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        1. 小明和小白都用下面的這套裝置做實驗,A中所加的藥品不同,C中所加藥品相同,B中都放一個燃著的蠟燭,敞口時蠟燭能持續(xù)燃燒.D中盛放的是C中所用溶液.
          (1)小明在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品,并使之混合,再蓋上B的塞子,連接成如圖所示,發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭熄滅,C中的溶液變渾濁,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          ,C中反應(yīng)的方程式
          Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
          Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

          (2)小白也在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品,并使之混合,再蓋上B的塞子,連接成如圖所示,發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭燃燒的更旺,C中的溶液也變渾濁,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          .小白說C中的現(xiàn)象證明蠟燭中含有碳元素,你認為小白說的對嗎?
          .請簡述理由
          C中的溶液也變渾濁有二氧化碳生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律證明蠟燭中含有碳元素
          C中的溶液也變渾濁有二氧化碳生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律證明蠟燭中含有碳元素

          (3)小白想進一步探討C中白色渾濁物的成分,把C中的白色渾濁物從水溶液中分離出來了,她用的方法是
          過濾
          過濾

          (4)小明也想探討白色渾濁物的成分,他用滴管取C中的渾濁液一滴于一干凈的玻璃片上,加了一滴
          HCl
          HCl
          后,渾濁液變澄清.
          (5)下課時,兩位同學(xué)均發(fā)現(xiàn)沒用完的D溶液表面有一層白膜,該白膜的化學(xué)成分的名稱是
          碳酸鈣
          碳酸鈣
          分析:(1)小明驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭熄滅,說明生成二氧化碳,C中的溶液變渾濁,C溶液為氫氧化鈣溶液;則可以書寫化學(xué)方程式;
          (2)小白在實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭燃燒的更旺,說明生成氧氣;則可以書寫化學(xué)方程式;根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析解答;
          (3)由題意可知,G中白色沉淀為碳酸鈣,分離難溶于水的物質(zhì)用過濾的方法;
          (4)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng);
          (5)石灰水的成分是Ca(OH)2,可與空氣中的CO2發(fā)生反應(yīng),進行解答.
          解答:解:(1)小明驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭熄滅,說明生成二氧化碳;則A中發(fā)生反應(yīng)的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O; C中的溶液變渾濁,C溶液為氫氧化鈣溶液;C中反應(yīng)的方程式 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
          (2)小白在實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭燃燒的更旺,說明生成氧氣;則A中發(fā)生反應(yīng)的方程式為:2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.C中的溶液也變渾濁有二氧化碳生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律證明蠟燭中含有碳元素;所以小白說的對;
          (3)由題意可知,G中白色沉淀為碳酸鈣,分離難溶于水的物質(zhì)用過濾的方法;
          (4)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng);
          (5)石灰水的成分是Ca(OH)2,可與空氣中的CO2發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式式為 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,因此此白膜是碳酸鈣.
          故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;  Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
          (2)2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;對;C中的溶液也變渾濁有二氧化碳生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律證明蠟燭中含有碳元素;
          (3)過濾;   (4)HCl;  (5)碳酸鈣.
          點評:掌握氧氣和二氧化碳的性質(zhì)和檢驗方法;根據(jù)題目中的信息正確書寫化學(xué)方程式.以及把知識應(yīng)用到生活中的能力,體現(xiàn)了學(xué)為所用的原則.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          小明和小白都用下面的這套裝置做實驗,A中所加的藥品不同,C中所加藥品相同,B中都放一個燃著的蠟燭,敞口時蠟燭能持續(xù)燃燒.D中盛放的是C中所用溶液.
          (1)小明在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品,并使之混合,再蓋上B的塞子,連接成如圖所示,發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭熄滅,C中的溶液變混濁,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
          ,C中反應(yīng)的文字表達式為
          氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
          氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水

          (2)小白也在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品,并使之混合,再蓋上B的塞子,連接成如圖所示,發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭燃燒得更旺,C中的溶液也變混濁,A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
          雙氧水
          二氧化錳
          水+氧氣
          雙氧水
          二氧化錳
          水+氧氣
          .小白說C中的現(xiàn)象證明蠟燭中含有碳元素,你認為小白說的對嗎?
          .請簡述理由
          白色沉淀是CaCO3,含有碳元素,C為Ca(OH)2溶液不含碳元素,A中生成的氣體為氧氣不含碳元素,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,所以碳元素來自于蠟燭
          白色沉淀是CaCO3,含有碳元素,C為Ca(OH)2溶液不含碳元素,A中生成的氣體為氧氣不含碳元素,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,所以碳元素來自于蠟燭

          (3)小白想進一步探討C中白色混濁物的成分,就把C中的白色混濁物從水溶液中分離出來,小白用的方法是
          過濾
          過濾

          (4)下課時,兩位同學(xué)均發(fā)現(xiàn)沒用完的D溶液表面有一層白膜,該白膜的化學(xué)成分的名稱是
          碳酸鈣
          碳酸鈣

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          科目:初中化學(xué) 來源:北京期末題 題型:實驗題

          小明和小白都用下面的這套裝置做實驗,A中所加的藥品不同,C中所加藥品相同,B中都放一個燃著的蠟燭,敞口時蠟燭能持續(xù)燃燒。D中盛放的是C中所用溶液。
          (1)小明在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品,并使之混合,再蓋上B的塞子,連接成如圖所示,發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭熄滅,C中的溶液變渾濁,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式___________________________________,C中反應(yīng)的方程式__________________________________。
          (2)小白也在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品,并使之混合,再蓋上B的塞子,連接成如圖所示,發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭燃燒的更旺,C中的溶液也變渾濁,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式___________________________________。小白說C中的現(xiàn)象證明蠟燭中含有碳元素,你認為小白說的對嗎?______________。請簡述理由 _________________________________________________________________。
          (3)小白想進一步探討C中白色渾濁物的成分,把C中的白色渾濁物從水溶液中分離出來了,她用的方法是______________。
          (4)小明也想探討白色渾濁物的成分,他用滴管取C中的渾濁液一滴于一干凈的玻璃片上,加了一滴_____________后,渾濁液變澄清。
          (5)下課時,兩位同學(xué)均發(fā)現(xiàn)沒用完的D溶液表面有一層白膜,該白膜的化學(xué)成分的名稱是____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          小明和小白都用下面的這套裝置做實驗,A中所加的藥品不同,C中所加藥品相同,B中都放一個燃著的蠟燭,敞口時蠟燭能持續(xù)燃燒。D中盛放的是C中所用溶液。

           


          (1)小明在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品,并使之混合,再蓋上B的塞子,連接成如圖所示,發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭熄滅,C中的溶液變渾濁,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式___________

          ___________________,C中反應(yīng)的方程式___________________________________。

          (2)小白也在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品,并使之混合,再蓋上B的塞子,連接成如圖所示,發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭燃燒的更旺,C中的溶液也變渾濁,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式___________________________________。小白說C中的現(xiàn)象證明蠟燭中含有碳元素,你認為小白說的對嗎?______________。  請簡述理由___________________________________。

          (3)小白想進一步探討C中白色渾濁物的成分,把C中的白色渾濁物從水溶液中分離出來了,她用的方法是___________________。

          (4)小明也想探討白色渾濁物的成分,他用滴管取C中的渾濁液一滴于一干凈的玻璃片上,加了一滴_____________后,渾濁液變澄清。

          (5)下課時,兩位同學(xué)均發(fā)現(xiàn)沒用完的D溶液表面有一層白膜,該白膜的化學(xué)成分的名稱是____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年北京市門頭溝區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          小明和小白都用下面的這套裝置做實驗,A中所加的藥品不同,C中所加藥品相同,B中都放一個燃著的蠟燭,敞口時蠟燭能持續(xù)燃燒.D中盛放的是C中所用溶液.
          (1)小明在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品,并使之混合,再蓋上B的塞子,連接成如圖所示,發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭熄滅,C中的溶液變渾濁,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式______,C中反應(yīng)的方程式______.
          (2)小白也在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品,并使之混合,再蓋上B的塞子,連接成如圖所示,發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭燃燒的更旺,C中的溶液也變渾濁,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式______ 2H2O+O2

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