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        1. 用右圖所示裝置探究燃燒的條件,下列說法不正確的是
          A.銅片上紅磷不燃燒是因?yàn)闆]有達(dá)到著火點(diǎn)
          B.水中白磷不燃燒是因?yàn)椴慌c氧氣接觸
          C.熱水能隔絕氧氣并加熱
          D.該實(shí)驗(yàn)只利用了銅片的導(dǎo)熱性
          D

          試題分析:A 銅片上紅磷不具備合適的溫度,所以不燃燒;B 水中的白磷無法接觸氧氣所以無法燃燒;C 熱水能隔絕氧氣并加熱;D該實(shí)驗(yàn)除了利用銅片的導(dǎo)熱性還利用了銅的化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定的性質(zhì)。
          點(diǎn)評(píng):燃燒條件類的題目一直是近幾年中考的考察熱點(diǎn),常和實(shí)事結(jié)合,可在選擇題、填空題中考察,較為簡(jiǎn)單。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素,使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔。請(qǐng)回答下列問題:
          (1)人類從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火,是因?yàn)開________________________________。
          (2)近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此,在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作。下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是_______________________。(填寫字母)

          (3)分別點(diǎn)燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下(如圖所示)火柴在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒____________________,原因是____________________ 。(4)燒木材時(shí),常把木材架空一些,其目的是                   

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          化學(xué)無處不在,請(qǐng)按要求用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或做法:
          (1)用微粒觀點(diǎn)解釋:洗過的濕衣服過一段時(shí)間后會(huì)變干                 
          (2)用嘴吹滅蠟燭的滅火原理是                        
          (3)氮?dú)庾魇称钒b袋中的保護(hù)氣                        
          (4)服用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多                       (用化學(xué)方程式解釋).

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          “頁(yè)巖氣”是未來能源的“新寵”,其主要成分是甲烷(CH4),請(qǐng)回答下列問題:
          (1)甲烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是       ;
          (2)甲烷燃燒需要的條件是:與氧氣接觸和      

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述中正確的是
          A.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋B.家用電器著火,立即用水撲滅
          C.只有含有碳元素的物質(zhì)才能燃燒D.可燃物與氧氣接觸,就能燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          右圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請(qǐng)回答下列問題。

          (1)圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是    (只寫一種)屬于有機(jī)材料的是        
          (2)加壓存放在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火。
          其原理是                                        。
          (3)在鋼瓶表面涂油漆的作用是                      。
          (4)比較銅和鐵的活動(dòng)性的方法有                             。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)是我們應(yīng)該建立的一種思維模式
          (1)從下列滅火的操作中,可以推知燃燒的條件
          “釜底抽薪”,推知燃燒需要的條件之一是           ,“炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅”推知燃燒的條件之二是                
          (2)為防止菜刀生銹,用后及時(shí)洗凈擦干并涂上一層食用油,可推知鐵制品生銹的條件
                   
          (3)氫氣、氧氣、二氧化碳可以用右圖的裝置來收集,但不能收集一氧化碳,說明一氧化碳與其它三種氣體不同的一點(diǎn)性質(zhì)是                ;若瓶中裝滿水后可以用來收集氫氣、氧氣、一氧化碳,說明這三種氣體具有的一點(diǎn)共同性質(zhì)是                      

          (4)碘幾乎不溶于水卻可以溶于汽油和酒精中,高錳酸鉀幾乎不溶于汽油和酒精卻可以溶于水中,這說明                                  

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列圖標(biāo)中,表示“禁止燃放鞭炮”的是

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心打翻酒精燈著火了,最簡(jiǎn)便合理的滅火方法是(   )
          A.用水澆滅B.用嘴吹滅C.用濕抹布蓋滅D.用滅火器撲滅

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          同步練習(xí)冊(cè)答案