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        1. 氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.某學(xué)習(xí)小組在探究活動中要制取一定量的氨氣,該小組查閱資料后,得知以下兩種方法可以制取氨氣:
          第一種方法:氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣;
          第二種方法:氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.
          (1)該小組同學(xué)沒有選擇第一種方法制取氨氣的原因是
          反應(yīng)條件難以實現(xiàn)
          反應(yīng)條件難以實現(xiàn)

          (2)在如圖所示裝置中,制取氨氣的裝置是
          A
          A
          ,理由是
          反應(yīng)物是固體,且需要加熱
          反應(yīng)物是固體,且需要加熱
          ;收集氨氣的裝置是
          D
          D
          ,理由是
          氨氣極易溶于水、密度比空氣小
          氨氣極易溶于水、密度比空氣小

          (3)實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是
          反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
          反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
          ,用排空氣法收集氣體,導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部,否則
          會造成收集的氣體不純
          會造成收集的氣體不純
          ; 小明同學(xué)建議用裝置B做“H2O2分解制取O2”實驗,遭到大多數(shù)同學(xué)的一致反對,請你說
          出用該裝置制取O2的后果
          反應(yīng)速度太快,不宜收集
          反應(yīng)速度太快,不宜收集
          ,如果必須用該裝置,需要對藥品進(jìn)行怎樣的處理
          將二氧化錳放于試管,通過分液漏斗逐滴滴加過氧化氫溶液
          將二氧化錳放于試管,通過分液漏斗逐滴滴加過氧化氫溶液
          分析:(1)氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑反應(yīng),該條件在實驗室不易達(dá)到;
          (2)根據(jù)氯化銨和熟石灰反應(yīng)條件和反應(yīng)物狀態(tài)選擇發(fā)生裝置,并據(jù)氨氣的密度和溶解性選擇收集裝置;
          (3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用排空氣法收集氣體,導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部,是為了排盡集氣瓶內(nèi)的空氣,防止收集的氣體不純;
          實驗室用H2O2溶液制取O2,反應(yīng)速度太快,如果直接將二者混合,不宜收集;如果必須用該裝置,將二氧化錳放于試管,可通過分液漏斗逐滴滴加過氧化氫溶液,可得到平穩(wěn)的氧氣流.
          解答:解:(1)氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑反應(yīng),該條件在實驗室不易達(dá)到;
          (2)氯化銨和熟石灰反應(yīng)需要加熱,屬于固體加熱型,故選擇發(fā)生裝置A,氨氣極易溶于水、密度比空氣小,所以只能用向下排空氣法收集;
          (3)選擇發(fā)生裝置通常依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,用排空氣法收集氣體,導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部,是為了排盡集氣瓶內(nèi)的空氣,防止收集的氣體不純;實驗室用H2O2溶液制取O2,反應(yīng)速度太快,如果直接將二者混合,不宜收集;如果必須用該裝置,將二氧化錳放于試管,可通過分液漏斗逐滴滴加過氧化氫溶液,可得到平穩(wěn)的氧氣流;
          故答案為:(1)反應(yīng)條件難以實現(xiàn);
          (2)A;反應(yīng)物是固體,且需要加熱;D;氨氣極易溶于水、密度比空氣;
          (3)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;會造成收集的氣體不純;反應(yīng)速度太快,不宜收集;將二氧化錳放于試管,通過分液漏斗逐滴滴加過氧化氫溶液.
          點評:本題考查了常見氣體的制取并在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展運用,能夠考查學(xué)生的分析問題的能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)下列實驗裝置回答問題.精英家教網(wǎng)
          (1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:a
           
          ,b
           

          (2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起
           
          作用,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
           
          (填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是
           
          ;檢驗二氧化碳應(yīng)選用的裝置是
           

          (4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕刺激作用.
          ①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:
           

          ②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
           
          ,收集裝置是
           

          ③NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的
           
          (填序號).
          A.固體氫氧化鈉               B.濃硫酸               C.生石灰.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)下列實驗裝置回答問題.
          (1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:a
           
          ,b
           

          (2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起
           
          作用,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
           
          (填寫裝置的字母代號,下同);檢驗二氧化碳應(yīng)選用的裝置是
           

          (4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕刺激作用.
          ①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2 
            △  
          .
           
           CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:
           

          ②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
           

          ③NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的
           
          (填序號).
          A.固體氫氧化鈉               B.濃硫酸               C.生石灰
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川省九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

          在實驗室選用下圖中A~G的裝置可以制取氧氣。

          A          B          C          D         E           F             G           H

          (1)用分子的觀點解釋H操作的現(xiàn)象 _________。

          (2)實驗室選擇上圖中某發(fā)生裝置進(jìn)行高錳酸鉀制取O2,請指出該裝置的缺陷:_________ 。

          (3)某同學(xué)選用裝置B和F來制取氧氣。

          ① 請寫出該方法制氧氣的符號表達(dá)式:_________ 。

          ② 裝置B中的長頸漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是:_________ 。

          ③ 在實驗過程中,該同學(xué)動作太慢,氧氣還沒有收集滿,錐形瓶中的反應(yīng)就已經(jīng)停止(如圖所示)。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請你幫他想出兩種解決的方法:

           

          ④與裝置B相比,C裝置的優(yōu)點有:  ___________________________

          ⑤該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進(jìn)一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是                        木炭劇烈燃燒,發(fā)白光.進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是_________。

          (4)向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,若澄清石灰水變渾濁,則說明發(fā)生了化學(xué)變化實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣   味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水。請根據(jù)信息回答下列問題:

          ①實驗室制取氨氣,可選用的發(fā)生裝置是_________,收集裝置可以是_________     (填序號);

          ②若用如圖G裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的NH3,請把圖中的“導(dǎo)氣管”補畫完整.

           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          請根據(jù)下列實驗裝置回答問題.
          (1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:a________,b________.
          (2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起________作用,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
          (3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是________;檢驗二氧化碳應(yīng)選用的裝置是________.
          (4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕刺激作用.
          ①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:________.
          ②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是________,收集裝置是________.
          ③NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的________(填序號).
          A.固體氫氧化鈉        B.濃硫酸        C.生石灰.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2010年中考化學(xué)模擬試卷(27)(解析版) 題型:填空題

          請根據(jù)下列實驗裝置回答問題.
          (1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:a,b.
          (2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起作用,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
          (3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是;檢驗二氧化碳應(yīng)選用的裝置是.
          (4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕刺激作用.
          ①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:.
          ②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是,收集裝置是.
          ③NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的(填序號).
          A.固體氫氧化鈉               B.濃硫酸               C.生石灰.

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