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        1. 【題目】請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.

          (1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a_______,b_______。

          (2)若用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是__________(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應先_______,反應的化學方程式是___________________________。

          (3)實驗室用B裝置制取CO2,B中裝有石灰石,那么a中應加入______(填名稱)。其化學反應方程式為:__________________。如果用D裝置收集氫氣,則氣體從___端進入(填“c”或“d”)。

          (4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是________________________________。

          【答案】 試管 長頸漏斗 A 檢查裝置氣密性 2KClO32KCl+3O2 稀鹽酸 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 d 能夠隨時控制反應的發(fā)生和停止

          【解析】(1)結合儀器結構特點可知,a為試管,b為長頸漏斗;

          (2)如果用氯酸鉀制取氧氣就需要加熱,應選擇A裝置;在加入藥品前,應首先檢查裝置的氣密性;發(fā)生反應的化學方程式是2KClO32KCl+3O2

          (3)若要用B裝置制取二氧化碳,長頸漏斗中應加入稀鹽酸,發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2D裝置收集氫氣,氫氣的密度比空氣小,則氣體從短管進入,故答案為d;

          (4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是:可以隨時控制氣體的發(fā)生。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是( )

          A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

          B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

          C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的

          D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在“3H2SO4中,包含“1、2、3、4”四個數(shù)字,下列所敘述它們的意義不正確的是( )

          A.“1”表示硫元素的個數(shù)

          B.“2”表示每個硫酸分子中氫原子的個數(shù)

          C.“3”表示硫酸分子的個數(shù)

          D.“4”表示每硫酸個分子中氧原子的個數(shù)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】荔枝是我市特產(chǎn)之一,荔枝肉含豐富的維生素和蛋白質等營養(yǎng)成分,有助于增強機體免疫功能,提高抗病能力;對大腦組織有補養(yǎng)作用。已知維生素A的化學式為:C20H30O。請回答:

          (1)每個維生素A分子中含_____個原子;

          (2)維生素A中C、H的原子個數(shù)比為_______。(最簡整數(shù)比)

          (3)維生素A中C、H、O元素的質量比為________。

          (4)143g維生素A含氧元素的質量為____g。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學興趣小組的同學將足量的鋅粒加入到濃硫酸中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出,他們對氣體的成分進行了探究。

          【提出問題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么?

          【查閱資料】①濃硫酸能與鋅反應,但不產(chǎn)生氫氣,也不會產(chǎn)生氧氣;

          ②SO2有刺激性氣味,易溶于水,能使品紅(一種紅色色素)溶液褪色。

          【提出猜想】甲:氣體是H2; 乙:氣體是SO2; 丙:氣體是SO2和H2

          【實驗探究】 為了驗證上述猜想.同學們在老師的指導下設計了如下圖的裝置(部分夾持器材略去,假設每個能發(fā)生的反應都完全進行)進行探究:

          (1)實驗開始后,觀察到A中品紅溶液褪色,證明氣體中含有______。

          (2)B裝置的作用是_____________________。

          (3)C裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氣體,目的是______________;加熱一段時間后,觀察到___________________________,證明氣體中含有H2。

          (4)寫出D瓶中發(fā)生的反應的化學方程式__________________________。

          【討論】鋅和濃硫酸反應生成硫酸鋅、水和二氧化硫,為什么在反應過程中又產(chǎn)生了氫氣呢?用文字簡述原因:________________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列四個圖像分別表示對應的四個操作過程,其中與事實不相吻合的是:

          A. 一定量BaNO32 溶液中滴加稀H2SO4

          B. 一定量稀鹽酸中滴加NaOH溶液

          C. 一定量不飽和KNO3溶液中加固體KNO3

          D. 質量相同的KClO3中加入催化劑(MnO2)與不加入催化劑加熱制取O2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】將混有少量氧化銅粉末的鋅粉,放入盛有稀硫酸的燒杯中,充分反應后有部分鋅粉剩余,過濾,濾液中含有的溶質是( )

          A. ZnSO4 B. ZnSO4和H2SO4

          C. ZnSO4和CuSO4 D. H2SO4和CuSO4

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】物質在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述,正確的是

          A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,產(chǎn)生無色刺激性氣味的氣體

          B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,有大量白色氣體生成

          C.木炭在氧氣中燃燒,有二氧化碳氣體生成

          D.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成,并放出大量的熱

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】掌握科學的研究方法,探索化學世界的奧秘。

          (1)分類是學習化學的重要方法之一。

          生活中,常會接觸到下列物質:A.銅絲 B.天然氣 C.干冰 D.食鹽水

          其中屬于混合物的是(填字母,下同)_____________,屬于氧化物的是____________。

          (2)控制變量,設計對比實驗是實驗探究的重要方法。_______________、_________

          (3)質量守恒定律是幫助我們學習和認識化學反應實質的重要理論。

          ①下列表述正確的是_________。

          A.蠟燭燃燒后質量減少,說明質量守恒定律不是普遍規(guī)律

          B.每32gS和32gO2完全反應后,生成64gSO2

          C.在化學反應aA+bB=cC+dD中一定有:a+b=c+d

          ②物質X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學方程式為X+3O22CO2+3H2O,則X的化學式為__________。

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