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          【題目】碳與碳的化合物之間有如圖所示轉(zhuǎn)換關(guān)系。下列說法不正確的是（　　）
          A.①④都能體現(xiàn)C的可燃性
          B.②是煤爐中部主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
          C.①③的反應(yīng)條件一定相同
          D.4個(gè)變化中，碳的化合價(jià)都發(fā)生了變化
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳，完全燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，一氧化碳在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳。
          A、①是碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，④碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳，①④都能體現(xiàn)C的可燃性，故A正確；
          B、②是二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，是煤爐中部主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，故B正確；
          C、①是碳在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳，③可以是一氧化碳在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳，也可以是一氧化碳和氧化鐵高溫反應(yīng)生成二氧化碳，①③的反應(yīng)條件不一定相同，故C不正確；
          D、碳在氧氣中不完全燃燒生成一氧化碳，完全燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，一氧化碳在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳，4個(gè)變化中，碳的化合價(jià)都發(fā)生了變化，故D正確。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是五種常見的物質(zhì)，A是大理石、石灰石的主要成分，B是一種最常見的液體，C是一種氣體單質(zhì)，D和E是組成元素完全相同的兩種氣體，根據(jù)如圖回答下列問題：
          (1) C的化學(xué)式是______________________________；
          (2) 由E轉(zhuǎn)化為D的基本反應(yīng)類型是______________________________；
          (3)A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式是______________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】過量二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，但將其作為化工原料可造福人類.
          （1）化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量CO2，木炭充分燃燒的化學(xué)方程式 ________________。
          （2）膜分離是一種常用的分離技術(shù).二氧化硅(SiO2)能用于制造“CO2分離膜”，CO2通過此膜后被氨水吸收(如圖所示)，轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3。
          ①SiO2屬于_________________________（填序號(hào)）。
          A純凈物 B化合物 C氧化物 D混合物 E單質(zhì)
          ②NH4HCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為___________________。
          ③寫出CO2通入紫色石蕊試液的化學(xué)方程式_______________________。
          （3）CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）。
           
          ①由香蘭素與乙醇混合液得到香蘭素的過程中，發(fā)生的是_____________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
          ②香蘭素由________種元素織成，76g香蘭素含碳元素的質(zhì)量為________________。
          ③香蘭素在空氣中充分燃燒，生成水和二氧化碳，該反應(yīng)的方程式為___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，小紅的實(shí)驗(yàn)是取一條長(zhǎng) 10cm、寬 lcm 的濾紙條，在濾紙條上每隔一定距離用膠頭滴管滴一滴酚酞溶液，把濾紙送入一支比濾紙稍長(zhǎng)的試管中，用一團(tuán)棉花塞住試管口，試管下面襯一張白紙．用滴管吸取濃氨水向棉花上滴 l0～15 滴．
          （1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是濾紙沒有變紅，而試管口的棉花卻變紅．導(dǎo)致這種異�，F(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是_____________．這個(gè)實(shí)驗(yàn)還說明，所用兩種試劑中_________具有揮發(fā)性．實(shí)驗(yàn)中，小紅在試管下放白紙，它在此處作用是____________．
          （2）小紅的這一錯(cuò)誤操作能否得出結(jié)論？__________（填“能”或“不能”）．
          （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅發(fā)現(xiàn)盛酚酞的試劑瓶中溶液也變紅了，小剛幫助她分析原因，終于找出了她的錯(cuò)誤做法，其錯(cuò)誤的操作是_____________．請(qǐng)你說出使用滴管要注意的一些問題___________；____________（寫兩點(diǎn)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語，其中正確的是(　)
          ①金剛石—C　②五氧化二磷—O5P2�、勐然F—FeCl3�、茆c元素顯＋1價(jià)—Na＋1　⑤兩個(gè)鋁離子—2Al3＋
          A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是模擬化肥廠制造尿素CO(NH2)2的微觀過程（微粒是均勻混合）：
          （1）反應(yīng)物中過量的物質(zhì)化學(xué)式為_____。
          （2）生成的物質(zhì)微粒個(gè)數(shù)比為_____。
          （3）請(qǐng)完成下表中的數(shù)據(jù)：
          ①
          ②
          ③
          ④
          反應(yīng)前
          44g
          34g
          60g
          18g
          反應(yīng)后
          0g
          _____
          60g
          36g
          （4）考慮到原料①價(jià)格便宜，為了增加另一反應(yīng)物的轉(zhuǎn)換率，可適當(dāng)_____（填“增大”、“減小”或“不變”）①的通風(fēng)口。（轉(zhuǎn)換率：某一反應(yīng)物轉(zhuǎn)換的百分率）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)回答下列幾個(gè)問題：
          （1）請(qǐng)寫出儀器名稱：
          ①_____②_____③_____④_____
          （2）指出圖中較明顯的錯(cuò)誤：
          ①_____②_____③_____④_____
          （3）用改正的圖來回答以下問題：
          ①圖中收集氣體的方法是_____法，原因是氧氣_____
          ②如何檢驗(yàn)氧氣是否收集滿?_____
          ③寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____，并注明反應(yīng)的基本類型_____：
          （4）怎樣證明你制得的氣體是氧氣呢？_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一．某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸、堿和鹽的化學(xué) 性質(zhì)后，歸納的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如圖，圖中“﹣”兩端的物質(zhì)可以反應(yīng)．請(qǐng)幫助該同學(xué)進(jìn) 行完善和糾正．
          （1）圖中的 A 類物質(zhì)可能是_____，請(qǐng)列舉一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．
          （2）該同學(xué)針對(duì)金屬和酸的反應(yīng)，寫出了下面一個(gè)化學(xué)方程式：Cu+H2SO4（�。�═CuSO4+H2↑，有的同學(xué)認(rèn)為該化學(xué)方程式不正確，理由是_____．
          （3）老師告訴同學(xué)們：對(duì)于酸和鹽的反應(yīng)，可以用廚房中的常見物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 其中能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是_____和_____（填名稱或俗稱）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用草酸晶體分解制取純凈、干燥的一氧化碳并用來還原氧化鐵。查閱資料：
          草酸晶體（H2C2O42H2O）在濃H2SO4作用下加熱分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：
          （1）圖中A是制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置。
          ①裝置A中，方便添加濃硫酸的儀器名稱是_____；裝置B中，提供熱源的儀器名稱是_____。
          ②裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
          （2）將E、F、G 3個(gè)裝置按一定順序接入到方框中。
          ①正確的導(dǎo)管接口順序是：a→_____→h。
          ②方框中的G裝置是否可以省略？并說明理由_____。
          （3）一氧化碳還原氧化鐵。
          ①實(shí)驗(yàn)前，要先通入CO，目的是除去裝置_____（填寫裝置下方字母序號(hào)）中的空氣。
          ②觀察到_____時(shí)，熄滅B處的酒精噴燈，等到_____時(shí)，再熄滅D處的酒精燈。
          

			
          

			
          
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