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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水。

          (1)如圖甲所示。通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為
          該實驗說明水是由組成的。該反應的化學方程式是。
          (2)小剛自制了一個簡易凈水器(如圖乙)凈化雨水,其中活性炭的主要作用是。
          經過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是

          【答案】
          (1)氫氣;氫元素和氧元素;2H2O 2H2↑+ O2
          (2)吸附;蒸餾
          【解析】(1)由電解水的裝置可知,試管1中所收集的氣體為電源的負極產生的氣體,較多是氫氣,電解水生成了氫氣和氧氣,該實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的.該反應的化學方程式是:2H2O2H2↑+O2↑;
          (2)由于活性炭具有吸附性,在簡易凈水器凈化雨水中活性炭的主要作用是吸附作用.經過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是蒸餾.
          故答為:(1)氫氣,氫、氧兩種元素,2H2O2H2↑+O2↑;(2)吸附;蒸餾.
          (1)電解水時正極生成的是氧氣,負極生成的是氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍;有質量守恒定律可知反應前后元素的種類不變,所以電解水生成氫氣和氧氣,可證明水是由氫元素和氧元素組成的;
          (2)活性炭的結構疏松多孔,有吸附作用 ;從混合物中得到純水常用蒸餾的方法.

          練習冊系列答案
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          (1)【討論交流】
          李壯(組長):區(qū)分兩種物質的原理是:依據物質的性質,選擇一種試劑與兩種物質混合,產生兩種不同的現象。大家椐此來說一說,區(qū)分這兩種溶液應選用哪種試劑,并說明理由;
          王志:我認為可以選擇稀鹽酸,理由是稀鹽酸與碳酸鈉反應有氣泡產生,稀鹽酸與氫氧化鈣反應無明顯現象。
          馬凌:我選擇的是碳酸鈉溶液.理由是
          (2)【實驗探究】大家按照王志的方案進行了如圖所示的實驗:

          ①實驗中同學們根據現察到的現象,判斷出甲試管中原溶液為碳酸鈉溶液,乙試管中原溶液為石灰水。則乙試管中反應的化學方程式為
          ②實驗后王志將甲、乙兩試管中的廢液倒入燒杯中,發(fā)現燒杯中液體澄清,大家對燒杯中溶液的溶質成分產生了探究興趣,請你和他們一起探究:
          ①取少量燒杯中的溶液于試管中,滴入幾滴無色酚酞溶液,發(fā)現溶液仍為無色,由此可知溶液中一定含有(填化學式)可能含有HCl。
          ②另取少量溶液于試管中,加入 , 觀察到有氣泡產生,說明該廢液中還含有HCl。
          (3)【反思評價】
          欲從燒杯廢液中得到純凈的NaCl,可先向燒杯中加入適量的溶液,經過濾后進行蒸發(fā)即可得到純凈的NaCl。
          探究活動結束了,同學們充分體驗到合作探究的樂趣和學習成功的喜悅!

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