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        1. 【題目】生命的孕育和維系需要水,水是人類生存不可缺少的物質(zhì)。

          1)在做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí),常在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。如圖所示為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,電解水的符號(hào)表達(dá)式為:________,實(shí)驗(yàn)中試管乙內(nèi)的氣體是______,該氣體的用途之一是________

          2)氧氣有許多制法,在實(shí)驗(yàn)室里,我們還可以采用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法來制取氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:_______。反應(yīng)后二氧化錳的回收需要過濾操作,過濾是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作之一,是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)必須掌握的基本技能。下列有關(guān)過濾的說法中,錯(cuò)誤的是______

          A過濾時(shí)漏斗下管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

          B濾紙邊緣要低于漏斗邊緣

          C為順利過濾,濾紙與漏斗壁之間不能有氣泡

          D過濾時(shí)用玻璃棒攪動(dòng)漏斗內(nèi)的液體以加快過濾速度

          【答案】H2OH2O2 氧氣或O2 供呼吸 KClO3KClO2 D

          【解析】

          1)水通電后生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:H2OH2O2;由如圖所示的裝置可知,乙試管收集的是與電源的正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體較少是氧氣;氧氣能供給呼吸、支持燃燒;

          2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯酸鉀和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:KClO3KClO2;

          A、過濾操作中,漏斗下端管口要緊靠燒杯內(nèi)壁,故正確;

          B、過濾操作中,濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣,故正確;

          C、過濾的一貼即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,并用少量水潤濕,使濾紙與漏斗壁之間沒有氣泡,故正確;

          D、用玻璃棒攪動(dòng)漏斗里的液體,容易把濾紙弄破,起不到加快過濾的作用,故錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。

          (1)很多科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻(xiàn),請(qǐng)寫出其中一位科學(xué)家的名字:___。

          (2)學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)事物。根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。

          a.它們屬于同種元素的是_____(填序號(hào),下同)。

          b.C是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素在元素周期表中的位置是____(選填周期表中的序號(hào)①或②或③)。

          (3)原子序數(shù)為12的元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易____(”)電子,形成離子符號(hào)是___。該元素在化合物中的化合價(jià)為___價(jià),該元素和原子序數(shù)為9的元素組成的化合物是_____(填化學(xué)式)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

          請(qǐng)回答下列問題:

          1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______。

          2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C作發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是________。

          3)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_______(填“a”“b”)端通入。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見裝置,回答下列問題。

          1)儀器X的名稱是_____。

          2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

          3)加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)屬于_____(填反應(yīng)類型)。

          4)如何鑒別O2CO2_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。

          1)寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱:___________。

          2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用______________(填字母),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯(cuò)誤的是

          A

          B

          C

          D

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象


          用掃描隧道顯微鏡獲得的分子圖象

          品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色


          水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況


          50mL50mL酒精混合后的體積小于100mL

          解釋

          分子的體積很小

          分子總是在
          不斷運(yùn)動(dòng)著

          常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng),加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)

          分子間有間隙

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置,用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究按要求回答問題。

          1A裝置用于制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

          2)用B裝置收集CO2,氣體應(yīng)從_______(選填“a”“b”)端通入。

          3)若要C中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是_____(填序號(hào))。

          A氫氣

          B氧氣

          C空氣

          4)用D試管可檢驗(yàn)CO2,若通入CO2可出現(xiàn)______現(xiàn)象。

          5E裝置的集氣瓶中充滿CO2,打開分液漏斗滴入石灰水會(huì)出觀察到氣球______;若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀,應(yīng)關(guān)閉分液漏斗打開分液漏斗滴入______溶液。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一同學(xué)寫出下列幾個(gè)化學(xué)方程式,用編號(hào)回答:

          其中未注明或注錯(cuò)反應(yīng)條件的有___________“↑”“↓”符號(hào)使用不當(dāng)?shù)挠?/span>___________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如下是廣譜抗生素阿莫西林膠囊使用說明書的部分內(nèi)容,根據(jù)說明書計(jì)算:

          阿莫西林膠囊使用說明書

          [品名和化學(xué)式] 正式名:阿莫西林膠囊 英文名: Amoxicillin Capsules

          化學(xué)式:

          [適應(yīng)癥] 呼吸系統(tǒng):支氣管肺炎、大葉肺炎、上呼吸道感染……

          [用法與用量] 口服成人一次0.5g-1g2-4粒),一日3-4次:兒童按每日每千克體重60mg計(jì)算,分3-4次服用,或遵醫(yī)囑。

          1)阿莫西林的相對(duì)分子質(zhì)量是______________。

          2)阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比是______________

          3)求阿莫西林中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%______________。

          4)如果一個(gè)體重25kg的兒童患病需要服用阿莫西林,每天要服幾粒?(簡(jiǎn)要寫明計(jì)算過程)____________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案