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        1. 【題目】用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行中和反應(yīng)實驗,具體操作如圖所示。

          在燒杯中加入10mL的氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,此時溶液呈__色。接著加入一定量的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌后發(fā)現(xiàn)溶液為無色,此時__(不能”)得出兩者恰好中和的結(jié)論。以下操作及實驗現(xiàn)象能證明加入的鹽酸為過量的是______(填字母序號)。

          A 加入少量鐵粉,無明顯現(xiàn)象

          B 滴加紫色石蕊溶液,攪拌后溶液變藍

          C 加入碳酸鈉溶液,產(chǎn)生氣泡

          【答案】 不能 C

          【解析】

          堿性溶液能使無色酚酞試液變紅色。在燒杯中加入10mL的氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,此時溶液呈紅色;接著加入一定量的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌后發(fā)現(xiàn)溶液為無色,此時不能得出兩者恰好中和的結(jié)論,因為無色酚酞試液在酸性和中性溶液中都不變色;

          A、鐵能和鹽酸反應(yīng)生成氫氣,無明顯現(xiàn)象,說明鹽酸不過量,不符合題意;

          B、酸能使紫色石蕊試液變紅色,溶液變藍,說明加入的鹽酸量不足,不符合題意;

          C、碳酸鈉能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,有氣泡產(chǎn)生,說明鹽酸過量,符合題意。故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小晨同學(xué)從課外讀物中得知:在加熱條件下,鈉與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物可能有C、CO、Na2CO3、Na2O。于是設(shè)計實驗對產(chǎn)物成分進行探究。

          (查閱資料)①BaCl2溶液呈中性;②4Na+O2=2Na2O;③Na2O+H2O=2NaOH;④2Na+2H2O=2NaOH+H2;⑤CO通入PdCl2溶液中有黑色沉淀生成。

          (提出問題)在加熱條件下,鈉與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物有哪些?

          (猜想假設(shè))猜想一:產(chǎn)物中一定有C 猜想二:產(chǎn)物中一定有CO

          猜想三:產(chǎn)物中一定有Na2CO3 猜想四:產(chǎn)物中一定有Na2O

          (實驗驗證)用下圖所示裝置(夾持裝置已略去)進行實驗探究。

          裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;裝置C的作用是_____

          序號

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          (1)

          待鈉完全反應(yīng)后,將裝置D中的固體置于燒杯中,加蒸餾水溶解

          有黑色不溶物

          猜想____正確

          (2)

          將實驗(1)所得混合物過濾,取濾液加入過量BaCl2溶液

          _____

          猜想三正確

          (3)

          _____

          猜想二正確

          (反思與評價)小晨同學(xué)向?qū)嶒?/span>(2)所得溶液中滴入幾滴酚酞溶液,溶液呈紅色。 于是得出結(jié)論:在加熱條件下,鈉與CO2反應(yīng)一定產(chǎn)生Na2O。該結(jié)論是否嚴謹?____(”),理由是____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一定條件下,某純凈物與11.2g氧氣恰好完全反應(yīng),生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列說法正確的是(  )

          A. 該純凈物中只含有C、H兩種元素

          B. 該純凈物中含有CH、O三種元素

          C. 該反應(yīng)中O2H2O的分子數(shù)之比為76

          D. 該純凈物中C、H原子的個數(shù)比為14

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖實驗室制取氣體的裝置回答下列問題。

          (1)實驗儀器a的名稱是____

          (2)實驗室用制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____

          (3)選用A裝置來制備CO2有何錯誤___,在不改變原有裝置的情況下,某同學(xué)增加了一個小試管順利地解決了問題,他的做法是_____

          (4)用該同學(xué)改正好的裝置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,應(yīng)選用的裝置的導(dǎo)管口連接順序為____(填小寫字母)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】CaCO3高溫加熱可以生成CaOCO2氣體,現(xiàn)取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時間,冷卻,測得剩余固體的質(zhì)量為8.0克,剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%。下列判斷正確的是

          A.生成2.0克的CO2

          B.原來CaCO314.2

          C.生成了5.6克的CaO

          D.剩余CaCO3的質(zhì)量為3.0

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件已省去。請回答下列問題:

          Ⅰ 金屬B的活動性________金屬D的活動性(填“>”、“<”、“=”);

          Ⅱ 若A是一種氣體化合物,寫出①的化學(xué)方程式:____________;

          Ⅲ 向C溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解,寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式:___________;

          Ⅳ 寫出溶液C與NaOH溶液反應(yīng)的基本類型:__________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碳酸鈉__________

          ①俗名:__________、蘇打。

          ②其水溶液顯__________性(與__________、__________發(fā)生反應(yīng))。

          ④用途:用于造紙和洗滌劑的生產(chǎn)。

          ⑤中國化學(xué)家__________發(fā)明了聯(lián)合制堿法,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)做出杰出貢獻。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列錯誤的實驗操作中,可能引起較危險的安全事故的是()

          A. 稱量藥品B. 點燃酒精燈C.取用固體D.過濾

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A. B. C. D為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且都含有一種相同的元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一 步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)下列說法錯誤的是:

          A.若物質(zhì)BC的組成元素完全相同,則物質(zhì)D可能是碳酸

          B.若物質(zhì)A、B的組成元素完全相同,則物質(zhì)D可能是碳酸

          C.若物質(zhì)BC的組成元素完全相同,則轉(zhuǎn)化①②的基本反應(yīng)類型一定是化合反應(yīng)

          D.若物質(zhì)A. B的組成元素完全相同,則轉(zhuǎn)化①②的基本反應(yīng)類型一定是分解反應(yīng)

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          同步練習(xí)冊答案