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        1. 3.小軍同學(xué)在探究質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)時,稱取2.4g鎂條在密閉的容器中點(diǎn)燃與充足的空氣反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.實(shí)驗(yàn)完畢后,稱得所得固體的質(zhì)量小于4.0g.
          【提出問題】固體質(zhì)量為什么會小于4.0g呢?是否發(fā)生了其他反應(yīng)呢?
          【查閱資料】鎂在空氣中燃燒時,除了鎂與氧氣反應(yīng)外,還可發(fā)生反應(yīng):
          ①2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO ②3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2
          【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應(yīng)②(填“①”或“②”)造成的,其理由是其理由是2.4g鎂完全和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的質(zhì)量小于4.0g.
          【實(shí)驗(yàn)探究】用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮?dú)猓扇嘉飸?yīng)選擇的物質(zhì)是紅磷(填“木炭”、“紅磷”或“硫粉”),選擇的理由是紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體.將點(diǎn)燃的鎂條伸入所制得的氮?dú)庵,鎂條在氮?dú)庵袆×胰紵?br />【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】2.4g鎂在空氣中完全反應(yīng)后所得固體質(zhì)量小于4.0g,是由于生成的產(chǎn)物是MgO和Mg3N2的混合物所致.
          【評價與反思】通過上述實(shí)驗(yàn),小林對燃燒有了新的認(rèn)識:燃燒不一定需要氧氣參加.

          分析 鎂在空氣中燃燒時,能和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂;
          【猜想與假設(shè)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷反應(yīng)后固體質(zhì)量小于4.0g的原因;
          木炭燃燒生成二氧化碳,硫燃燒生成二氧化硫,紅磷燃燒生成五氧化二磷;
          根據(jù)鎂燃燒的情況可知,燃燒不一定需要氧氣參加.

          解答 解:鎂燃燒的化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
          【猜想與假設(shè)】
          由①2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO可知,2.4g鎂和二氧化碳完全反應(yīng)的生成物質(zhì)量大于4.0g,
           由②3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2可知,2.4g鎂和二氧化碳完全反應(yīng)的生成物質(zhì)量小于4.0g,
          因此反應(yīng)后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應(yīng)②造成的;
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          利用木炭時,在除去氧氣的同時,又產(chǎn)生了二氧化碳;
          利用硫時,在除去氧氣的同時,又產(chǎn)生了二氧化硫;
          利用紅磷時,紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,在除去氧氣的同時,不產(chǎn)生新的氣體,因此可燃物應(yīng)選擇的物質(zhì)是紅磷;
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
          2.4g鎂在空氣中完全反應(yīng)后所得固體質(zhì)量小于4.0g,是由于生成的產(chǎn)物是MgO和Mg3N2的混合物所致;
          【評價與反思】
          通過上述實(shí)驗(yàn)可知,燃燒不一定需要氧氣參加.
          故答案:
          2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
          【猜想與假設(shè)】②;其理由是2.4g鎂完全和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的質(zhì)量小于4.0g;
          【實(shí)驗(yàn)探究】紅磷;紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體;
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】MgO和Mg3N2
          【評價與反思】燃燒不一定需要氧氣參加.

          點(diǎn)評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

          13.學(xué)習(xí)和研究化學(xué),經(jīng)常要進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (1)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,可觀察到發(fā)出藍(lán)紫色火焰.
          (2)稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并用玻璃棒不斷攪拌.
          (3)使用氫氣時,要特別注意安全.點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ?yàn)純.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

          14.日常生活中,我們經(jīng)常會運(yùn)動到所學(xué)的知識.下列對知識的應(yīng)用不正確的是( 。
          A.鋁由于導(dǎo)熱性能好,可以用來做炊具
          B.銅導(dǎo)電性好,可以用來制作導(dǎo)線
          C.甲醛有防腐的作用,可以用來保鮮食品
          D.洗發(fā)露有乳化的作用,可以用來出去頭發(fā)上的油脂

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

          11.如表列出了除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是( 。
          物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
          ACOCO2將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的澄清石灰水,并干燥
          BCO2CO將混合氣體點(diǎn)燃
          CCuZn加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,加熱烘干
          DFeCl2溶液CuCl2加入過量的鐵粉,過濾
          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          18.請用正確的化學(xué)用語填空:
          (1)兩個氧原子2O.
          (2)五個水分子5H2O.
          (3)氫氧根離子OH-
          (4)氧化鋁中鋁元素顯正三價$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

          8.下列描述正確的是( 。
          A.塑料、合成纖維、合成橡膠都屬于合成有機(jī)高分子材料
          B.天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為CH4,由此可知甲烷中有4個氫原子
          C.某溫度下的兩種溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,則該溫度下這兩種物質(zhì)的溶解度相同
          D.纖維素屬于糖類,不能被人體消化吸收,故我們不需要攝入含纖維素的食物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          15.如圖所示裝置有多種用途.若用于收集H2,H2應(yīng)從該裝置的b(填“a”或“b”)口通入.用該裝置除去H2中少量的HCl氣體,廣口瓶中應(yīng)該加入的試劑為NaOH溶液,該試劑不能用飽和NaHCO3溶液代替,原因是NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O(用化學(xué)方程式說明).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          12.下面是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答:

          ①該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的“”和“”與反應(yīng)后生成的“”各粒子間的個數(shù)比為2:1:2;;
          ②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng);
          ③根據(jù)此圖,說明化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì):分子的破裂,原子的重新組合..

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

          14.某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備利用下列兩種方法測定某大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          【提出問題】如何測定某大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】通過下列兩個實(shí)驗(yàn)分別測定.
          【分析處理】實(shí)驗(yàn)一:
          (1)將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷反應(yīng)后鹽酸過量的依據(jù)是最后一次加入稀鹽酸后,電子天平上的示數(shù)不再發(fā)生變化(或“不再減小”或“沒有氣泡產(chǎn)生”).
          (2)若稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則實(shí)驗(yàn)一至少需準(zhǔn)備36.5g的稀鹽酸.
          實(shí)驗(yàn)二:
          (3)向連接好裝置,再檢查裝置氣密性(填操作),然后裝好藥品,最后將20mL徐鹽酸快速推入錐形瓶中,脫緩慢推入,則可能造成的后果是錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生大量氣體,壓強(qiáng)變大,導(dǎo)致鹽酸無法推入等.
          【誤差分析】
          (4)實(shí)驗(yàn)一測定的結(jié)果比實(shí)際值偏大,理由是鹽酸具有揮發(fā)性等.

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