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        1. 【題目】下圖是某新型能源轉(zhuǎn)換與利用模式示意圖:

          (1)該模式中涉及的能源轉(zhuǎn)化依次為:太陽能生物質(zhì)能_____電能,其中太陽能轉(zhuǎn)化成生物質(zhì)能用化學(xué)方程式可以表示為_____

          (2)某有機物水相重整制取氫氣的反應(yīng)可表示為:CxHyOz+3H2O2CO2+6 H2,則xz=_____;

          (3)該系統(tǒng)中循環(huán)使用的物質(zhì)是___________H2O ;

          (4)與電解水相比,該模式制取氫氣的主要優(yōu)點是:________。

          【答案】 2:1 CO2 節(jié)約能源或原料可以循環(huán)利用

          【解析】

          (1)該模式中水相重整產(chǎn)生氫氣,氫氣在氫燃料電池轉(zhuǎn)化為電能,故氫能轉(zhuǎn)化為電能;其中太陽能轉(zhuǎn)化成生物質(zhì)能用化學(xué)方程式可以表示為。

          (2)某有機物水相重整制取氫氣的反應(yīng)可表示為: CxHyOz+3H2O2CO2+6 H2,根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個數(shù)相等,x=2,根據(jù)反應(yīng)前后氧原子個數(shù)相等,則z+3=4,解得z=1,xz=21;

          (3)該系統(tǒng)中太陽能轉(zhuǎn)化成生物質(zhì)能需要二氧化碳,水相重整產(chǎn)生二氧化碳,故循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2H2O ;

          (4)與電解水相比,該模式制取氫氣的主要優(yōu)點是節(jié)約能源或原料可以循環(huán)利用。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)用語填空;

          1)空氣中含量最多的氣體_____________

          2)碘酒中的溶劑_____________。

          3)氧化鋁中金屬元素的化合價_____________

          4)堿的溶液中的陰離子_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。操作過程如下:請計算:

          (1)20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為 g;

          (2)反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)

          (3)將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需蒸發(fā)水 g.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組需要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,假設(shè)常溫下該稀硫酸的pH值為0。在裝有100g該稀硫酸的燒杯中加入104.4gNa2CO3溶液,恰好完全反應(yīng),溶液呈中性。

          1)實驗室只有98%的濃硫酸,密度為1.84g/cm3。需要用量筒量取_________________

          2)在如圖中,畫出燒杯內(nèi)溶液的pH值變化圖象。(標(biāo)出Na2CO3溶液的質(zhì)量)

          3)計算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲乙兩組同學(xué)為探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),分別做了如下相同的四個實驗:

          請回答下列問題:

          ①上述實驗中,能發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象的化學(xué)方程式_____。

          ②實驗結(jié)束后,甲、乙兩組同學(xué)分別將本組A、B、C、D四支試管中的物質(zhì)各倒入一個潔凈的大燒杯中,充分反應(yīng)后靜置,發(fā)現(xiàn);

          甲組燒杯底部有白色沉淀,上層清液為紅色,則下列說法錯誤的是_____。

          A 沉淀是碳酸鈣

          B 清液中一定含有氫氧化鈉

          C 清液中一定沒有氯化氫

          乙組燒杯底部有白色沉淀,上層清液為無色。則上層清液中一定含有的溶質(zhì)是_____,可能含有的溶質(zhì)是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知某反應(yīng)的微觀示意圖如下所示,下列說法錯誤的是(

          A.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變B.反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變

          C.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14D.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中有兩種屬于氧化物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過考古,我們發(fā)現(xiàn)許多了珍貴文物,這些珍貴文物凝聚了古代人民的聰明智慧.如圖是二千多年前西漢時期的青銅器、鐵器和絲織品.

          1)圖中文物的原料不是用化學(xué)方法制備的是______________________(選填字母,下同),屬于合金的是________________

          2)考古人員還驚喜地在一個銅壺里發(fā)現(xiàn)了特殊的液體,聞起來有一股濃濃的酒糟味.為了檢測這種液體是否為酒,他提出了下面三種探究方法,其中最可靠的是________________

          A喝一口品嘗

          B 取樣并將其點燃

          C 抽取揮發(fā)出的氣體并用交警的酒精測試儀測試

          3)請你出土的青銅器保存較好,而鐵器卻銹蝕嚴(yán)重的原因是______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有稀硫酸、稀鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇六種溶液(用AB、CD、E、F 各代表這六種物質(zhì)中的一種),它們之間的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請分析后回答:

          1D 溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是_____

          2A B 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某白色固體由硫酸鋇、碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈣中的三種物質(zhì)組成。為確定其成分,某同學(xué)設(shè)計并完成如下實驗。請把表格中的內(nèi)容補充完整。

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          結(jié)論或解釋

          取少量白色固體A于試管中,滴加足量稀鹽酸

          有氣泡產(chǎn)生

          固體有剩余

          原白色固體中含有__(用化學(xué)式表示)

          取少量無色溶液B于試管中,滴加足量稀鹽酸

          有氣泡產(chǎn)生

          原白色固體中含有碳酸鈉,生成氣體的化學(xué)方程式為___

          取少量無色溶液B于試管中,先滴加酚酞試液,再加入____

          _

          原白色固體中含有碳酸鈣

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