還有錳酸鉀和二氧化錳生成；由于反應(yīng)需要加熱，所以發(fā)生裝置選擇B；制取氧氣時，由于高錳酸鉀粉末會隨著氧氣流進入導管繼續(xù)進入水槽，使水槽中的水變紅，為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，往往會要在試管口放一棉花團。由于收集的氧氣不易溶于水，故可用排水法收集；又由于密度比空氣大，故可以用向上排空氣法進行收集，由于用排空氣法收集時，外界的空氣會進入集氣瓶導致收集的氧氣不純，而排水法是一個相對密閉的環(huán)境，收集到的氧氣較為純凈，故為BC；化學方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，故發(fā)生裝置選A；化學方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；選用F收集氫氣時，氫氣應(yīng)從短管進入，因為氫氣的密度比空氣小，故為： b；

（4）①由題意，硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮氣體（有毒）和氧氣，化學方程式為：2Cu(NO3)2 2CuO +4NO2↑+O2↑；NaOH溶液吸收多余的NO2，防止污染空氣；

②圖甲中木條復燃，圖乙中木條不復燃，得出NO2能使帶火星木條復燃，甲實驗生成的氣體中NO2與O2體積比與空氣中N2和O2的體積比相當，空氣不能使帶火星的小木條復燃，而甲中氣體則可以。