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        1. 【題目】下列有關(guān)水的說法中錯誤的是

          A.水的凈化方法中,蒸餾凈化效果最好

          B.氫氣燃燒生成水,沒有任何污染

          C.活性炭能吸附水中的色素和異味

          D.加入肥皂水能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

          【答案】D

          【解析】

          A、蒸餾能使混合物的水變成純凈物的水,水的凈化方法中,蒸餾凈化效果最好,故A正確;

          B、氫氣燃燒生成水,沒有任何污染,故B正確;

          C、活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味,故C正確;

          D、肥皂水能鑒別和軟水,煮沸能使硬水變成軟水,故D不正確。故選D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分子”“原子”“離子”“元素與物質(zhì)之間存在構(gòu)成組成關(guān)系.

          (1)在水、汞、過氧化氫和氯化鈉四種物質(zhì)中,汞由 __________ 構(gòu)成,氯化鈉由 ___________ 構(gòu)成,過氧化氫由 ________ 組成;保持水分化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ________ (各空要填寫具體名稱)

          (2)蔗糖是貯藏在某些植物(如蔗糖、甜菜等)中的糖,其化學(xué)式為C12H22O11,它由_____種元素組成,每個蔗糖分子由______個原子構(gòu)成.

          (3)A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.A原子的化學(xué)性質(zhì)與BC、D_________(填字母)粒子的化學(xué)性質(zhì)相似.D中,數(shù)值X=____________

          (4)金剛石和石墨性質(zhì)的差異是因為______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】你在學(xué)完“二氧化碳和一氧化碳”后,關(guān)于下列知識的歸納與整理,其中正確的是

          A.組成元素相同,二者可以相互轉(zhuǎn)化

          B.都具有毒性,能夠使人死亡

          C.都可以排放到空氣中,對空氣無污染

          D.為防止CO中毒,可以在煤爐上放一盆水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)所顯示的顏色:

          顏色

          藍(lán)

          pH范圍

          1~3

          4~7

          6~7

          8~10

          11~14

          向滴有少量該指示劑的稀硫酸中,加入氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)的顏色變化可能是( 。

          A.由紅變紫

          B.由藍(lán)變綠

          C.由綠變橙

          D.由藍(lán)變紫

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分類法是化學(xué)研究的重要方法。以下分類不正確的是

          A.金屬:鐵、銅、汞

          B.氧化物:水、二氧化錳、五氧化二磷

          C.混合物:冰水混合物、海水、空氣

          D.新能源:太陽能、氫能、核能

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列有關(guān)金屬反應(yīng)的化學(xué)方程式。

          (1)常溫下,鋁在空氣中能生成一層致密的氧化鋁膜:___________________。

          (2)實驗室制取氫氣:____________,氫氣點燃前一定要_________________

          (3)鐵釘浸入稀鹽酸:______________,液體最終變成___________色。

          (4)鎂與稀硫酸反應(yīng):______________,反應(yīng)的基本類型是____________。

          (5)( Ti)被稱作未來的金屬鈦制的坦克、潛水艇、軍艦沒有磁性,不會被磁性水雷發(fā)現(xiàn),在氫氣的氣氛中,用過量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦和另一種化合物,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________,猜想該反應(yīng)在氬氣氣氛中進(jìn)行的原因是____________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】安徽某水泥廠化驗室,為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水.)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表:

          反應(yīng)前

          反應(yīng)后

          實驗
          數(shù)據(jù)

          燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

          石灰石樣品的質(zhì)量

          燒杯和其中混合物的質(zhì)量

          180g

          12g

          187.6g


          (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為g.
          (2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)試題內(nèi)容填空;
          (1)實驗室常用二氧化錳催化分解過氧化氫的方法制取氧氣,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          (2)某同學(xué)從課外讀物中得知新鮮的動物肝臟中有較多的過氧化氫酶,過氧化氫酶與無機催化劑Fe3+都可以催化過氧化氫分解.
          現(xiàn)有實驗材料如下:
          新鮮的含過氧化氫酶3.5%的豬肝研磨液、3.5%的FeCl3溶液、新配制的3%的過氧化氫溶液.
          量筒、滴管、試管、試管架、試管夾、小木條、火柴、酒精燈等.
          某同學(xué)為比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率,利用上述材料進(jìn)行探究:

          【提出問題】比較過氧化氫酶和Fe3+對過氧化氫分解的催化效率的高低.
          【提出猜想】
          猜想1:過氧化氫酶的催化效率比Fe3+高;
          猜想2:Fe3+的催化效率比過氧化氫酶高;
          【實驗步驟】
          ①取兩支潔凈的試管,分別注入2ml3%的過氧化氫溶液.
          ②分別向兩支試管內(nèi)
          ③將分別放入兩支試管內(nèi)液面的上方,觀察現(xiàn)象.
          (3)【實驗現(xiàn)象與結(jié)論】
          觀察到 , 證明猜想2正確.
          (4)【繼續(xù)探究】
          該同學(xué)繼續(xù)探究溫度對豬肝研磨液和FeCl3溶液催化效率的影響,實驗結(jié)果繪成如圖,圖中代表豬肝研磨液催化效果的曲線是 , 你能得到的實驗結(jié)論是 , (寫一條即可).
          (5)你認(rèn)為豬肝研磨液的催化效率還可能與有關(guān).(填一種因素即可)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),F(xiàn)有四種物質(zhì):

          ①活性炭 ②熟石灰 ③二氧化碳 ④純堿

          請選擇以上相應(yīng)的化學(xué)式填空。

          1)固態(tài)時可以用作滅火劑的是_____。

          2)可以用于制備玻璃制品的原料的是_____。

          3)可以除去冰箱中異味的是_____。

          4)農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤的是_____。

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          同步練習(xí)冊答案