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          【題目】廣告詞“兒童厭食，補鋅是關(guān)鍵”。這里的“鋅”指的是
          A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：“兒童厭食，補鋅是關(guān)鍵”是指補充鋅元素，這里的鋅是指存在于化合物的鋅元素，是以化合態(tài)存在的；不是指分子、原子和單質(zhì)；只有C選項符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由同種元素所組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，例如金剛石和石墨，下列各組物質(zhì)屬于同素異形體的是
          A．氧氣和臭氧（O3）
          B．氮氣和液態(tài)氮
          C．一氧化碳和二氧化碳
          D．生鐵和鋼
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為硝酸鉀()和氯化鈉()兩種物質(zhì)溶解度曲線。
          ①t1℃時，兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系：S()（15）S()（填“>”、“=”或“<”）。
          ②t2℃時，將25g氯化鈉固體投入50g水中，充分溶解后可得到的氯化鈉溶液是 （16）(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。
          ③t1℃時，硝酸鉀溶解度為 （17） 。若將該溫度下硝酸鉀飽和溶液加水稀釋后不發(fā)生改變的是 （18） （填字母）。
          A．溶劑質(zhì)量 B．溶質(zhì)質(zhì)量 C．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) D．硝酸鉀的溶解度
          ④某硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，要提純得到較純凈的硝酸鉀固體的主要步驟依次是：  （19）  、  （20）  、  （21）  、洗滌、烘干。
          ⑤t℃時，在100g25%的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，所加硝酸鉀固體質(zhì)量（m）與溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（C%）的關(guān)系如下圖所示，x= （22） （精確到0.1%）；t與t1、t2的關(guān)系是 （23） 。(填編號)
          Ⅰ. t＜t1  Ⅱ. t1＜t＜t2 Ⅲ. t＞t2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能源與環(huán)境是世界共同關(guān)注的問題。
          ①煤燃燒生成的、、等氣體中，會引起溫室效應(yīng)的是 ，溶于水會形成酸雨的是 ，將煤塊粉碎成煤粉后燃燒更加充分，原因是 。
          ②2014年6月5日是世界環(huán)境日，中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”，下列行為中，符合環(huán)境日活動主題的是 。
          A.焚燒垃圾
          B.開發(fā)新能源
          C.提倡使用化石燃燒
          D.工業(yè)廢水排入河中
          ③汽車尾氣中的兩種氣體在一定條件下能轉(zhuǎn)換為無污染的氣體，反應(yīng)微觀示意圖如下：
          Ⅰ.1mol丁分子中含有 個原子。
          Ⅱ.關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是 。
          A.反應(yīng)前后分子的總數(shù)減少 
          B.反應(yīng)前后各元素化合價均發(fā)生改變
          C.屬于氧化物的是甲、乙、丙 
          D.甲、丙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為7:22
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖裝置回答問題。
          ①儀器“a”的名稱是 .
          ②用裝置A進行氯酸鉀分解制取氧氣的實驗，還需補充的儀器是 ，化學(xué)方程式為 。
          ③在A-D的發(fā)生裝置部分，能隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止的是 （填字母，下同），適合于實驗室制取二氧化碳的裝置是 ，二氧化碳?xì)怏w的驗滿方法是 。
          ④用雙氧水與二氧化錳的混合物制取氧氣能否使用裝置D？理由是 。
          ⑤現(xiàn)取一定質(zhì)量的石灰石與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，生成0.2mol二氧化碳。請計算：
          Ⅰ.參加反應(yīng)的碳酸鈣的物質(zhì)的量（根據(jù)化學(xué)方程式進行計算）
          Ⅱ.上述實驗中所取石灰石的質(zhì)量可能為 （填字母）。
          A.16.0g  B.20.0g  C.24.0g  D.26.0g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過比較相同時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積可探究影響過氧化氫分解速率的因素。
          （1）用以下裝置進行實驗并繪制曲線如圖。
          根據(jù)上圖信息可知，該因素對過氧化氫分解速率的影響是 。
          （2）探究溫度及催化劑質(zhì)量的影響。請補填實驗V中的數(shù)據(jù)。
          實驗編號
          溫度
          催化劑
          過氧化氫溶液的質(zhì)量及濃度
          實驗Ⅲ
          50℃
          1g二氧化錳
          10g，3%
          實驗Ⅳ
          25℃
          2g二氧化錳
          10g，3%
          實驗Ⅴ
          10g，3%
          （3）溶液酸堿性對過氧化氫的分解速率也有影響。
          ①分析下圖，可得出的結(jié)論是 。
          ②資料表明：過氧化鋇（）與硫酸（）溶液反應(yīng)可用來制取，同時生成一種白色沉淀硫酸鋇（），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ；從反應(yīng)后的混合物中除去硫酸鋇沉淀的實驗操作是  ；根據(jù)①中結(jié)論可知，利用上述反應(yīng)制取時，所加硫酸的量應(yīng) （填“少量”或“過量”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一定條件下，甲、乙、丙、丁在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如右圖所示。正確的說法是
          A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
          B.若消耗3g乙，則生成17g丙
          C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
          D.甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列事故處理的方法，正確的是
          A.家用電器著火時，立即用水撲滅
          B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關(guān)
          C.住房著火時，立即打開所有門窗
          D.酒精撒到桌面上燒起來，立即用濕抹布蓋滅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包裝袋上字跡模糊．該同學(xué)進行了如下探究，請你參與探究并填空：
          【提出問題】該化肥中含有什么物質(zhì)？
          【收集信息】經(jīng)詢問得知，該化肥可能為銨態(tài)氮肥．
          【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl－、、中的一種或幾種．
          【實驗、記錄與分析】
          實驗操作步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗分析
          （1）取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨
          ________
          含有銨根離子
          （2）另取少量該化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的硝酸鋇溶液，再滴加少量稀硝酸，過濾
          產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不溶解
          沒有________存在
          （3）取（2）所得濾液少量于試管中，滴加________
          ________
          有Cl－存在
          【實驗結(jié)論】若該化肥中只含有一種陽離子，則其中一定含有的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）：________________．
          【實驗反思】若步驟（2）中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行？________（選填“是”或“否”），請簡要說明原因：________________________________．
          

			
          

			
          
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