【題目】網(wǎng)購(gòu)比傳統(tǒng)購(gòu)物更便捷。小明通過(guò)網(wǎng)站訂了外賣(mài)套餐：香辣雞腿堡、雞肉洋蔥圈、鹽酥雞米花、上校雞塊、可樂(lè)。
（1）該套餐中富含的營(yíng)養(yǎng)素有_____（寫(xiě)一種）。
（2）合理膳食，保持營(yíng)養(yǎng)均衡，是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保證。你建議他在平時(shí)的飲食中應(yīng)該多吃的食物是_____（寫(xiě)一種）。
（3）在烹飪過(guò)程中往往使用加碘食鹽進(jìn)行調(diào)味，加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀（KIO3）,標(biāo)出碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的是幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，發(fā)生的反應(yīng)都是你剛剛學(xué)習(xí)過(guò)的。其中A、B、C、D、E是單質(zhì)，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知：B、乙是黑色固體，E常溫下是液態(tài)，丁是紅色固體，丙是無(wú)色液體。（反應(yīng)條件已略去）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲的化學(xué)式為____；其中反應(yīng)①可以是自然界中的____作用。
（2）A→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____；該反應(yīng)是四種基本反應(yīng)類(lèi)型中的____反應(yīng)。
（3）寫(xiě)出A的一條用途：____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法中正確的是（ �。�
A. a的溶解度比c大
B. t1℃時(shí)，a的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：5
C. 將t2℃a、b、c的三種飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)b＞a＞c
D. c可能為氣體，它的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/span>
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】含有相同離子的鹽具有相似的性質(zhì)。
（1）CuSO4溶液和FeSO4溶液都含有大量的_____（填離子符號(hào)）。
（2）向FeSO4溶液中加入BaCl2溶液，充分振蕩，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（3）將一定質(zhì)量的氧化銅加入稀硫酸中完全溶解后，得到溶液A。然后再向溶液A中加入光亮的過(guò)量鎂條充分反應(yīng)，過(guò)濾，得到濾渣和濾液。將濾渣加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，剩余固體的質(zhì)量為3.2g。
①向溶液A中加入光亮的過(guò)量鎂條，請(qǐng)?jiān)趫D中寫(xiě)出反應(yīng)后溶液中2個(gè)“
”代表的離子符號(hào)_____。
②原氧化銅的質(zhì)量為_____g。
（4）除上述實(shí)驗(yàn)外，在溶液中與CuSO4和FeSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有______（填字母）。
A NaOH B Fe C Ba(NO3)2 D MgCl2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部，若不進(jìn)行有效回收利用，會(huì)造成巨大的浪費(fèi)和污染。同學(xué)們對(duì)廢舊手機(jī)中的金屬回收產(chǎn)生興趣。
（提出問(wèn)題）
從廢舊手機(jī)中可以回收到哪些有價(jià)值的金屬？如何回收？
（查閱資料）
Ⅰ．手機(jī)電路板中的金屬及其價(jià)格如下表所示：
種類(lèi) | Fe | Cu | Al | Ni | Au | Ag | Pd（鈀） |
市場(chǎng)價(jià)格/（$/t） | 365 | 7175.5 | 1710.5 | 14235 | 4.7×107 | 7.6×105 | 2.7×107 |
礦石中含量 | 72.4 | 0.87 | 29.1 | 1.02 | 4 | 120 | 0.4 |
手機(jī)電路板中含量 | 5 | 13 | 1 | 0.1 | 350 | 1380 | 210 |
說(shuō)明：Fe、Cu、Al、Ni的含量用質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）表示，Au、Ag、Pd的含量的單位為“g/t”。
Ⅱ．Ni的金屬活動(dòng)性位于氫前；Pd的金屬活動(dòng)性位于氫后；NiCl2溶液為綠色。
（實(shí)驗(yàn)方案）
第一步：選擇值得回收的金屬。
依據(jù)資料Ⅰ中的數(shù)據(jù)，廢舊手機(jī)中有回收價(jià)值的金屬有Au、Ag、Cu、Pd，
（1）原因是：①它們的市場(chǎng)價(jià)格較高；②_____。
第二步：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分離、回收部分金屬。
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ | 取一廢舊手機(jī)電路板，用電吹風(fēng)機(jī)靠近電路焊接點(diǎn)的焊錫吹熱風(fēng)，一段時(shí)間后，用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出 | 焊錫熔化 |
Ⅱ | 將金屬電路放入燒杯中，加入過(guò)量10%的稀鹽酸浸泡 | …… |
Ⅲ | �、蛑形慈芙獾慕饘匐娐罚谜麴s水洗凈后，放入如上圖所示裝置中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 | 溶液逐漸變成藍(lán)色，仍有微量金屬固體未溶解 |
Ⅳ | 過(guò)濾Ⅲ中燒杯中的物質(zhì)，洗滌濾紙上的物質(zhì) | 濾紙上仍有微量金屬固體 |
（問(wèn)題討論）
（2）由步驟I中的現(xiàn)象，可推知的焊錫的物理性質(zhì)是_____（填字母）。
a.熔點(diǎn)低 b.硬度大 c.抗腐蝕性強(qiáng)
（3）步驟Ⅱ中實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%、密度是1.18gmL-1的濃鹽酸配制10%的鹽酸185g，需要濃鹽酸_____ml；配制該稀鹽酸應(yīng)選擇的量筒量程（水的密度為1g/cm3）為_____（填字母）。
a.10ml b.50ml c.100ml d.200ml
（4）步驟Ⅱ所得溶液中，至少含有_____（填數(shù)字）種溶質(zhì)，該步驟中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
（5）請(qǐng)寫(xiě)出步驟Ⅲ中，溶液變成藍(lán)色的化學(xué)方程式_____。
（6）步驟Ⅳ中過(guò)濾操作用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____和_____，其中玻璃棒的作用是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料．
（1）人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬__的位置移到最后，正好符合由弱到強(qiáng)的__順序．
（2）鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬．如圖1所示用品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是__，延展性的是__（填字母序號(hào)）．
（3）銅也容易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3），是銅與空氣中的氧氣、水和__共同作用的結(jié)果．
（4）合金是由兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)．一般來(lái)說(shuō)，合金的熔點(diǎn)低于任何一種組成金屬的熔點(diǎn)．下表是一些金屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù)．
金屬 | 銅 | 鋅 | 錫 | 鉛 | 鉍 | 鎘 |
熔點(diǎn)/℃ | 1083 | 419.6 | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
①鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金的熔點(diǎn)有如圖2所示的關(guān)系，其中橫坐標(biāo)表示的是__的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；當(dāng)合金熔點(diǎn)最低時(shí)，合金中鉛與錫的質(zhì)量比為__．
②保險(xiǎn)絲由鉍、鉛、錫、鎘組成，其熔點(diǎn)約為__．
A．15～30℃； B．60～80℃； C．235～250℃； D．300～320℃．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱：①_____②_____
（2）實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，所選裝置的連接順序?yàn)椋?/span>A→_____→_____（填裝置代號(hào)）。該實(shí)驗(yàn)中還需對(duì)裝置A進(jìn)行的改進(jìn)是_____。若用C裝置收集O2，導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，應(yīng)在_____時(shí)，開(kāi)始收集氣體。
（3）某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室連接B、G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中燃著的蠟燭熄滅，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。使用B裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是_____；
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，天然氣屬于_____(可再生或不可再生)能源，天然氣主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是_______．如果它不完全燃燒會(huì)生成什么物質(zhì)呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究：
【提出猜想】生成物中一定有_________(填化學(xué)式)，可能有CO2和CO．
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)將燃燒生成的混合氣體依次通過(guò)如圖所示裝置，驗(yàn)證猜想．
【現(xiàn)象與結(jié)論】(1)觀察到A中__________，證明混合氣體中有CO2．
(2)C中濃硫酸的作用是________．
(3)觀察到D中粉末由黑色變成________色，證明混合氣體中有CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________．
【交流與討論】(4)小武認(rèn)為：從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳，那么B中NaOH溶液的作用是______，發(fā)生反應(yīng)的方程式是________．為了得到更可靠的結(jié)論，同學(xué)們建議在B、C之間連接一個(gè)與A相同的裝置，則該裝置的作用是________．
(5)小文則提出：從環(huán)保的角度看，此裝置有一個(gè)不足之處，你認(rèn)為是_______．
【解釋與應(yīng)用】(6)日常生活中廚房里的燃?xì)獠煌耆紵矔?huì)產(chǎn)生CO，人吸入較多CO會(huì)發(fā)生中毒，中毒的原理是CO與人體血液中_______結(jié)合使它失去輸氧功能，因此廚房里要注意經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)透氣，防止發(fā)生中毒事故．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖提供的信息，下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 該元素的原子中有73個(gè)質(zhì)子
B. 該元素為金屬元素
C. 該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為180.9g
D. 該元素原子的核電荷數(shù)為73
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