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        1. 水和溶液在學習和生活中起著十分重要的作用.

          (1)自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水.自來水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是      .碗碟上的油污用自來水很難洗凈,往水中滴加少量洗滌劑后,就很容易洗凈,說明洗滌劑具有       功能.

          (2)水在實驗室中有不同用途.

          ①如圖甲為電解水的裝置圖,其反應(yīng)方程式為                             ;

          ②如圖乙為探究燃燒條件實驗,其中熱水作用                               

          (3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%~20%的NaCl溶液來選種.現(xiàn)將200g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為               g.

          (4)20℃時,NaCl溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如下表.則下列敘述正確的是                

          實驗序號

          水的質(zhì)量(g)

          加入NaCl質(zhì)量

          溶液的質(zhì)量

          10

          2

          12

          10

          3

          13

          10

          4

          13.6

          10

          5

          13.6

           

          A.①所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.7%

          B.②中所得溶液是不飽和溶液

          C.20℃時NaCl的溶解度是3.6克

          D.④溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比其余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都大.

           

          【答案】

          (1)蒸餾,乳化;(2)①2H2O 2H2↑+O2↑;②隔絕空氣(氧氣)、加熱;

          (3)300;(4)A,B.

          【解析】

          試題分析:(1)自來水不是純水,通過蒸餾能得到純水,利用洗滌劑洗掉油污是利用了洗滌劑的乳化作用;(2)①通電分解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的方程式是:2H2O 2H2↑+O2↑;②由裝置可知,熱水作用是:隔絕空氣(氧氣)、加熱;(3)設(shè)需要加水的質(zhì)量為x,則  200g×25%=(200g+x)×10%    解得:x=300g;(4)A、①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:×100%=16.7%,故A選項正確;B、由③中數(shù)據(jù)可知,②中所得溶液是不飽和溶液,故B選項正確;C、由表中的數(shù)據(jù)可知,20℃時10g水最多能溶解3.6g,所以,20℃時NaCl的溶解度是36克.故C選項錯誤;D、由表中數(shù)據(jù)可知,③④溶液都是飽和溶液,在相同溫度下,同種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,故D選項錯誤.

          考點:自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法;電解水實驗;乳化現(xiàn)象與乳化作用;飽和溶液和不飽和溶液;用水稀釋改變濃度的方法.

           

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          小明通過氧氣性質(zhì)的學習,產(chǎn)生了探究物質(zhì)性質(zhì)的興趣,于是查閱資料,了解了有關(guān)二氧化碳的知識,請閱讀以下材料,和小明一起探究:
          空氣中含有約0.03%二氧化碳,但由于人類活動(如化石燃料燃燒)影響,大氣中的二氧化碳含量日益增高,導致溫室效應(yīng).
          目前全球都在提倡“低碳減排”以減少二氧化碳的排放量.但我們應(yīng)該用辯證的眼光看待二氧化碳.
          它是綠色植物光合作用不可缺少的原料,在農(nóng)業(yè)上,溫室里直接施用二氧化碳作肥料,利用植物根部吸收二氧化碳;固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,升華時可吸收大量熱,因而用作制冷劑,用飛機在高空噴撒“干冰”,可以使空氣中水蒸氣冷凝,形成人工降雨;二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料、啤酒、汽水等;二氧化碳還可以用來滅火,它不能燃燒也不支持燃燒,又可以覆蓋在可燃物的表面,阻礙可燃物與氧氣的接觸,從而達到滅火的目的;但活潑金屬可在二氧化碳中燃燒,如點燃的鎂條可在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳;
          實驗室中常用鹽酸溶液跟大理石反應(yīng)制取二氧化碳.
          (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,本文中介紹了一些二氧化碳的應(yīng)用知識,請寫出相應(yīng)的二氧化碳的性質(zhì)
          二氧化碳的性質(zhì) 二氧化碳的用途
          干冰升華時可吸收大量熱
          干冰升華時可吸收大量熱
          “干冰”人工降雨
          二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸
          二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸
          二氧化碳用于制作碳酸飲料
          二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣的密度大
          二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣的密度大
          二氧化碳用于滅火
          (2)文中提到“二氧化碳可以用來滅火,但活潑金屬可在二氧化碳中燃燒,如點燃的鎂條可在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳”,也就是說活潑金屬著火
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)用二氧化碳滅火,請寫出這個反應(yīng)的化學表達式
          2Mg+CO2
           點燃 
          .
           
          2MgO+C
          2Mg+CO2
           點燃 
          .
           
          2MgO+C

          (3)實驗室制取二氧化碳可以采用
          向上排空氣
          向上排空氣
          法來收集,檢驗方法是
          通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,證明是二氧化碳
          通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,證明是二氧化碳

          (4)隨著獲得的知識越來越豐富,我們要學會用辯證的眼光看世界,例如氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,但也正是由于氧氣化學性質(zhì)較活潑,在某種情況下,需要物質(zhì)與氧氣隔絕.請各舉一例.有利的一面有
          物質(zhì)燃燒需要氧氣
          物質(zhì)燃燒需要氧氣
          ,需要與氧氣隔絕的情況是
          包裝食品要隔絕氧氣
          包裝食品要隔絕氧氣
          .(各填一點即可)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?平谷區(qū)一模)水和溶液在學習和生活中起著十分重要的作用.
          (1)自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水.自來水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是
          蒸餾
          蒸餾
          .碗碟上的油污用自來水很難洗凈,往水中滴加少量洗滌劑后,就很容易洗凈,說明洗滌劑具有
          乳化
          乳化
          功能.
          (2)水在實驗室中有不同用途.
          ①如圖甲為電解水的裝置圖,其反應(yīng)方程式為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          ;
          ②如圖乙為探究燃燒條件實驗,其中熱水作用
          隔絕空氣(氧氣)、加熱
          隔絕空氣(氧氣)、加熱

          (3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%~20%的NaCl溶液來選種.現(xiàn)將200g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為
          300
          300
          g.
          (4)20℃時,NaCl溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如下表.則下列敘述正確的是
          AB
          AB

          實驗序號 水的質(zhì)量(g) 加入NaCl質(zhì)量 溶液的質(zhì)量
          10 2 12
          10 3 13
          10 4 13.6
          10 5 13.6
          A.①所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.7%
          B.②中所得溶液是不飽和溶液
          C.20℃時NaCl的溶解度是3.6克
          D.④溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比其余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都大.

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          水和溶液在學習和生活中起著十分重要的作用.
          (1)自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水.自來水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是________.碗碟上的油污用自來水很難洗凈,往水中滴加少量洗滌劑后,就很容易洗凈,說明洗滌劑具有________功能.
          (2)水在實驗室中有不同用途.
          ①如圖甲為電解水的裝置圖,其反應(yīng)方程式為________;
          ②如圖乙為探究燃燒條件實驗,其中熱水作用________.
          (3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%~20%的NaCl溶液來選種.現(xiàn)將200g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為________g.
          (4)20℃時,NaCl溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如下表.則下列敘述正確的是________.
          實驗序號水的質(zhì)量(g)加入NaCl質(zhì)量溶液的質(zhì)量
          10212
          10313
          10413.6
          10513.6
          A.①所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.7%
          B.②中所得溶液是不飽和溶液
          C.20℃時NaCl的溶解度是3.6克
          D.④溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比其余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都大.

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          科目:初中化學 來源:2013年北京市平谷區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

          水和溶液在學習和生活中起著十分重要的作用.
          (1)自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水.自來水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是    .碗碟上的油污用自來水很難洗凈,往水中滴加少量洗滌劑后,就很容易洗凈,說明洗滌劑具有    功能.
          (2)水在實驗室中有不同用途.
          ①如圖甲為電解水的裝置圖,其反應(yīng)方程式為    ;
          ②如圖乙為探究燃燒條件實驗,其中熱水作用   
          (3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%~20%的NaCl溶液來選種.現(xiàn)將200g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為    g.
          (4)20℃時,NaCl溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如下表.則下列敘述正確的是   
          實驗序號水的質(zhì)量(g)加入NaCl質(zhì)量溶液的質(zhì)量
          10212
          10313
          10413.6
          10513.6
          A.①所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.7%
          B.②中所得溶液是不飽和溶液
          C.20℃時NaCl的溶解度是3.6克
          D.④溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比其余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都大.

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