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          【題目】如圖是一種常見的補鈣藥，還有該藥片的說明書。請仔細閱讀后回答下列問題：
          (1)一個葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O7)2]分子中含有______個原子；
          (2)葡萄糖酸鈣中Ca、C、H、O的質(zhì)量比為______；
          (3)如果按說明書服用該補鈣藥，則每天可補充______g鈣元素；(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.01)
          (4)如果改服用碳酸鈣(CaCO3)來補充鈣元素，則補充1g鈣元素要服用碳酸鈣______g。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】49 20：72：11：112 0.56 2.5 
          【解析】
          （1）由化學式可知，每個葡萄糖酸鈣分子中含有1個鈣原子、12個碳原子、22個氫原子和14個氧原子，共49個原子，故填49；
          （2）葡萄糖酸鈣中Ca：C：H：O的質(zhì)量比為：40：(12×12)+(1×22)+(16×14)=20：72：11：112，故填20：72：11：112；
          （3）每天可補充鈣元素的質(zhì)量為：3次×4片/次×0.5g/片×=0.56g，故填0.56；
          （4）含1g鈣元素需要碳酸鈣的質(zhì)量為：1g÷×100%=2.5g，故填2.5。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并對相關(guān)物質(zhì)進行回收。實驗過程如下所示，根據(jù)以上流程回答下列問題：
          （1） 高錳酸鉀制取氧氣的方程式__________
          （2） 實驗室收集無色氣體 A 的方法有______________
          （3） 固體 B 的成分是______________
          （4） 已知二氧化錳難溶于水，錳酸鉀可溶于水，則操作 I 的名稱是__________，回收到黑色固體 D，可用于_____________________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】宏觀與微觀是認識事物的兩種基本角度。可以用“分”與“合”的思想設(shè)計實驗證明水的組成。
          實驗裝置圖
          微觀示意圖
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          結(jié)論及解釋
          通直流電。
          一段時間后，試管a 中氣體的體積約為試管 b 中氣體的體積的_____倍。
          水由_____元素組成。
          水 分 子 中氫、氧原子的個數(shù)比為_____
          。
          切斷電源，取出試管。將燃著的木條伸入試管 a 中； 用帶火星的木條伸
          入試管 b 中。
          試管 a 中的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰； 試管 b 中的氣體使帶火星的木條_____。
          在方框中畫出氫氣燃燒的微觀示意圖。_____
          點燃氫氣，伸入充滿氧氣的干燥集氣瓶中。
          。_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取6.8g含雜質(zhì)的鋅粒于燒杯中，向其中加入稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀硫酸100g，實驗結(jié)束后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為106.6g。（雜質(zhì)不溶于水也不與稀硫酸反應(yīng)）請計算：
          （1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_____g。
          （2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________。（寫出計算過程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】食品添加劑是指用于改善食品口味、延長食品保存期甚至增加食品營養(yǎng)成分的類天然或人工合成物質(zhì)，但如果被過度使用，則會危害人的健康。為了食品安全，國家對食品添加劑的使用有嚴格控制。
          (1)食鹽(NaC1)是常見的食品添加劑。衛(wèi)生機構(gòu)建議，人體每天鈉元素的攝入量不宜超過2.3克。如果人體所需的鈉元素全部來自食鹽，那么，一個人每天食鹽的攝入量不宜超過______克。
          (2)市售的麥片中含有極微量很細的鐵粉，胃液中含有鹽酸。用化學方程式表示食用這樣的麥片后鐵在胃里溶解的原因______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國海岸線曲折，海洋資源十分豐富。
          (1)如圖所示，從海水中獲得淡水的方法是______，你認為該技術(shù)的優(yōu)點是______。
          (2)從海水中提取金屬鎂，可按如圖所示流程進行：
          ①寫出步驟Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______；
          ②根據(jù)流程圖，下列說法正確的是______(選填字母序號)。
          A、步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實現(xiàn)
          B、步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
          C、步驟Ⅲ發(fā)生了中和反應(yīng)
          D、步驟Ⅴ中化學能轉(zhuǎn)化為電能
          (3)我國著名化學家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”主要工藝流程示意圖如下：
          ①為了除去粗鹽水中可溶性雜質(zhì)，可加入下列物質(zhì)，利用過濾等操作進行除雜，則加入下列三種物質(zhì)的先后順序為______。
          a．稍過量的Na2CO3溶液b．適量的鹽酸c．稍過量的Ba(OH)2溶液
          ②流程一，氨化溶液后，溶液的pH______7(選填“＞”、“＜”或“=”)，從而有利于吸收氣體A，流程一反應(yīng)的化學方程式為______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
          A. 在一定溫度下，向不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體，充分攪拌
          B. 加水稀釋濃鹽酸
          C. 將一定質(zhì)量的稀硫酸平均分成兩份，分別向其中加入足量的金屬鐵和金屬鋅
          D. 兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無 MnO2 的情況下加熱產(chǎn)生氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推結(jié)果正確的是　　
          A. CO、在氧氣中燃燒都能生成，則在氧氣中充分燃燒能生成的物質(zhì)一定含有碳元素
          B. 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
          C. 化學變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學變化
          D. 離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】材料、環(huán)境、能源跟生活密切相關(guān)。
          （1）為了減小燃燒化石燃料對環(huán)境的影響，人們一方面開發(fā)利用清潔高效的新能源，如_____（寫一種）；另一方面提倡“低碳生活”。下列符合“低碳生活”的做法是____（填數(shù)字序號）。① 人走燈滅 ② 少用一次性筷子 ③ 多使用空調(diào)調(diào)節(jié)溫度
          （2）目前氫氧燃料電池已經(jīng)在宇宙飛船等航天器上實際使用，它能把氫氣和氧氣反應(yīng)的化學能轉(zhuǎn)化為_____能，氫氧燃料電池內(nèi)反應(yīng)的化學方程式是___________。
          

			
          

			
          
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