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        1. 化學(xué)就在我們身邊,生活中蘊藏著豐富的化學(xué)知識.
          (1)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的______作用.
          (2)往草木灰(主要成分是K2CO3)的水溶液 中滴加無色酚酞,會觀察到溶液變紅色,這說明草木灰的水溶液呈______性.
          (3)南寧地處亞熱帶,盛產(chǎn)荔枝、龍眼、菠蘿等水果.水果中含有多種營養(yǎng)素,其中能起調(diào)節(jié)新陳代射、預(yù)防疾病、維持身體健康作用的營養(yǎng)素是______.
          (4)2013年6月11日,神州十號載人飛船發(fā)射成功.當飛船進入太空,展開太陽能電池翼時,就可從太陽的光照中獲取能量并儲存起來.在是常生活中,太陽能電池路燈是將從太陽光照中獲得的太陽能最終轉(zhuǎn)化為______能.

          解:(1)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的乳化作用.
          故填:乳化.
          (2)碳酸鉀的水溶液能使酚酞試液變紅色,說明碳酸鉀溶液顯堿性.
          故填:堿.
          (3)維生素能夠調(diào)節(jié)人體新陳代射、預(yù)防疾病、維持身體健康.
          故填:維生素.
          (4)太陽能電池路燈的使用過程為:白天太陽能轉(zhuǎn)化成電能,晚上電能轉(zhuǎn)化成光能,所以太陽能電池路燈是將從太陽光照中獲得的太陽能最終轉(zhuǎn)化為光能.
          故填:光.
          分析:洗滌劑對油污具有乳化作用;
          顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
          人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽;
          能量之間可以相互轉(zhuǎn)化.
          點評:本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)、用途方面的知識,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          在生產(chǎn)生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”.
          (1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是利用它的
          乳化
          乳化
          作用.
          (2)上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機,采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝.活性炭在此起
          吸附
          吸附
          作用,凈化后的水屬于
          混合物
          混合物
          (選填“混合物”或“純凈物”).
          (3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成分為K2CO3)屬于
          肥(填:“氮”、“磷”、“鉀”).
          (4)胃舒平的主要成分是Al(OH)3,用胃舒平治療胃酸過多時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
          Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
          ,該反應(yīng)的基本類型為
          復(fù)分解
          復(fù)分解
          反應(yīng).
          (5)某些工廠排放的酸性氣體未經(jīng)處理直接排放到空氣中,可能導(dǎo)致降雨的酸性增強,我們通常把pH
          <5.6
          <5.6
          的雨水稱作酸雨.

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          科目:初中化學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標中考版 2009-2010學(xué)年 第3期 總159期 人教課標中考版 題型:059

          科學(xué)探究是一個奇妙的過程,既能鞏固課堂上所學(xué)的知識,又能提高同學(xué)們分析問題、解決問題的能力.從而讓同學(xué)們認識到生活中處處有化學(xué),化學(xué)就在我們身邊,學(xué)會留心觀察身邊發(fā)生的每一件事情,學(xué)會用化學(xué)的眼光去看生活.

            [問題情境]有一天,小麗幫媽媽削馬鈴薯皮的時候,不小心將馬鈴薯皮掉到了剛配制好的3%的過氧化氫消毒液中,發(fā)現(xiàn)液體中有大量氣泡產(chǎn)生,她沒有放過這個細微的變化,她猜想這種氣體是不是氧氣呢?她聯(lián)想到剛剛學(xué)過的用二氧化錳作過氧化氫分解的催化劑,心想:馬鈴薯是否也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑呢?于是她找到了研究性學(xué)習(xí)小組的睿睿和莉莉,經(jīng)過三個人的討論,決定以“馬鈴薯是否可以作為過氧化氫分解生成氧氣的催化劑”為課題進行探究.

            [猜想與假設(shè)]馬鈴薯能作過氧化氫分解的催化劑.

            [查閱資料]活的生物體中的生物酶具有催化作用,煮熟后的生物細胞已經(jīng)死亡,酶就不存在了.

            [實驗驗證]

          [實驗結(jié)論]生馬鈴薯能加快過氧化氫分解的速率,故馬鈴薯能作為過氧化氫分解的催化劑.

          [反思交流]小麗她們做完上述兩個實驗后,覺得可能是生馬鈴薯中的某種物質(zhì)起了催化作用,于是她們又將煮熟的馬鈴薯塊加入到過氧化氫溶液中,觀察到的實驗現(xiàn)象為________,所以煮熟的馬鈴薯對過氧化氫的分解沒有催化作用.將生的和熟的馬鈴薯加入到過氧化氫溶液中,出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象,請你分析出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因________________.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012屆北京市房山區(qū)中考二模化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

          化學(xué)就在我們身邊,請運用所學(xué)的化學(xué)知識,回答或解釋下列生活中的問題。
          (1)日常生活中食用的米飯、面包、土豆中富含的營養(yǎng)素是         。
          (2)將渾濁的河水用下圖所示的簡易凈水器進行凈化,

          其中活性炭的主要作用是          。
          (3)生石灰可作干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示)                 。
          (4)下圖所示為某種Vc說明書的一部分。

          請你回答:
          ①Vc中氫、氧元素的質(zhì)量比為(最簡整數(shù)比)      。
          ②取2片Vc溶于水,滴入紫色石蕊溶液變紅色,說明其溶液顯      性。
          ③若每人每天需Vc約60 mg,假設(shè)Vc完全來自右圖的“維 生素C”片,每天至少應(yīng)服用      次。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京市房山區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          化學(xué)就在我們身邊,請運用所學(xué)的化學(xué)知識,回答或解釋下列生活中的問題。

          (1)日常生活中食用的米飯、面包、土豆中富含的營養(yǎng)素是          。

          (2)將渾濁的河水用下圖所示的簡易凈水器進行凈化,

          其中活性炭的主要作用是           。

          (3)生石灰可作干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示)                  。

          (4)下圖所示為某種Vc說明書的一部分。

          請你回答:

          ①Vc中氫、氧元素的質(zhì)量比為(最簡整數(shù)比)      

          ②取2片Vc溶于水,滴入紫色石蕊溶液變紅色,說明其溶液顯       性。

          ③若每人每天需Vc約60 mg,假設(shè)Vc完全來自右圖的“維 生素C”片,每天至少應(yīng)服用       次。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          在生產(chǎn)生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”.
          (1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是利用它的______作用.
          (2)上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機,采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝.活性炭在此起______作用,凈化后的水屬于______(選填“混合物”或“純凈物”).
          (3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成分為K2CO3)屬于______肥(填:“氮”、“磷”、“鉀”).
          (4)胃舒平的主要成分是Al(OH)3,用胃舒平治療胃酸過多時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)的基本類型為______反應(yīng).
          (5)某些工廠排放的酸性氣體未經(jīng)處理直接排放到空氣中,可能導(dǎo)致降雨的酸性增強,我們通常把pH______的雨水稱作酸雨.

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