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          （2007?湖州）下列物質(zhì)長期露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量減小的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：長期露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量減小，說明這種溶液能夠和空氣中的成分發(fā)生化學(xué)變化而且生成了沉淀．
          解答：解：A、有濃鹽酸具有很強(qiáng)的揮發(fā)性，但并沒有發(fā)生化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；
          B、由于石灰水能夠吸收空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化生成碳酸鈣沉淀，故B正確；
          C、濃氨水具有強(qiáng)烈的揮發(fā)性，也沒有發(fā)生化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；
          D、由于氫氧化鈉溶液能和空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化生成的是可溶性的碳酸鈉，因此溶液質(zhì)量會(huì)增大，故D錯(cuò)誤；
          故選B．
          點(diǎn)評：本題難度不大，主要考查了有關(guān)堿溶液的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?湖州）蠟燭是由石蠟制成的，請仔細(xì)回憶蠟燭及其燃燒的實(shí)驗(yàn)，完成下列內(nèi)容：
          （1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，結(jié)論：石蠟的密度比水
          小
          小
          ，石蠟
          不
          不
          溶于水，硬度
          小
          小
          ．
          （2）點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，可以看到蠟燭先
          熔化
          熔化
          ，后
          燃燒
          燃燒
          ，前者是
          物理
          物理
          變化，后者是
          化學(xué)
          化學(xué)
          變化．
          （3）蠟燭燃燒時(shí)，若將白瓷板壓在火焰上，會(huì)觀察到白瓷板上有
          黑
          黑
          色的物質(zhì)；若用冷而干燥的燒杯倒扣在火焰上，可觀察到燒杯壁上有
          水霧
          水霧
          ；若用涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上，可觀察到燒杯壁上
          變渾濁
          變渾濁
          ；若用一根玻璃管插到焰心，則在玻璃管的另一端會(huì)看到
          冒白煙
          冒白煙
          ．
          （4）熄滅蠟燭時(shí)，立即在離燈芯約0.5cm處點(diǎn)火，蠟燭又會(huì)燃燒，則說明蠟燭燃燒時(shí)是
          石蠟蒸汽
          石蠟蒸汽
          在燃燒．
          （5）燭焰從內(nèi)往外可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分，三部分火焰的顏色是不同的，把一根火柴梗放在燭芯附近的火焰中，1～2秒鐘后取出，發(fā)現(xiàn)處在外焰的部分最先碳化，說明外焰溫度
          最高
          最高
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年浙江省湖州市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2007?湖州）菱湖是湖州養(yǎng)魚重點(diǎn)地區(qū)之一．在夏天為了解決魚塘中氧氣不足的問題，養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種主要成分是過氧化鈣（CaO2）的微黃色的固體．小燕同學(xué)回家后查閱資料，知道CaO2與水反應(yīng)的原理是：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．
          （1）水中的溶解氧進(jìn)入魚鰓的毛細(xì)血管，通過血液循環(huán)運(yùn)至每個(gè)細(xì)胞，在細(xì)胞內(nèi)用于氧化分解有機(jī)物，釋放_(tái)_____，滿足生命活動(dòng)的需要．
          （2）CaO2與H2O反應(yīng)不僅可解決魚塘中氧氣不足的問題，而且生成的氫氧化鈣在水產(chǎn)養(yǎng)殖中也有一定的作用，請你說出氫氧化鈣在水產(chǎn)養(yǎng)殖中的一項(xiàng)作用______
          （3）取該質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的CaO2990克投人魚塘中能產(chǎn)生多少升氧氣？（注：在當(dāng)時(shí)溫度下氧氣的密度為1.43克/升．假設(shè)樣品中其它成分與水不反應(yīng)．）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年浙江省湖州市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2007?湖州）蠟燭是由石蠟制成的，請仔細(xì)回憶蠟燭及其燃燒的實(shí)驗(yàn)，完成下列內(nèi)容：
          （1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，結(jié)論：石蠟的密度比水______，石蠟______溶于水，硬度______．
          （2）點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，可以看到蠟燭先______，后______，前者是______變化，后者是______變化．
          （3）蠟燭燃燒時(shí)，若將白瓷板壓在火焰上，會(huì)觀察到白瓷板上有______色的物質(zhì)；若用冷而干燥的燒杯倒扣在火焰上，可觀察到燒杯壁上有______；若用涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上，可觀察到燒杯壁上______；若用一根玻璃管插到焰心，則在玻璃管的另一端會(huì)看到______．
          （4）熄滅蠟燭時(shí)，立即在離燈芯約0.5cm處點(diǎn)火，蠟燭又會(huì)燃燒，則說明蠟燭燃燒時(shí)是______在燃燒．
          （5）燭焰從內(nèi)往外可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分，三部分火焰的顏色是不同的，把一根火柴梗放在燭芯附近的火焰中，1～2秒鐘后取出，發(fā)現(xiàn)處在外焰的部分最先碳化，說明外焰溫度______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年浙江省湖州市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2007?湖州）當(dāng)你受到來自不良環(huán)境的威脅時(shí)，必須保護(hù)好自己的身體．如被困在火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)，可采取的措施是（ ）
          ①打119火警電話求救
          ②煙很大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻
          ③有煙霧的地方要蹲下或甸甸前進(jìn)
          ④立即打開所有門窗．
          

			
          

			
          
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