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        1. (2008?房山區(qū)一模)某化學(xué)小組同學(xué),用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律.

          (1)充分反應(yīng)冷卻后,天平不能平衡的是
          B
          B
          (填寫字母序號).
          (2)C實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

          (3)由上述實驗可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
          ①②⑤
          ①②⑤
          (填數(shù)字序號).
          ①原子種類          ②原子數(shù)目          ③分子種類
          ④分子數(shù)目          ⑤元素種類          ⑥物質(zhì)質(zhì)量
          (4)根據(jù)以上實驗探究,該同學(xué)得知,若用碳酸鈉粉末與鹽酸反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律,從下列裝置中,可選擇的有
          c、d、e
          c、d、e


          (5)由以上探究該同學(xué)還清楚了,若將過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng),放出能使帶火星木條復(fù)燃?xì)怏w,同時生成一種能使酚酞變紅的常見物質(zhì).則其反應(yīng)的化學(xué)方程式可以寫成:
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
          分析:(1)B實驗在敞開燒杯中進(jìn)行,鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣進(jìn)入空氣中;
          (2)根據(jù)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成了銅和硫酸亞鐵,寫出反應(yīng)的方程式;
          (3)在化學(xué)反應(yīng)里肯定不變的是:物質(zhì)的總質(zhì)量、元素的種類、元素的質(zhì)量、原子的種類、原子的質(zhì)量、原子的數(shù)目;
          (4)因為反應(yīng)要生成氣體,所以必須選擇密閉的容器來進(jìn)行反應(yīng);
          (5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析生成物,寫出反應(yīng)的方程式.
          解答:解:(1)實驗B在敞開的儀器中進(jìn)行,鋅和稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣進(jìn)入空氣中,故天平難以平衡;
          (2)C實驗中,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成了銅和硫酸亞鐵,反應(yīng)的方程式是:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
          (3)在化學(xué)反應(yīng)里肯定不變的是:物質(zhì)的總質(zhì)量、元素的種類、元素的質(zhì)量、原子的種類、原子的質(zhì)量、原子的數(shù)目,可以據(jù)此選擇為①②⑤
          (4)若用碳酸鈉粉末與鹽酸反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律,由于碳酸鈉粉末與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,所以必須在密閉的容器中才能夠得出正確的結(jié)論,滿足條件的為c、d、e;
          (5)由質(zhì)量守恒定律可知,若將過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng),放出能使帶火星木條復(fù)燃?xì)怏w是氧氣,同時生成一種能使酚酞變紅的常見物質(zhì)是氫氧化鈉,反應(yīng)的方程式是:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
          故答為:(1)B;(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(3)①②⑤;(4)c、d、e;(5)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
          點評:在對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實驗探究時,應(yīng)該考慮到反應(yīng)過程中參加或是生成的氣體的質(zhì)量,對于裝置的選擇一般要選擇密閉的裝置.
          練習(xí)冊系列答案
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