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        1. 【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( )

          A. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)之比為3:4 B. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

          C. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變 D. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

          【答案】B

          【解析】

          由反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量受守恒律可知,該反應(yīng)是碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成了氮氣和甲烷,反應(yīng)的方程式是:3C+4NH32N2+3CH4;A、由上述方程式可知,參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3:4,A正確;B、由方程式可知,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故B錯誤;C、由微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變,故C正確;D、由圖示可知,W為甲烷,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=75%,D正確故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法不正確的是( )

          A. 不同元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同

          B. 水通電生成氫氣和氧氣,在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不能再分

          C. 符號“”既能表示該種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示該種物質(zhì)

          D. 二氧化碳能滅火而一氧化碳能燃燒,二氧化碳和一氧化碳的分子構(gòu)成不同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是無結(jié)晶水合物的固體甲和乙在水中的溶解度曲線,請根據(jù)該曲線圖回答下列問題:

          (1)20°C時,150g水中溶解_________g甲物質(zhì)恰好形成飽和溶液。

          (2)現(xiàn)有60℃的乙的飽和溶液,與該溶液有關(guān)的量有:

          A.水的質(zhì)量

          B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

          C.溶液的質(zhì)量

          D.乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          E.60℃時乙的溶解度

          ①保持溫度不變,將該飽和溶液稀釋,不變的量是______(填序號,下同);

          ②如果將該飽和溶液降溫至20℃,不變的量是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在實驗室可選用以下儀器進行氧氣的制取和性質(zhì)實驗。

          (1)用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為____________,組裝發(fā)生和收集裝置,選擇的儀器是(填字母)_________,其中收集氧氣的方法是__________,依據(jù)氧氣________的性質(zhì)。

          (2)硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為______________________,集氣瓶中預(yù)留少量水是為了防止____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn粉,溶液質(zhì)量與加入Zn粉的質(zhì)量 關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是

          A. a點溶液溶質(zhì)為AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2

          B. b點溶液為藍色

          C. 取c點的固體滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生

          D. d點溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列問題:

          ⑴寫出圖中標(biāo)號X儀器的名稱___________。

          ⑵CO2的制取方法有多種,若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填裝置序號,下同),收集裝置為______;若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

          ⑶小海同學(xué)在裝置B中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。

          ①若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從________(填“a”或“b”)端通入。

          ②實驗中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流,小濤同學(xué)提出可以從兩個方面加以改進:

          一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置_________;

          二是將過氧化氫溶液加水稀釋。如果把50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,需加水的質(zhì)量為_______克。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是氯氣和水反應(yīng)的微觀示意圖。表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子。

          (1)寫出圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________

          (2)已知 HClO 是一種酸,能與 NaOH 反應(yīng)生成 NaClO,請寫出將氯氣通入到 NaOH 溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在今年化學(xué)實驗操作考試“探究純堿的性質(zhì)”中,同學(xué)們做了如圖所示的四組實驗,并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中.考試結(jié)束后,某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀,上層溶液呈紅色.為了探究上層溶液的成分,進行了以下實驗.

          【提出問題】大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外,還含有哪些離子?(假設(shè)難溶物質(zhì)、水和酚酞均不會解離出離子)

          【猜想假設(shè)】小明認(rèn)為上層溶液中一定含有Na+、CO32﹣、H+、Cl、Ba2+、Ca2+、OH七種離子,你認(rèn)為上層溶液中含有的離子最多可能有幾種,它們分別是 (填離子符號).

          【分析討論】(1)小紅認(rèn)為上層溶液中一定不含有H+,因為上層溶液呈紅色.請你分析上層溶液中不含有H+的另外一個理由

          (2)小李取一定量的上層溶液于試管中,滴加幾滴稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,認(rèn)為上層溶液中一定不含有CO32﹣.小紅認(rèn)為他的結(jié)論不正確,原因是

          【設(shè)計實驗】為進一步確定上層溶液中是否含有CO32﹣,請你和小紅一起參與下列探究:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中,滴加過量的BaCl2溶液,靜置

          試管中

          的上層溶液仍是紅色

          大燒杯中上層溶液中一定含有CO32﹣

          同時還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是

          (填離子符號)

          【實驗結(jié)論】大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是 (填離子符號)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從河水中取來水樣進行實驗:

          (1)實驗小組的同學(xué)應(yīng)用_____量取50 mL的水,讀數(shù)時視線應(yīng)與_____保持水平;

          (2)如圖是某同學(xué)制作的簡易凈水器,請回答有關(guān)問題:

          在簡易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是_____;活性炭的作用是_____。

          (3)如果某硬水通過該簡易凈水器凈化,則凈化后得到的水是_____(填“硬水”或“軟水”)。

          (4)長期飲用硬水對健康不利,要降低水的硬度,可采取_____的方法。

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