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				（2009?蘇州）下列化學(xué)符號(hào)，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)元素符號(hào)、化學(xué)式的表示意義，進(jìn)行符號(hào)意義的判斷．
          解答：解：A、O3，化學(xué)式，表示臭氧這種物質(zhì)，表示構(gòu)成臭氧的一個(gè)臭氧分子；
          B、Cu，元素符號(hào)，表示銅元素，表示銅元素的一個(gè)銅原子；化學(xué)式，表示金屬銅這種物質(zhì)；
          C、H2O，化學(xué)式，表示水這種物質(zhì)，表示構(gòu)成水的一個(gè)水分子；
          D、KMnO4，化學(xué)式，表示高錳酸鉀這種物質(zhì)．
          故選B
          點(diǎn)評(píng)：金屬單質(zhì)是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式用元素符號(hào)表示；因此金屬元素的符號(hào)除表示一種元素還表示一種物質(zhì)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2009?蘇州）在日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)切過咸菜的刀更容易生銹．而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快．為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述現(xiàn)象，某校師生做了以下相關(guān)分組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)自己平時(shí)課堂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)一起參與討論并回答相關(guān)問題．
          [步驟一]未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中，迅速產(chǎn)生大量氣泡和疏松的紫紅色固體，并放熱，片刻后溶液由藍(lán)綠色變成無色．
          （1）若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅，可用
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          溶液（填一試劑）加以檢驗(yàn)．
          [步驟二]未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間內(nèi)沒有明顯現(xiàn)象．
          （2）比較步驟一、二，你能得出的結(jié)論是：
          氯離子對(duì)金屬及其氧化物的結(jié)構(gòu)具有較強(qiáng)的破壞作用
          氯離子對(duì)金屬及其氧化物的結(jié)構(gòu)具有較強(qiáng)的破壞作用
          ．
          [步驟三]打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中，其操作、現(xiàn)象和結(jié)論見下表．
          （3）試將“影響因素”選項(xiàng)前恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填入答題卡指定位置．
          ★影響因素：
          A．打磨時(shí)用力程度及均勻程度不同
          B．選用砂紙顆粒粗細(xì)程度不同
          C．由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜
          （4）比較步驟三各實(shí)驗(yàn)操作中用砂紙打磨的作用是：
          證實(shí)氧化膜對(duì)反應(yīng)的影響
          證實(shí)氧化膜對(duì)反應(yīng)的影響
          ．
          （5）請(qǐng)仔細(xì)觀察圖：
          試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：
          在溶液中，鋁比銅活潑，每2個(gè)鋁原子失去6個(gè)電子，變成2個(gè)鋁離子；每3個(gè)銅離子得到6個(gè)電子變成3個(gè)銅原子
          在溶液中，鋁比銅活潑，每2個(gè)鋁原子失去6個(gè)電子，變成2個(gè)鋁離子；每3個(gè)銅離子得到6個(gè)電子變成3個(gè)銅原子
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【2009·蘇州】模擬酸雨形成的流程如下圖所示。硫在單質(zhì)氣體A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體B；通常情況下C為無色液體，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀。

          試填空。
          (1)E的化學(xué)式為：              。
          (2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：                                   。
          (3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為：                                   。
          (4)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為：                                   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2010年江蘇省泰州市中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?蘇州）模擬酸雨形成的流程如下圖所示．硫在單質(zhì)氣體A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體B；通常情況下C為無色液體，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀．

          試填空．
          （1）E的化學(xué)式為：______．
          （2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：______ SO2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2009年江蘇省蘇州市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?蘇州）在日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)切過咸菜的刀更容易生銹．而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快．為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述現(xiàn)象，某校師生做了以下相關(guān)分組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)自己平時(shí)課堂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)一起參與討論并回答相關(guān)問題．
          [步驟一]未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中，迅速產(chǎn)生大量氣泡和疏松的紫紅色固體，并放熱，片刻后溶液由藍(lán)綠色變成無色．
          （1）若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅，可用______溶液（填一試劑）加以檢驗(yàn)．
          [步驟二]未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中，一段時(shí)間內(nèi)沒有明顯現(xiàn)象．
          （2）比較步驟一、二，你能得出的結(jié)論是：______．
          [步驟三]打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中，其操作、現(xiàn)象和結(jié)論見下表．
          （3）試將“影響因素”選項(xiàng)前恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填入答題卡指定位置． 
          實(shí)驗(yàn)操作 使用現(xiàn)象對(duì)比結(jié)論 
          I．一片用砂紙單向用力打磨3次，將其浸入硫酸銅溶液，片刻后用鑷子取出．現(xiàn)象一：粗砂紙打磨的在劃痕處有少量的氣泡，附著少量疏松的紫紅色固體．
          現(xiàn)象二：粗砂紙打磨的片刻內(nèi)現(xiàn)象不明顯．           		現(xiàn)象一與現(xiàn)象二對(duì)比，說明①__________________ 
          II一片用特細(xì)砂紙往復(fù)打磨數(shù)次，再將其浸入硫酸銅溶液，片刻后取出．現(xiàn)象三：特細(xì)砂紙打磨的表面產(chǎn)生較多細(xì)小氣泡，表面均勻附著紫紅色固體．
          現(xiàn)象四：特細(xì)砂紙打磨的表面一段時(shí)間內(nèi)沒有明顯現(xiàn)象． 
          現(xiàn)象三與現(xiàn)象一對(duì)比，說明②__________________ 
          現(xiàn)象四與現(xiàn)象三對(duì)比，說明③__________________ 
          ★影響因素：
          A．打磨時(shí)用力程度及均勻程度不同
          B．選用砂紙顆粒粗細(xì)程度不同
          C．由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜
          （4）比較步驟三各實(shí)驗(yàn)操作中用砂紙打磨的作用是：______．
          （5）請(qǐng)仔細(xì)觀察圖：

          試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2009年江蘇省蘇州市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?蘇州）模擬酸雨形成的流程如下圖所示．硫在單質(zhì)氣體A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體B；通常情況下C為無色液體，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀．

          試填空．
          （1）E的化學(xué)式為：______．
          （2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：______ SO2
          

			
          

			
          
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