【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）
實(shí)驗(yàn)裝置 |
A硫在氧氣中燃燒 |
B排水法收集氧氣 |
C測(cè)定空氣中氧氣含量 |
D檢查裝置的氣密性 |
解釋 | 集氣瓶中的水，吸收燃燒放出的熱量防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水，集氣瓶中的水:水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察氧氣何時(shí)收集滿 | 量筒中的水:通過水體積變化得出氧氣體積 | 裝置中的水:通過長(zhǎng)頸漏斗中液面的變化判斷裝置是是否漏氣 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示表示氫氣和氯氣反應(yīng)的示意圖,試回答:
（1）在反應(yīng)中，氫分子變成__________，氯分子變成___________，它們相互結(jié)合成新的分子是______________。
（2）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________，氯氣在化學(xué)變化中的最小粒子是__________，因此在這個(gè)反應(yīng)中,發(fā)生變化的粒子是____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】寫出下列變化的文字表達(dá)式，并回答：
（1）鐵在氧氣中燃燒______________________。
（2）石蠟在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳______________________________。
（3）氯酸鉀和二氧化錳共熱_____________________________，其中屬于分解反應(yīng)的是________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀(jì)末英國(guó)和法國(guó)的一場(chǎng)深刻的化學(xué)學(xué)科的變革。英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（ ）
A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量
B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏?/span>
C.波義耳的實(shí)驗(yàn)中，加熱后液體的質(zhì)量增加了
D.拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中，玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升，達(dá)到一定高度后不再變化
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最重要的試劑之一.下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)裝置 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
測(cè)定空氣中氧氣含量 |
硫在氧氣中燃燒 |
排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水：冷卻濺落的熔落物，防止集氣瓶底炸裂 | 量筒中的水：通過水體積的變化得出集氣瓶中氧氣（O2）的體積 | 集氣瓶中的水：吸收發(fā)出的熱量 | 集氣瓶中的水：便于觀察H2何時(shí)收集滿 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知A為紫黑色晶體，B為白色固體，C為黑色固體，D為淡黃色粉末，E為暗紅色粉末，將A加熱或?qū)?/span>B與C混合加熱，都有無(wú)色氣體M生成:E能在M中燃燒生成大量白煙，D與M反應(yīng)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰，生成一種具有刺激性氣味的氣體F；G在M中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體J。
（1）寫出B與C混合加熱，生成無(wú)色氣體M的表達(dá)式 ________________。
（2）D與M反應(yīng)生成F的表達(dá)式____________________。
（3）G在M中點(diǎn)燃前需用砂紙打磨的原因__________________。G與M反應(yīng)時(shí)在集氣瓶底部鋪上一層水或者沙的目的是_______________。
（4）上述反應(yīng)中共有_________________個(gè)化合反應(yīng)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)上常用元素符號(hào)左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如613C表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子的碳原子。下列關(guān)于
和
的說法中錯(cuò)誤的是
A. 各一個(gè)原子相比較，中子數(shù)相同
B. 屬于同種元素
C. 各一個(gè)原子相比較，核外電子數(shù)相同
D. 各一個(gè)原子相比較，質(zhì)子數(shù)相同
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。自來(lái)水廠凈水流程如下：
（1）常用的凈水絮凝劑為氯化鋁（AlCl3），氯化鋁屬于____________（填“單質(zhì)”或“化合物”）。
（2）通過過濾池可以去除水中的___________雜質(zhì)（填序號(hào)）。
A 泥沙 B 動(dòng)植物殘?bào)w C 可溶性鈣鎂化合物
（3）進(jìn)入用戶家庭的水需經(jīng)過煮沸才能飲用，水沸騰變?yōu)樗魵鈺r(shí)，水分子種類______（填“改變”或“不改變”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣。
I、寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
II、小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
（提出猜想）除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化劑。
（完成實(shí)驗(yàn)）按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 分解溫度(℃) |
① | KClO3 | 580 |
② | KClO3、MnO2(質(zhì)量比1∶1) | 350 |
③ | KClO3、CuO(質(zhì)量比1∶1) | 370 |
④ | KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1∶1) | 390 |
（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）
（1）由實(shí)驗(yàn)______與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理；
（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是_________。
（反思）
（1）若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和_________不變；
（2）同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證：___________。
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